顺义区小学语文质量监控及评价试题一.doc

顺义区小学语文质量监控与评价试题（一）顺义区教育研究考试中心 第一部分 积累与运用一、基础知识（共20分） 1.看拼音写汉字。（4分） pn yn xn yu jn b hu hun食( ) 飘( ) ( )福 ( )戏 ( ) 2下列词语带点字的字音正确的是第（ ）个。（2分） 乘凉（chn） 结束（ji） 喝彩(h) 尽管（jn） 3下列词语中只有一个词语有错别字，是第（ ）组。（2分） 恍然大悟 全神惯注 争先恐后 无可奈何 4下面词语中只有一组有错别字，是第（ ）组。（2分） 敏捷 真城 波涛 秘密 漆黑 繁荣 烦恼 疑惑 街道 检查 旅行 鼓励 5看拼音写出三个不同的字，再组成词语。（3分） _ ( ) ci _ ( ) _ ( ) 6.给词语中带点的字选择一个正确的解释，把序号填在括号里。（2分） 大惊小怪：奇异 奇怪 非常 责备 ( ) 7.下面句子中加点词语意思不正确的是第（ ）句。（2分） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 不及：不如；比不上。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 缘：因为。 这里的孩子见得多了，都不去理睬，贝壳只好寂寞地躺在那里。寂寞：不高兴。8下面三个句子中，画横线的词语使用恰当的在（ ）里“”，不恰当的画“”。（3分）从仅有的这些资料中，我们很难幻想当时的真实情景。 （ ）面对伤员复杂的病情，医生果断地做出了立刻手术的决定。（ ）学好本领，报效祖国，是我们每一个学生的最大期望。 （ ）二、文学积累（共10分）9.下面的作品只有第（ ）篇是巴金先生写的。（1分） 猫 鸟的天堂 爬山虎的脚 桂林山水10飞飞特喜欢玩电脑，一玩起来就忘记一切，什么理想呀志向呀全抛在脑后。请你写出一句名言警句或古诗文,勉励他立下志向，好好学习，免得上了年纪而后悔。_11.将下面古诗补充完整。（2分） 春 晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 _ _12按要求写诗句：(6分)写出描写花的诗句（写一句）：_抒发思乡情感的诗句（写一句）：_赞美祖国大好河山的诗句（写一句）：_第二部分（共40分）阅读部分一、读下面的几句话，完成13题。13把下面排列错乱的语句按一定顺序重新排列，在括号里写上序号。（6分）（ ）小刚从来没有吃过李子。他为这李子转来转去，看别人没有注意他，抓起一个李子，赶快放进嘴里。（ ）吃完晚饭，妈妈要分李子了，发现少了一个，就问孩子们：“谁吃了李子？”大家都说没有。（ ）妈妈买来了李子，放在盘子里，打算吃完饭后分给孩子们吃。（ ）妈妈看了看小刚，说：“谁吃了李子倒不要紧，可是李子有核儿，要是把核儿吞下去，就会送命的。”（ ）小刚脸红得像苹果，也说：“没有，我没有吃。”（ ）小刚听了，吓得脸色发白，结结巴巴地说：“没有没有，我把核儿扔到到窗外去了。”大家都笑了，小刚却哭了。二、阅读下面一段话，完成15-19题。（14分）海羽毛海羽毛生活在大海里，可它不是鱼，而是一种腔肠动物，它的形状长得十分像鸟的羽毛，因此而得名。海羽毛的种类很多，已经知道的就有三百多种。它的分布范围很广，海洋中到处能见到它的身影。它的适应性也相当强，深海、潜水都有它的踪迹。它们有的很小，只有几厘米长；有的却很大，身长可达两三米。它们有的独居，有的群居，有时甚至几千只在一起生活。奇妙的是海羽毛还能发光。经过科学家们的研究，人们才知道海羽毛是通过分泌一种液体来发光的。这种液体即使干燥以后也仍然能发光。 如果你用手触动它，它发出的光就会更强烈。海羽毛真是一种奇特的动物。 15 结合短文内容，句子意思表达正确的是第（ ）句。海羽毛是生活在海里的一种样子像羽毛的鱼。海羽毛是生活在海里的一种样子像羽毛的腔肠动物。海羽毛是生活在海里的一种会发光的鱼。16在横线上填上合适的内容。海羽毛所以会发光，是因为_17.用文中的一句话概括短文的主要意思。_18.在下面的句子中，只有一句讲的不是短文的内容，在这个句子的后面画“”。海羽毛的食物很多。 （ ） 海羽毛的适应强。 （ ）海羽毛的分布范围广。（ ） 海羽毛能发光。 （ ）19在介绍海羽毛的身体大小时，文中是这样写的：“它们有的很小，只有几厘米长；有的却很大，身长可达两三米。”这里采用了_的说明方法。三、阅读短文，完成20-25题。飓风中的两个瞬间 2005年8月29日，飓（j）风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风【打击 攻击 袭击】最严重的密西西比州90的建筑已被毁坏。 飓风虽狰狞可怕，但人们并没有退缩，他们在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。 飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是对簿公堂的原告和被告，情急之下他们不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到12级，连小汽车也被掀到了半空， 6个人随时都有被刮跑的危险。怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩仇，围着桥墩把手紧紧拉在一起，那一刻，他们感到别人的手对自己是那么重要。结果，飓风也对这同心连手的6个人无可奈何，他们逃过了一劫。 强烈飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安娜州首府新奥尔良市由于地势低于海平面，80的城区都被洪水淹没。8个市民坐上了一条小船，小船还没有走多远，就因为负载太重，在水里直打转，并慢慢下沉。不幸的是，他们都不会游泳，眼看着一船人就要葬身水底。就在这时，一位体态较胖的中年男子向他们大声说：“让我跳下去，大家就可以得救了！”听了他的话，其他的几个人也纷纷要跳下去，以把生还的希望让给别人。但中年人向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我，因为我是所有人里最重的。”说完，毅然跳了下去。小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水【埋没 吞没 没过】，都失声痛哭起来。 这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认，灾难常会带来惨不忍睹的毁灭，但每场灾难都是对人们都是【严峻 严厉 严格】考验，就在这些考验中，我们会看到光芒四射的美丽人性。 (2005年9月9日扬子晚报) 20联系句子的意思，从【 】里选择恰当的词语，用“”表示。 21摘抄三个成语。 _ _ _ 22“那一刻，他们感到别人的手对自己是那么重要”句中的“那一刻”指的是_。“别人的手对自己是那么重要”是因为_。 23概括第自然段的主要内容。_ 24.在飓风中，躲在立交桥下的6个人逃过一劫后会说些什么？_25.联系短文内容，选择正确的答案，把序号写在括号里。 “在这些考验中，我们会看到光芒四射的美丽人性。”中的“美丽人性”指的是（