八年级思品下册复习提纲（鲁教版五四制）

1 / 21 八年级思品下册复习提纲（鲁教版五四制） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第四单元在科技飞速发展的时代里 第八课热爱科技崇尚科学 1、现代科技给人类生活产生的影响有哪些？我们现在的生活与科技息息相关。丰足的衣食，舒适的住行，千百年来一直是人类最基本的追求。现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实。新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。 2、现代科技的发展概况：当今世界，科技进步 日新月异。特别是上个世纪 80 年代以后，以信息科学、生命科学为标志的现代科学技术突飞猛进，网络技术、克隆技术、基因技术、纳米技术、航天技术等高新技术竞相涌现，形成了一幅波澜壮阔的科技发展画面。高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向更具有活力的新世界。 3、为什么说科技是社会发展的强大推动力？ * 科学技术是第一生产力。在今天，计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。 实践证明，高新技术及2 / 21 其产业已成为当代经济发展的火车头。 科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及也为人类创造了巨大的精神财富，它为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等新的传播思想文化的手段，对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，促进社会主义精神文明建设具有重要作用。 放眼古今中外，纵观上下五千年，人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。一部人类文明进步史，就是一部科技进步的历史。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明做出更大的贡献。 4、科学技术对经济发展的作用有哪些？（物质文明） 科学技术是第一生产力。在今天，计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。 5、科学技术对精神文明建设有哪些作用？ 科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及也为人类创造了巨大的精神财富，它为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等新的传播思想文化的手段，对于丰富人们的精神生活，更新 人们的思想观念，促进社会主义精神文明3 / 21 建设具有重要作用。 6、 信息技术革命是当代科技革命的中心。 信息技术包括：微电子技术、光电技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。 当前信息技术正向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。 7、 生命科学技术，成为 21 世纪高新科技的主流。 生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用，因而具有广阔的发展前景。 8、我国为什么要大力发展空间技术？ 空间技术是当代科学 技术中发展最快的尖端技术之一。 实现人类进入太空的梦想要靠空间技术的进步。 空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。 空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志。 9、青少年怎样提高自己的科技素养？ * 一个国家的科技发展水平和公民的科技素养，直接关系到民族的强盛和社会的进步。作为祖国未来的建设者，我们青少年学生应增强科技意识，了解现代科技的发展状况，积极参加科技活动，努力学习和掌握现代科学技术，养 成爱科技、学科技和用科技的良好习惯，提高自己的科技素养。 4 / 21 10、迷信活动的危害有哪些？迷信是愚昧无知的产物，是与科学根本对立的。迷信活动不仅骗钱害人，麻痹人们的思想，动摇人们的信念，败坏社会风气，影响社会安定，而且阻碍科学的发展。形形色色的现代迷信，打着 “ 科学 ” 的旗号，利用科学手段，蒙蔽群众，其迷惑性和危害性更大。 11、怎样崇尚科学、反对迷信？ * 科学是战胜迷信的有力武器。在现代社会生活中，我们要相信科学，学习科学，培养科学精神和科学态度，消除愚昧，改变无知；要宣传科学，远离迷信，不参加迷信活动；要 捍卫科学，高举科学的旗帜，学会用科学去戳穿现代迷信的骗人伎俩，同形形色色的迷信活动作斗争。 12、知识点：科学是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握。 第九课走创新之路 1、创新的重要性有哪些？（为什么要创新？创新的意义有哪些？） * 创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新。不论是对自然之谜的探索，还是对社会问题的思索，生活的每一领域、生命的每一步都呼唤着创新的智慧。 与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技 发展的主旋律。从科学技术的迅猛发展中，人们越来越深切的感受5 / 21 和认识到创新的重要和可贵。 21 世纪是创新的世纪，随着知识经济时代的到来，创新将更为广泛，更为深刻，更为迅速。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。 2、创新对科技发展的作用有哪些？（创新与科技发展的关系是什么？）创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新。不论是对自然之谜的探索， 还是对社会问题的思索，生活的每一领域、生命的每一步都呼唤着创新的智慧。 3、创新对国家发展、民族振兴的作用有哪些？与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。从科学技术的迅猛发展中，人们越来越深切的感受和认识到创新的重要和可贵。 21 世纪是创新的世纪，随着知识经济时代的到来，创新将更为广泛，更为深刻，更为迅速。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。 4好奇心与创新有什么关 系？好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。