美术绘画社团活动记录及评价表.doc

随班就读学生社团活动记录表时间2017.2.17地点3.1教室辅导教师臧言亮社团名称美术绘画社团活动主题剪纸活动过程1. 出示图片，欣赏。2. 教师示范，讲解制作步骤。提示学生要注意用剪安全，放好剪刀。3. 学生自己动手制作，采用小组分工合作制作的方式，把剪出来的作品组合成一幅完整的图画。4. 展示各小组的作品，互相观摩、评价。5. 教师小结。活动效果很好美术绘画社团活动效果评价登记表评价对象 李易晗 班级 3.1 总成绩 64 评价项目评价标准标准达到度小计分学生准备情况学习素材、工具材料准备齐全108648学生效果表现对活动感兴趣，能积极主动参与108648能感觉作品色彩，造型美、理解作品体现的主题2016141216能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感3025201520作品富有创意108648五指协调地进行技能运作108646教师评价（评语）准备活动积极；对活动感兴趣，能积极主动参与能感觉作品色彩；注重造型美、理解作品体现的主题能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感作品富有创意；较好的五指协调地进行技能运作。总分64美术绘画社团活动效果评价登记表评价项目评价标准标准达到度小计分学生准备情况学习素材、工具材料准备齐全1086410学生效果表现对活动感兴趣，能积极主动参与1086410能感觉作品色彩，造型美、理解作品体现的主题2016141216能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感3025201525作品富有创意108648五指协调地进行技能运作108646教师评价（评语）对活动感兴趣，能积极主动参与能感觉作品色彩；注重造型美、理解作品体现的主题能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感作品富有创意；较好的五指协调地进行技能运作。总分75评价对象 于慧 班级 3.2 总成绩 75 美术绘画社团活动效果评价登记表评价对象 柳广辉 班级 2.1 总成绩 67 评价项目评价标准标准达到度小计分学生准备情况学习素材、工具材料准备齐全108648学生效果表现对活动感兴趣，能积极主动参与108646能感觉作品色彩，造型美、理解作品体现的主题2016141216能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感3025201525作品富有创意108646五指协调地进行技能运作108646教师评价（评语）准备活动积极；对活动感兴趣，能积极主动参与能感觉作品色彩；注重造型美、理解作品体现的主题能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感作品富有创意；较好的五指协调地进行技能运作。总分67随班就读学生社团活动记录表时间2017.2.27地点3.1教室辅导教师臧言亮社团名称美术绘画社团活动主题夜景（记忆画）活动过程1. 猜谜激趣：（略）（打一自然景观）2. 欣赏图片3. 观察讨论：主要用什么方法来画的（蜡笔水彩）4. 学生作业，教师巡视指导5. 作业展评：说说你画的这个地方是什么特点。（内容、画法感觉等）活动效果很好美术绘画社团活动效果评价登记表评价对象 李易晗 班级 3.1 总成绩 64 评价项目评价标准标准达到度小计分学生准备情况学习素材、工具材料准备齐全108648学生效果表现对活动感兴趣，能积极主动参与108648能感觉作品色彩，造型美、理解作品体现的主题2016141216能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感3025201520作品富有创意108648五指协调地进行技能运作108646教师评价（评语）准备活动积极；对活动感兴趣，能积极主动参与能感觉作品色彩；注重造型美、理解作品体现的主题能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感作品富有创意；较好的五指协调地进行技能运作。总分64美术绘画社团活动效果评价登记表评价项目评价标准标准达到度小计分学生准备情况学习素材、工具材料准备齐全1086410学生效果表现对活动感兴趣，能积极主动参与1086410能感觉作品色彩，造型美、理解作品体现的主题2016141216能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感3025201525作品富有创意108648五指协调地进行技能运作108646教师评价（评语）对活动感兴趣，能积极主动参与能感觉作品色彩；注重造型美、理解作品体现的主题能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感作品富有创意；较好的五指协调地进行技能运作。总分75评价对象 于慧 班级 3.2 总成绩 75 美术绘画社团活动效果评价登记表评价对象 柳广辉 班级 2.1 总成绩 67 评价项目评价标准标准达到度小计分学生准备情况学习素材、工具材料准备齐全108648学生效果表现对活动感兴趣，能积极主动参与108646能感觉作品色彩，造型美、理解作品体现的主题2016141216能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表现自己的情感3025201525作品富有创意108646五指协调地进行技能运作10