幼儿园中班语言教案：心中的歌唱给母亲听.doc

教学资料参考范本幼儿园中班语言教案：心中的歌唱给母亲听 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、教学目标1、通过各种音乐活动激发学生对妈妈的爱。2、创设良好的音乐课堂氛围,引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验,提高对音乐的表现和创造能力。3、运用现代化教学手段,鼓励学生积极参与音乐活动,敢于表现自我,发扬集体合作精神。二、教学内容1、欣赏:摇篮曲舞蹈片断;2、欣赏歌曲我在妈妈的眼睛、小背篓、祖国像妈妈一样等;3、学唱歌曲:天下的妈妈都是一样的;4、创编歌曲。三、教学重难点:歌曲的创编既是重点也是本课的难点。四、教具准备:VCD带、磁带、大歌纸等五、教学过程 1、组织教学:师:小朋友们,很高兴能到我们*班上课,希望通过这堂课,我们都能成为好朋友,好吗?谢谢!能成为大家的朋友,老师特别开心。下面老师给小朋友们带来了一段舞蹈,给点掌声,好吗?老师这段舞蹈让你想起了谁?(播放摇篮曲师创编舞蹈)2、引题。师:你想起了谁?(生:妈妈)说起妈妈在你们心目中印象最深的是什么?是啊,你听(音乐+旁白)妈妈把春风轻轻吹,把雨露轻轻洒,在蓝蓝的天空底下,我们盛开着朵朵美丽鲜花。 (师范唱我爱妈妈的眼睛前两句)放音乐我爱妈妈的眼睛。从妈妈那深情、慈爱的眼睛中,你看到了什么?如:当你生病的时候,妈妈会怎样?当你在学习上遇到困难时或当你受委屈时,妈妈又会怎样? 师:是啊!妈妈无时无刻不佩在我们身边,照顾我们世上只有妈妈好 师:多么动听的歌声啊!在你们心中还有哪些唱给妈妈的歌呢?如:只要妈妈露笑脸、只要妈妈笑一笑全家喜洋洋、我的好妈妈(孝敬妈妈)、鲁冰花(想念妈妈)、小兔乖乖(信任妈妈) 师:说起妈妈,我们有唱不完的歌。妈妈关心我们,爱护我们,我们学会的第一句话是叫妈妈,我们学会的第一支歌是唱声妈妈(欣赏小背篓)第二段加上老师的律动 师:这是少数民族的妈妈,其实天下的妈妈都是一样的,你的妈妈,我的妈妈,他的妈妈。(引出天下的妈妈都是一样的)欣赏一遍当妈妈整天为我们忙碌的时候,你有什么心里话要对妈妈说吗?生表达心里话第二次欣赏歌曲+律动跟琴学唱天下的妈妈都是一样的跟唱。 师:真高兴有妈妈陪着我,真高兴有妈妈爱着我,真高兴我永远是妈妈的小宝贝。我该送什么礼物给妈妈来表达我对妈妈的爱呢?你听,有位小朋友给妈妈送来了一份礼物(旁白)他的礼物师把心中的歌唱给妈妈听,那么,我们也把自己心中的歌唱给妈妈听,好吗?3、创编。师:同学们,可以结合老师给你们的歌词或者你自己的心里话,把心中的歌唱给妈妈听,你可以唱一句或几句都行,我们分小组,你们可以先把编好的歌唱给旁边的小朋友听师可示范创遍一两句。 (生创编)4、升华。师:小朋友们优美的歌声,唱出了对妈妈最真、最深的爱,妈妈在每个人的心中都是最美的,那么,除了生我、养我的妈妈外,你们还会说什么是妈妈祖国、老师是啊!祖国就像妈妈一样(放祖国就像妈妈一样)从这首优美的歌声中,你听出了祖国妈妈是怎样的?(富饶、美丽)是的,我们伟大的祖国是多么繁荣富强,是她培育我们茁壮成长,让我们为我们亲爱的祖国妈妈献上深深