不过，好奇心也需要正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。 6 / 21 5、有了好奇心不一定意味着能成功，为什么？生活中，好奇之心人皆有之，但并非每个人都能做到有所发明创造。只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。 6青少年应怎样培养自己的创新精神？ *（怎样提高自己的创新能力？） 好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。要有强烈的好 奇心，并能正确把握； 要善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。只要善于观察，留意生活中的种种现象，寻找它们的原因，我们也会有自己的发现； 想像是创新的先导。伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想像。要开发自己的想象力，展开想像的翅膀； 要学会求异思维，求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是 “ 疑 ” ，不疑就不会有异，没有异就没有新。由生疑到存疑，到质疑，到新发现、新发明，这往往是各种创新活动的共同历程。学会独立思考，遇到问题能多问几个为什么，敢于对权威下过的 “ 结论 ” 提出质疑，往往会得出意想不 到的新发现。 进行创新，离不开基础知识的积累。我们中学生应重视科学文化知识的学习和积累，为创新奠定坚实的知识基础。 提高自己的创新能力，还必须学以致用，勇于实践。我们可以通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐步提高7 / 21 自己的创新能力，以便为将来的 “ 大发明、大创造 ” 打下坚实的基础。 7、怎样开发自己的想象力？首先，要 “ 敢于想 ” ，敢于 “ 异想天开 ” ；其次，要 “ 能够想 ” 。想像的火花迸发于丰富的知识矿藏，创造想像尤其需要丰富的知识和经验。最后，要“ 善于想 ” 。要围绕一点向外发散，朝四面八方想开 去，打破常规跳出旧框，任想像不受束缚的自由飞翔。 8、如何培养自己的求异思维？求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是 “ 疑 ” ，不疑就不会有异，没有异就没有新。由生疑到存疑，到质疑，到新发现、新发明，这往往是各种创新活动的共同历程。学会独立思考，遇到问题能多问几个为什么，敢于对权威下过的 “ 结论 ” 提出质疑，往往会得出意想不到的新发现。 9、知识储备与创新的关系是什么？进行创新，离不开基础知识的积累。如果没有一定的知识储备，即使有很聪颖的天资，也可能浑然不觉的让创新机遇从眼皮下溜走。我们中学生应重视科学 文化知识的学习和积累，为创新奠定坚实的知识基础。 实际上，科学文化知识的学习也需要创新。创新学习方法，乐于探究，勤于思考，才能构建合理有效的知识结构，提高学习效率，才能逐步培养起创新精神，提高创新能力。 10、在创新方面对青少年的总的希望：青少年是祖国的未来，8 / 21 担负着建设祖国的重任，树立什么样的理想，学习什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。我们要响应时代的呼唤，站在时代的前列，高唱创新这一时代的主旋律，培养自己的创新意识，提高自己的创新能力，满怀豪情地准备迎接新的挑战。 11、 为我国进一步提高自主创新能力，建设创新型国家出谋划策？ 加大科技投入，推进国家创新体系建设，学习、吸收、借鉴国外的先进科技。 加强科技人才队伍建设，重奖在自主创新方面有突出贡献的科学家。 发挥媒体舆论宣传作用，在全社会形成尊重创新、尊重人才、尊重知识、尊重劳动的良好氛围。 实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位。 实施人才强国战略，培养高素质的创新人才。 第五单元生活在依法治国的国家 第 10 课宪法是国家的根本大法 1为什么宪法是国家的根本大法 ? 宪法 规定国家生活中最根本的问题 宪法具有最高的法律效力 宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。 2宪法规定国家生活中哪些最根本的问题？宪法规定了我国的国家性质和根本任务，国家制度、社会制度和其他根本制度，内政外交方面的基本国策，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家标志等。 9 / 21 3宪法具有最高的法律效力，表现在： 一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。 另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。 4、宪法具有最高的法律效力的作用：对于维护社会主义法制的统一，建立 起以宪法为核心的多部门、多层次的完整的法律体系，有着重要意义。 5、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格？ 宪法的最高法律地位和最高法律效力，决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。 其目的是为了维护宪法的尊严和最高地位，保障宪法的权威和稳定性。 6为什么宪法是最高行为准则 ?（宪法是最高的行为准则，表现在哪些方面？） 宪法是一切国家机关的最高行为准则 宪法是一切团体和组织的最高行为准则 宪法是全体公民的最高行为准则。 7我国的国家机关是如何产生的？（国家机关的权力分配情况如何？） 在我国，国家的一切权力属于人民。人民通过宪法把国家权力交给全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使。人民代表大会又将部分国家权力分别交给政府、法院、检察院等部门行使，这就形成了不同种类、不同性质、不同层级的国家机关。 在我国，人民代表大会行使立法权，政府行使管理权，法院独立行使审判权，检察院独立行使检察权。10 / 21 我国的各级国家机关和国家机关工作人员，依据宪法行使着不同的国家权力。 7、依照宪法治理国家，使宪法成为一切国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高准则，具体表现为三个方面：一是国家机关和国家工作 人员不得做宪法禁止做的事；二是国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事；三是国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。 