




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一部分教材梳理,第3节因式分解,第一章数与式,知识要点梳理,概念定理,1.因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解.2.公因式的确定(1)系数:取各项整数系数的最大公约数.(2)字母:取各项相同的字母.(3)指数:取各项相同字母的最低次数.,主要公式,因式分解的基本方法:(1)提公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c).(2)公式法:平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2.完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2.(a-b)2=a2-2ab+b2.(3)分组分解法:ac+ad+bc+bd=a(c+d)+b(c+d)=(a+b)(c+d).(4)十字相乘法:x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).,方法规律,因式分解的步骤:(1)如果多项式各项有公因式,应先提取公因式.(2)如果各项没有公因式,可以尝试使用公式法:多项式为两项时,考虑用平方差公式;多项式为三项时,考虑用完全平方公式;多项式为四项时,考虑利用分组的方法进行分解.(3)检查分解因式是否彻底,要求必须分解到每一个多项式都不能再分解为止.以上步骤可以概括为“一提,二套,三检查”.,中考考点精讲精练,考点精讲【例1】下列从左到右的变形是因式分解的为()A.(3-x)(3+x)=9-x2B.(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3C.a2-4ab+4b2-1=a(a-4b)+(2b+1)(2b-1)D.4x2-25y2=(2x+5y)(2x-5y)思路点拨:根据因式分解的定义可知,选项A,B,C均不是因式分解,只有选项D属于因式分解.答案:D,考点1因式分解的定义,解题指导:解此类题的关键是抓住在判断一个变形是否是因式分解时,看其最终的形式是否为积的形式即可.解此类题要注意以下要点:(1)因式分解是把一个多项式写成几个因式的积的形式;(2)因式分解要分解到每一个因式都不能再分解为止.,考题再现1.(2013茂名)下列各式由左边到右边的变形属于分解因式的是()A.a(x+y)=ax+ayB.x2-4x+4=x(x-4)+4C.10 x2-5x=5x(2x-1)D.x2-16+6x=(x+4)(x-4)+6x2.(2014海南)下列式子从左到右的变形是因式分解的是()A.a2+4a-21=a(a+4)-21B.a2+4a-21=(a-3)(a+7)C.(a-3)(a+7)=a2+4a-21D.a2+4a-21=(a+2)2-253.(2014安徽)下列四个多项式能因式分解的是()A.a2+1B.a2-6a+9C.x2+5yD.x2-5y,C,B,B,考题预测4.下列从左到右的变形属于因式分解的是()A.(x-1)(x+1)=x2-1B.ax-ay+1=a(x-y)+1C.8a2b3=2a24b3D.x2-4=(x+2)(x-2)5.下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是()A.(x+1)(x-1)=x2-1B.x2-4+2x=(x+2)(x-2)+2xC.2a(b-c)=2ab-2acD.m2-n2=(m+n)(m-n),D,D,6.仔细阅读下面的例题,并解答问题.例题:已知二次三项式x2-4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.解:设另一个因式为(x+n),得x2-4x+m=(x+3)(x+n),则x2-4x+m=x2+(n+3)x+3n.n+3=-4,m=3n.解得n=-7,m=-21.另一个因式为(x-7),m的值为-21.,问题:(1)若二次三项式x2-5x+6可分解为(x-2)(x+a),则a=;(2)若二次三项式2x2+bx-5可分解为(2x-1)(x+5),则b=;(3)仿照以上方法解答下面问题:已知二次三项式2x2+5x-k有一个因式是(2x-3),求另一个因式以及k的值.,-3,9,解:设另一个因式为(x+n),得2x2+5x-k=(2x-3)(x+n)=2x2+(2n-3)x-3n,则2n-3=5,-3n=-k,解得n=4,k=12.故另一个因式为(x+4),k的值为12.,考点精讲【例2】(2014广东)把x3-9x分解因式,结果正确的是()A.x(x2-9)B.x(x-3)2C.x(x+3)2D.x(x+3)(x-3)思路点拨:先提取公因式x,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解即可.答案:D,考点2因式分解的几种常用方法,解题指导:解此类题的关键是掌握常用的因式分解的方法.解此类题要注意以下要点:(1)因式分解的常用方法包括提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等;(2)分解因式要彻底,要分解到每个因式都不能再分解为止.,考题再现1.(2013佛山)分解因式a3-a的结果是()A.a(a2-1)B.a(a-1)2C.a(a+1)(a-1)D.(a2+a)(a-1)2.(2013广东)分解因式:x2-9=.3.(2012广东)分解因式:2x2-10 x=.4.(2009广东)分解因式:x2-y2-3x-3y=.,C,(x+3)(x-3),2x(x-5),(x+y)(x-y-3),考题预测5.若x2+cx+6=(x+a)(x+b),其中a,b,c为整数,则c的取值有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.下列因式分解结论正确的是()A.x2-5x-6=(x-2)(x-3)B.x2+x-6=(x+2)(x-3)C.ax+ay+1=a(x+y)+1D.ma2b+mab2+ab=ab(ma+mb+1)7.把多项式4x2y-4xy2-x3分解因式的结果是()A.4xy(x-y)-x3B.-x(x-2y)2C.x(4xy-4y2-x2)D.-x(-4xy+4y2+x2),D,D,B,8.把下列各式分解因式:(1)2x2-4x+2;(2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社交媒体管理的有效策略计划
- 仓库末端配送的挑战与解决方案计划
- 秋季科学教育活动计划
- 仓库安全制度建设计划
- 构建高效前台团队合作机制计划
- 2025年标准装修新房租赁合同书
- 零售行业无人店铺布局规划与实施策略研究方案
- 2025年浇混凝土地坪专项合同
- 金融银行机构保安工作计划
- 2025知识产权合同范本 电子书出版代理合同
- 人教版八年级物理《光的反射说课稿》
- 风险分级管控责任清单(桥梁工程)
- 供应链管理-第十三章供应链绩效评价课件
- DB15T 489-2019 石油化学工业建设工程技术资料管理规范
- 1.《郑人买履》课件PPT
- 焊接过程记录表
- 急性心肌梗死PPTPPT
- 钢架桥搭设的基本程序和方法
- 遵义会议ppt课件
- 国家开放大学《人文英语3》章节测试参考答案
- 高教类课件:微电影创作教程
评论
0/150
提交评论