旅夜书怀-优秀课件.ppt

,旅夜书怀杜甫,1梦游天姥吟留别中最能表现作者性格（或主旨）的句子是_，_。（或李白的梦游中表现诗人蔑视权贵的句子或对自由生活的向往的句子）2浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”令人叹为观止。3李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是_，_。_，_。4李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是_，_。,5李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是_，_。6描写仙府之门打开的雄伟气势的句子是_，_。_，_。7苏轼的念奴娇赤壁怀古流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露：_，_。,1安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。2霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车3天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。4我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。5忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。6列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。7世间行乐亦如此，古来万事东流水。,诗歌鉴赏之“四抓”“三什么”：一、抓题目：时间、地点、人物、事情、情感二、抓作者：知人论世三、抓注释：难理解的词语；传递诗歌当中隐含的内容和信息（人物、背景、情感）。四、抓诗句：三什么：写了什么？怎么写？表达了什么？,诗歌鉴赏,意象/意境表达技巧情感,旅夜书怀,1、这是一首什么题材的诗？羁旅行役诗。,什么是羁旅行役诗,谓“羁旅”，长久寄居他乡之意。在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友。古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期。,枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,2情感方面羁旅诗抒发的情感大致有四类：叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的枫桥夜泊、马致远的秋思等。感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的游子吟、温庭筠的商山早行等。抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的登高、范仲淹的渔家傲塞下秋来风景异等。抒发厌恶战争之情。如2004年江苏卷柳中庸征人怨。,羁旅诗常见意象,月亮：对月引发思亲，思乡之愁，如李白静夜思：“举头望明月，低头思故乡。”秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。口角鲜红，故有“杜鹃啼血”之说。常与哀怨、思归有关，如李白蜀道难：“又闻子归啼夜月，愁空山。”猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫登高：“风急天高猿啸哀。”沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹的苏幕遮：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”,柳树以折柳表惜别。李白春夜洛城闻笛：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？丁香常常与孤独忧愁，特别是离情别绪相联系。李煜浣溪沙：青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。梧桐大多表示一种凄苦之音。白居易长恨歌：春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。鹧鸪鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。一般而言，古代诗歌中的鹧鸪已不是纯粹客观意义上的一种鸟了。辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁：江晚正愁余，山深闻鹧鸪。,乌鸦常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观满庭芳：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。水在中国古代诗歌中常和绵绵的愁丝连在一起。欧阳修踏莎行：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。鸿雁鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。赵嘏长安秋望：残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。也用来指代书信、音讯。晏殊清平乐：“生笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在不，惆怅此情难寄。茅店指荒郊野外，多表达漂泊之意与思乡之情。温庭筠商山早行：晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。,青鸟青鸟是传书的信使。李商隐无题：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。莼羹鲈脍chngnglkui莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。指家乡风味，借指思乡之情。辛弃疾泌园春带湖新居将成：意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉?白云见月怀人，望云思友，是古代诗词中常表现的情感。杜甫恨别：思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。白云也往往同隐者联系在一起，白云自由不羁，洁白无瑕，是隐者品格的最好象征。