8、为什么中国共产党领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法？ * 我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严，在实践中坚持 “ 在宪法和法律的范围内活动 ” 。体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民群众对党的信任和拥护。因此，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织 都不得有超越宪法和法律的特权。 9、宪法与公民有什么关系？ 宪法对于我们公民来说，也是最高行为准则。在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法规范自己的行为，决不允许特殊人物存在。 宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先11 / 21 就要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施。所以，在我国每个公民增强守法意识、树立法制观念，都应首先增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中的 重要地位和作用。 10青少年应该怎样增强宪法观念 ?（青少年应该怎样捍卫宪法的尊严？） * 作为青少年，我们首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容； 其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯，如严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式 还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。只有这样，才能逐步增强宪法观念。 知识点： 1、宪法在我国法律体系中处于首要地位，它规定了国家生活中最根本的问题。这些问题集中体现了工人阶级及其领导 下的广大人民的共同意志和根本利益。 2、国家的根本任务是，沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 3、国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 5、根本政治制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 6、宪法的制定，须由国家成立专门委员会起草。它的通过，要得到最高权力机关全体组成人员12 / 21 的 2/3 或 3/4 以上的多数同意，有的甚至要交由全体公民公决，以保证宪法内容的尽可能完善。 7、宪法的修改程 序也不同于其他法律。宪法的修改，需由全国人民代表大会常务委员会或者 1/5 以上全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的 2/3 以上的多数通过。 8、其他法律的制定、修改只需要按一般程序，由半数以上代表通过即可。 9、违宪行为就是违反国家宪法的行为。 10、宪法是依法治国的首要依据，依法治国的核心是依宪治国。 第 11 课建设社会主义法治国家 1依法治国含义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。在我国，依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形 式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。 2、实行依法治国的意义： 依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保障。实行依法治国具有伟大而深远的意义。（总括） 发展社会主义市场经济，客观上要求用法律来引导、规范、制约和保障。只有实行法治，才能使社会主义市场经济健康有序的进行，经济活动中的种种弊端才能得13 / 21 到有效的预防和遏 制。（经济） 社会的文明进步，不仅表现在生产力的发展、科学技术的进步和人们思想道德文化素质的提高，还表现在能否运用法律手段管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。（文化） 社会是否稳定、社会秩序是否良好，直接关系到千家万户和每个人的切身利益，关系到国家的长治久安。因此，国家运用法律维护社会秩序、保持社会稳定是人民的最高利益，是我们各项事业顺利发展的前提。实行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的保障。（国家） * 3、实行依法治国对发展市场经济 有什么作用？ 发展社会主义市场经济，客观上要求用法律来引导、规范、制约和保障。只有实行法治，才能使社会主义市场经济健康有序的进行，经济活动中的种种弊端才能得到有效的预防和遏制。 4社会主义法制建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 5、 有法可依，就是要求国家高度重视和加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有章可循、有法可依。有了法，才能谈到国家法律和制度的完善；有了法，才能谈到依法办事和守法。有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。（定义和重要性） 14 / 21 有法必依，就是要求任何和组织和个人严格遵守法律的规定。有法必依是健全社会主义法制的中心环节。 执法必严，就是要求执法机关和执法人员在执行法律时做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。执法必严是健全社会主义法制的重要条件。 违法必究，就是要求对一切违法犯罪行为都依法追究法律责任，并予以制裁。违法必究是健全社会主义法制的重要保障。 6青少年怎样做知法、守法、护法的合格公民 ?（青少年怎样为依法治国、建设社会主义法治国家做贡献？） * 我国社会主义法制建设，已经取得了巨大成就，但离建设 社会主义法治国家的目标还有一段相当长的路要走。我们生活在一个崇尚法治的时代里，就要做知法、守法、护法的合格公民。这就要求我们认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法治观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。 7 法律监督的主要内容包括立法监督，执法监督，司法监督。 