2019高考地理一轮复习典图判读22区域要素综合图的判读课件鲁教版.ppt

,典图判读22,区域要素综合图的判读,典例呈现,2015北京卷图P221为华北某地局部示意图。读图，回答(1)(2)题。,图P221,(1)图中()A.甲地陡峻,喀斯特地貌典型B.乙地低平,泥石流灾害频发C.丙村比丁村土层深厚D.丁村比丙村地下水埋藏浅,C解析通过图例可知甲地基岩为花岗岩,故该地地势虽然陡峻,但不会是喀斯特地貌,故A项错误;乙地地势比较低平,故不可能频发泥石流灾害,因为泥石流主要发生在山区沟谷中,故B项错误;从图中地下水水位可以看出,丁村比丙村地下水埋藏深,故D项错误。由于丙村位于山前地势比较低平的地区,而丁村位于山麓冲(洪)积扇地区,故丙村的土层更为深厚,故选C项。,(2)图示地区()A.地势西高东低、南高北低B.山前平原受外力侵蚀作用明显C.洪积扇面积差异取决于降水量D.渠水通过蒸发环节参与水循环,D解析由图可知,图示地区地势西高东低,由引水渠流向可知地势北高南低,故A项错误;山前平原由于地势低平,主要受外力堆积作用,故B项错误;图示区域为华北局部地区,降水量差异很小,所以洪积扇面积差异主要取决于松散堆积物的多少、地势起伏大小等,故C项错误;渠水通过蒸发环节参与了水循环,故D项正确。,判读技巧,1.从区域图提供的信息中提炼出构成该区域地理环境的自然地理要素(包括地形、气候、水文、植被、土壤、自然资源等)和人文地理要素(包括农业、工业、交通、城市等)的特征。其方法一般为:通过对图中等高线、河流流向、等温线分布的判读,了解图示区域的地形特征;通过气候分布规律,或对其气候资料进行分析,判断该区域的气候类型及其特征;在了解该区域的地形和气候特征的基础上,了解该区域的水文、植被、土壤和自然带等特征;通过对各自然要素特征的了解,进一步了解该区域的人文地理要素特征,如工农业生产特征,人口、城市的分布特点,交通特征及形成这些特征的自然条件。,2.联系所学知识,分析区域主要地理特征的成因。由于组成某区域地理环境的各要素,通过大气循环、水循环、岩石圈物质循环、生物循环等物质运动和能量交换相互联系、相互作用,形成了不可分割的整体,因此,只要了解某一要素,就可以推知与其相联系的其他各个要素。3.结合环境特征,分析、评价人类活动的合理性。人类的主观要求必须与环境发展的客观规律相适应,因时、因地制宜是人类活动必须遵循的基本原则。对农业生产而言,不同的地形区适宜发展不同类型的农业,平原地区地势平坦、土层深厚,适宜发展耕作业;山区不便耕作、不易进行水土保持,但适宜发展畜牧业或林果业。对工业生产而言,从环境角度考虑,不同的工业布局规律不同,如大气污染严重的工业,应布置在最小风频的上风向或与常年盛行风向垂直的郊外;水污染严重的工业,应布置在远离水源及河流上游的地区;固体废弃物污染严重的工业,应远离居民区和农田。,应用提升,图P22-2是我国某山脉南北向的地形剖面和气候要素图。读图回答12题。,图P22-2,1.读图可知()A.a地海拔700米左右,1月均温-7左右B.该山脉是我国400毫米年等降水量线经过的地方C.南坡长且缓,沟长水远;北坡陡峭,断层深谷密布D.该山脉地处板块边界,地壳活动频繁,C解析本题考查多信息叠加图的判读方法,正确读取数据为解题关键。以a地为例,从地形剖面线上可直接读取a地海拔数据,大约是700米。在a地作垂线与其他曲线相交得到若干点,这些点的纵坐标数值为a地其他地理要素的数值,如读取a地1月均温在-2左右。用同样方法读取该山脉南北侧年降水量数值,可知此山脉为我国800毫米年等降水量线经过的地区,此山脉为秦岭。观察地形剖面线可知北坡坡度陡,断层发育;南坡较缓。秦岭南侧为汉江谷地。秦岭位于亚欧板块内部。,2.有关图示山脉的叙述,正确的是()A.北侧比南侧水能更丰富B.a地宜发展草原畜牧业,优质苹果是b地地理标志性物产C.南侧地区水资源丰富,水质较好D.a地风沙、盐碱和旱涝严重,b地地表石灰岩广布,地表缺水、干旱,C解析秦