2019年秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.7 有理数的混合运算教学课件(新版)湘教版.ppt_第1页
2019年秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.7 有理数的混合运算教学课件(新版)湘教版.ppt_第2页
2019年秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.7 有理数的混合运算教学课件(新版)湘教版.ppt_第3页
2019年秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.7 有理数的混合运算教学课件(新版)湘教版.ppt_第4页
2019年秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.7 有理数的混合运算教学课件(新版)湘教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,第1章有理数,1.7有理数的混合运算,授课人:XXXX,下列各式分别含有哪几种运算?结合小学学过的四则混合运算顺序,想一想下列各式应按怎样的顺序进行运算.,(1)-3+-5(1-0.6),(2)17-16(-2)33,一、新课引入,以上两个算式,含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算,称为有理数的混合运算.,(1)-3+-5(1-0.6),(2)17-16(-2)33,二、新课讲解,结论:先算乘方,再算乘除,最后算加减.如果有括号,就先进行括号里面的运算.,有理数的混合运算顺序是:,二、新课讲解,例1计算:(1)-3+-5(1-0.6);(2)17-16(-2)33.,二、新课讲解,解,(1)-3+-5(1-0.6),=-3+-50.4,先计算小括号里面的数,再计算中括号里面的数,=-3+(-2),=-5,二、新课讲解,解,(2)17-16(-2)33,=17-16(-8)3,-2的三次方是3个(-2)相乘,先算乘除再算加减,=17-(-6),=23,=17-(-2)3,二、新课讲解,例2计算:.,解,=819-2,=9-2,=7.,=(-3)49+4,(-3)42-(-7)+4(-1),先计算两个括号里的数,(-3)4结果为正,计算乘法,依次计算,二、新课讲解,例3计算:.,解,二、新课讲解,计算:(1)2(-5)-(-2)2(-4);(2)4(-2)3-8(-3)+9;(3)-2+(-2)4-24(-8);(4)(-1)10(-5)+(-2)32.,-9,1,17,-9,二、新课讲解,练习,三、归纳小结,有理数的混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减.如果有括号,就先进行括号里面的运算.,有理数,有理数的分类,相关概念,有理数大小的比较,有理数的运算,数轴,相反数,绝对值,加、减运算,乘、除运算,混合运算,科学记数法,乘方运算,本章知识结构,三、归纳小结,1.0既不是正数也不是负数,在考虑数的范围时要防止遗漏0.如,绝对值等于本身的数有正数和0;绝对值等于相反数的数有负数和0.,2.数轴是一条直线,由原点、正方向、单位长度三要素确定,三者缺一不可.,3.把一个绝对值大于10的数用科学记数法表示成a10n的形式时,一定要注意1|a|10.,4.有理数的减法可以转化为加法,有理数的除法可以转化为乘法,有理数的乘方实质是求几个相同因数的乘积.,注意事项,三、归纳小结,四、强化训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论