三年级数学上册单元知识点总结(苏教版)

1 / 8 三年级数学上册单元知识点总结 (苏教版 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 苏教版小学三年级上册单元知识点总结 一、知识框架 一级知识点二级知识点三级知识点 数与代数数的运算 1、列竖式计算除法。 2、两位数除以一位数；除法的验算 3、一步计算的问题 4、两步计算的问题 数与代数常见的量 1、质量单位千克、克 2、千克、克之间的换算 ,简单的实际问题 3、 24时计时法 空间与图形图形的认识从三个方向观察用小正方体搭成的立体图形形状 空间与图形 1周长的认识 2长方形、正方形的 周长计算 统计与概率描述事件发生的可能性。 二、单元知识点 第一单元除法（除法是乘法的逆运算） 两位数除以一位数（商是两位数）的除法。是在二年级（上册）表内除法和二年级（下册）有余数除法的基础上安排的。 1.计算：列竖式计算除法。 2.口算：被除数十位和个位上的数分别除以除数都没有余数的除法，包括整十数除以一位数商是整十数。 2 / 8 3.笔算：两位数除以一位数；除法的验算（用乘法验算）。 4.估算：估计两位数除以一位数的商是几十多。 5.一步计算的问题：在解决的实际问题中体会数量关 系。 总价 单价 =数量 总价 数量 =单价 6.两步计算的问题：先求总和或剩余是多少，再平均分的实际问题。 练习： （ 1）用竖式计算，并验算： 622666723477 （ 2）口算： 363602682903 （ 3）列竖式计算： 393894672743 （ 4）你能估算下面各题的商各是几十多吗？ 645843954813 （ 5）王老师用 72元买笔记本，如果每本单价是 2 元，那么能买多少本？李老师用 60元买了 20本笔记本，那么每本笔记本多少钱？ （ 6）一副乒乓球拍 26 元，一个乒乓球 2 元，用 50 元买一副乒乓球拍，剩下的钱能够买几个乒乓球？ 第二单元认数 1.认数、读数、写数。 整千数：数位与顺序，认、读、写数，口算整千数的加、减3 / 8 法，解决实际问题。 非整千数：认、读、写数，口算整千数加整百数及相应的减法，按顺序整理数。 练习： （ 1）口算： 2000+40008000 30006000 XX000+100 （ 2）写一写：两个千加两个百加一个十是多少？ （ 3）三千零二是由几个千和几个一组成？ （ 4） 9670 是（）位数，它的最高位是（）位， 7 在（） 位上，个位上是（）。 2.大小比较 比较大小时的数学思考，比较大小的实际应用，非整千数最接近几千。 练习 比较大小： 3650和 2520， 7890和 8790 第三单元千克和克 千克和克都是质量单位，物体含有物质的多少是它的质量。我国人民在生活中习惯以 “ 物体有多重 ” 代替 “ 质量是多少 ” ，因此没有使用 “ 质量 ” 这个词，仍然讲 “ 有多重 ” 。 1.称一个物体有多重，一般用千克为单位。 2.净含量是指包装袋内物品实际有多重。 3.千克可以用 kG表示，又叫公斤。 4 / 8 4.从秤上读出物品的重量。 5.称比较轻的物品，一般用克为单位。 6.认识天平。 7.千克和克之间的关系。 1 千克 =1000 克。 练习 （ 1）一袋盐重 500 克，两袋盐重（）克？ （ 2） 2 千克 =（）克 （ 3） 9000克 =（）千克 第四单元加和减 1.口算两位数加、减。解决与 “ 倍 ” 或 “ 差 ” 有关的两步计算实际问题。 练习 口算： 44+2532+5714+6876 64 2.画线段图解决问题。 练习 手套的价格是 12 元，帽子的价格是手套的 3 倍，你能用线段画出来并算出帽子是多少钱吗？ 第五单元 24时记 时法。 时记时法及它与普通记时法（ 12 时记时法）的联系 2.联系实际问题求经过时间的基本思路与方法。包括：求整时到整时的经过时间，求非整点时刻间的经过时间。（利用5 / 8 线段图）。 求经过时间： 记忆：结束时刻 开始时刻 =经过时间 到达的时刻 出发的时刻 =经过时间 3.两种计时方式的转化。 普通记时法与 24时记时法的互相转化 普通记时法 24 时记时法 凌晨 1 时 1 时 早晨 5 时 5 时 上午 8 时 8 时 中午 12时 12 时 下午 1 时 13时 下午 2 时 14时 晚上 6 时 18时 晚上 7 时 19时 晚上 8 时 20时 晚上 9 时 21时 深夜 12时 24 时（也是第二天的 0 时） 记忆：中午 12时以后的时刻，用 24时记时法表示，就用钟面上的时刻加上 12时。 中午 12 时以后的时刻，用普通记时法表示，就用时刻减去12时。 6 / 8 练习 （ 1）图书馆的的公告牌上面写着：借书时间： 12：00 13:30,15:40 17:00。图书馆每天的借书时间是多长？ （ 2）用二十四小时计时法表示 ,：下午 2:00，晚上 9:00 第六单元长方形和正方形 一、认识长方形和正方形。掌握长方形、正方形的边与角有什么特点。 长方形对边相等，四个角都是直角。正方形四条边都相等，四个角都是直角。通常把长方形的长边叫做长，短边叫做宽。把正方形的每一条边都叫做边长。 三角形的周长 =三条边的和 平行四边形的周长 =四条边的和 长方形的周长 =（长 +宽） 2 正方形的周长 =边长 4 长方形的周长 2 长 =宽长方形的周长 2 宽 =长 正方形的周长 4= 边长 二、区别： 用 10 个边长一厘米的小棒拼出一个长方形，长和宽各是几厘米？用 10 个边长一厘米的正方形拼出一个长方形，长和宽各是几厘米？ 三、在一个长方形里剪下一个最大的正方形，正方形的边长是原来长方形的宽。（长方形对边相等，四个角都是直角。7 / 8 正方形每条边都相等，四个角都是直角。 练习 （ 1）篮球场长 26米，宽 14米，求篮球场的周长。 （ 2）操场长 150 米，宽 70米，小强绕操场跑一周，小强一共跑了多少米？ 第七单元乘法 1.三位数乘一位数的基本方法。（在二年级下册已经学习了两位数乘一位数） 2.三位数 的中间或末尾是时的乘法计算。 3.连乘计算。 练习： （ 1） 2003152426132245 （ 2） 1243211524 （ 3）一头牛一天吃 20千克草，两头牛两天吃多少千克草？ 第八单元观察物体 二年级（上册）教材安排过一次 “ 观察物体 ” ，从物体（玩具、茶壶、汽车等）的前面、后面、左面、右面观察，并选择适宜的图形表示看到的物体的形状。本单元学习 “ 观察物体 ” ，从物体的正面、侧面和上面观察，并用视图表示看到的形状。 1.在知道物体的前面、后面、左面、右面的基础上，认识物体 的正面、侧面和上面。 8 / 8 2.在不同的位置观察，看到的物体的面的个数往往是不相同的。 3.进行简单几何体与其三视图之间的转化。 第九单元统计与可能性 一、统计 （一）画 “ 正 ” 字统计 （二）画条形统计图统计 二、可能性 谁的数量多谁摸