李白白云歌送刘十六归山：楚山秦山皆白云，白云处处长随君。,常见的手法：,虚实结合【对比、反衬、烘托】借景抒情【分析诗中意象】乐景衬哀情。以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。侧面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。,旅夜书怀,背景分析：,“旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里抒写自己的情怀。唐代宗广德二年（764年）春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料第二年四月严武忽然死去，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊，这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。当时的杜甫已53岁，且常年有病，国家时局不稳，自己生活没有着落，又行无定踪，因此一路上他心情十分沉重，这首诗集中表现了他的这种心情。,旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。,旅夜-写景,书怀-抒情,旅夜书怀的参考译文：微风吹拂着岸上的小草，夜晚，岸边停着孤零零的小舟。星空低垂，原野显得格外广阔，大江奔流，水面上月光涌动。我有点名声，哪里是因为我的文章好呢？官倒是因为年老多病而罢退。飘然一身究竟像是什么？就像茫茫天地之间一只小小的沙鸥。,20,分析意境题型,一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？从“情”和“景”的角度赏析本诗或词。,答题的一般思路,（1）描绘诗中画面,（2）概括氛围特点,（3）分析作者感情,孤寂冷清,恬静优美,雄浑壮阔,萧瑟凄凉,（切忌空洞）,细草微风岸，危樯独夜舟。思考1：首联描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？,景物,特点,画面,氛围,草,细-孤弱,风,微-虽轻却不断,阔大,岸,樯,夜,舟,危-高,凄冷,孤单、渺小,孤弱的小草在无边的风中飘摇不定。一条孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中,孤独冷寂,答案：描画面首联写孤弱的小草在无边的风中飘摇不定。一条孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中。概括画面氛围特点描绘了一幅孤独冷寂的画面。感情诗人借景抒情，表现了诗人的孤寂悲凉之情，和漂泊无依的身世之悲。,星垂平野阔，月涌大江流。,思考：颔联是怎样写景的，景物有什么特点？,景物,特点,写景角度,画面,星,低垂,平野,辽阔无边,月,灿烂,江流,汹涌澎湃,远景,近景,远处，星空低垂，原野辽阔无边；近处，明朗的月光下，江水汹涌澎湃，奔流不息。,景物,诗人形象,乐景,孤苦无助,情感,哀情,明确：诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、房倌、郑虔、高适、严武等在近几年里相继去世，使他的孤独感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，一年在梓州”的生活刚刚结束，而将来的生活如何又难以预料。,辽阔的平野,浩荡的大江,灿烂的星月,颔联写景时运用了什么表现手法？运用了反衬的手法，以乐景衬哀情。写了星空低垂愈显原野辽阔无边,明朗的月空下江水汹涌澎湃奔流不息。境界壮阔，气势磅礴。以乐景写哀情，用雄浑、阔大的意境，反衬诗人孤苦伶仃、颠沛流离的悲怆心境,答：颈联运用了反语(反语是一种修辞，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。)的表现手法。这里用含蓄的方式吐出了胸中块垒，诗人辞去官职并非因老而多病，表现了作者不能实现理想抱负的悲愤之情。,名岂文章著，官应老病休。颈联用什么手法抒发了什么感情？,答案：尾联运用了比喻的修辞手法。作者以空阔天地间，孤影飘零，无一处可为归宿的沙鸥，比喻老病一身，一生都在江湖中飘泊，无处寄身的自身。作者运用比喻，极言自身的渺小、孤单，照应前文的“独”字，表现了内心漂泊无依的感伤。,飘飘何所似，天地一沙鸥。尾联运用了什么表现手法？,前一层写孤舟夜泊河岸的图景寓情于景,后一层抒发自伤飘泊之情直抒胸臆,借景抒情,以乐景写哀情,反语,比喻,32,分析意境题型,一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？从“情”和“景”的角度赏析本诗或词。答题步骤：描绘诗中画面概括氛围特点分析作者情感,答题的一般思路,（1）描绘诗中画面,（2）概括氛围特点,（3）分析作者感情,孤寂冷清,恬静优美,雄浑壮阔,萧瑟凄凉,（切忌空洞）,34,绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。注：此诗写于诗人经过一岁四行役的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。,此诗描绘了春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。,典型例题,（2012山东卷）阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）吴松道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名。（1）首联描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）,（2012山东卷）阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）吴松道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名。（1）首联描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）诗歌开关两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。天刚破晓，船又启航，头天傍晚下了一场大雨，这一天清晨依旧是秋雨霏霏，兼以风声萧萧，江南水乡便满天飘舞树叶。营造了冷清萧条的氛围，为后文抒发羁旅思乡做了铺垫。,37,分析表现手法题型,一般提问：这首诗用了怎样的表现手法？请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法），诗人是怎样抒发自己的情感的？