法律监督的重要性：法律监督是整个社会主义法制建设的重要环节，是实现依法治国的重要手段。 8、 立法监督：主要是对国家、地方和行政立法活动的监督，防止违宪 立法，从而保证宪法的尊严和社会主义法制的统一。 执法监督：是为了保证各项法律、法规的贯彻实施，15 / 21 促进执法机关和执法人员依法行使执法权而进行的监督。 司法监督：是对司法活动的合法性进行的监督。 司法监督的主体包括：国家权力机关、中国共产党和各民主党派、中国人民政治协商会议、各种社会团体和公民个人，以及司法机关对自身系统的监督。司法监督意义（作用）：国家通过司法监督实现司法公正。 9在我国，每个公民都依法享有监督权。公民行使批评建议权的途径：公民可以通过提出批评建议、新闻报道、来信来访等形式来行使批评建议权 。 10、公民依法行使批评建议权的重要意义有哪些？ * 公民依法行使批评、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象； 有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。 知识点：青少年要学会依法行使监督权，为健全社会主义法律监督和制约机制做出自己应有的贡献。 第六单元在社会生活中承担责任 第 12 课公平、正义 人们永恒的追求 1、公平的含义：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平要求 对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。 2、公平与合作的关系是什么？（公平对于合作的主要作用有哪些？）社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合16 / 21 作不可缺少的主要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。可见，生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。 3、社会公平的主要表现：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 4、维护社会公平的重要作用有哪些？ * 维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社 会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。 5、如何维护社会公平？维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。 6、什么是正义行为和非正义行为？ 凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反 之就是非正义行为（阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益的行为） 7、为什么正义要求人们遵守制度、规则与程序？ 17 / 21 在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义的制度。制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。因此，正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。 8、正义行为和非正义行为产生的后果有哪些？正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为阻碍人类社会 的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律制裁。 9、如何做一个有正义感的人？ * （ 1）要为人正直。（ 2）要有强烈的规则意识。尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格。没有这种品格，就难以真正在社会上立足，更不可能成为自觉坚持正义的人。（ 3）要坚持正义的标准。按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。（ 4）不侵犯他人的利益。不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。（ 5）要鄙视和制止非正义行为。有正义感的人应当鄙视以不正当的手段多得利益的行为和逃避规则约束的行为。当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的18 / 21 勇敢和机智同违法犯罪行为做斗争。 10、在日常生活中，怎样做到不侵犯他人的权利？ 我们在社会交往、合作中，要注意尊重他人的权利，特别是当与别人发生矛盾冲突时不能伤害他人的身体，更不能危及他人的生命安全。在学校生活中还要杜绝以大欺小、以强凌弱、向小同学勒索财物、羞辱他人、打架斗殴、窃取他人财物等行为。 11、为国家维护社会公平， 提建议： 创造条件，努力消除不公平现象 健全法律法规，保障人民的根本利益 严厉打击破坏公平的行为 加强宣传教育，增强公民维护公平的意识。 知识点：实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。 第 13 课在承担责任中成长 知识点：（ 1）承诺有口头形式和书面形式，有了承诺就有了责任。（ 2）责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。（ 3）责任的来源：养育、承诺、分配、任命、职业、法律、习俗、公民原则、道德原则等。（ 4）不同的人在社会关系中的身份不同，责 任就不同。同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。（ 5）责任，始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部。只有认清自己各个19 / 21 阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。 2、承担责任有什么影响？（承担责任需要付出哪些代价？）* 承担责任需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康；承担责任可能会使自己的一些利益受到损失；在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。承担责任总会付出一定 的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。积极承担责任是做人的基本要求。 2、承担责任的重要