



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2018-2019年龙游县灵山小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列有利于身体健康的是( ) A.无节制的吃零食B.早睡晚起,多睡觉C.保持愉快的心情2 使用天平的注意事项描述正确的是( ) A.使用前先调节平衡螺母,使天平平衡。B.左边盘里放砝码,右边放物体。C.砝码使用完毕,为了使用方便不必再放回砝码盒。3 下面哪种物质是固体( )A.醋B.牛奶C.氧气D.树叶4 到了秋天能变红的是( )。A玉米叶B松树叶C枫叶D榆树叶5 物品都是由( )材料制成的。A一种B两种C一种或多种6 一瓶香水放在讲台上,下列说法正确的是( )A只有前面的同学可以闻到B全班同学都可以闻到C全班同学都闻不到7 汽车的主要制成材料是( )。A金属、塑料、纸B金属、塑料、陶瓷C金属、塑料、玻璃8 大树上有什么,哪种组合是对的( )。A树瘤、小草、小动物B树瘤、鸟巢、小草C树瘤、果实、小动物9 下面对天平使用的注意事项描述正确的是( )。A使用砝码时,只能用镊子夹或佩戴手套拿取B天平可以放在任意地方进行测量C使用砝码时,要“先小后大”10下面不是空气的特点( )。A.不会流动B.容易压缩C.无色无味11影响液体流动速度快慢的因素是( )。 A.颜色B.黏度C.气味12下列工具能使你更清楚地观察蚯蚓身体结构的是( ) A.B.C.13如果一棵大树的形状是“伞形的”,那么这棵大树可能是( )。 A.柳树B.松树C.杨树D.樟树14下列植物中属于木本植物的是( )。 A.香樟树B.仙人掌C.三叶草15下列我们使用的人工制造的材料有( )。A.塑料B.木头C.黏土D.棉花二、想一想,填一填(填空题)16蜗牛的身体分为_、_、_、_;壳上有螺纹;头上有_;腹足可以运动,并且会分泌黏液,把蜗牛粘在物体上,不容易掉下来。 17每年的_月_日是世界水日,是为了呼吁人们要保护水资源。18比较不同材料的韧性,必须是相同 _,相同_的材料,伸出桌面相同的距离,末端挂相同重量的物体,分别观察它们弯下去的程度。 19动物、植物彼此联系,相互影响,共同生存,构成了美好的_。20纸飞翼的翼越长,纸飞翼留在空中的时间就越_。21蚂蚁的身体可以分为头、_、_三部分,有_条腿,都长在_部。22我们可以用_的方法来比较材料的软硬。23水土流失可使河床_ , 湖泊_ , 土壤肥力_ , 旱涝频繁,造成土地资源的_ , 直接影响我们的生活。 24请写出你认识的三种植物的名称_、_、_。25水是一种液体,我知道的我们周围的液体有_、_、_等。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26荷花的根生长在淤泥当中,荷花是陆生植物。( )27花的颜色都是红的。( )28大轮船是用金属制作的,它可以在水中航行而不会沉下去,所以金属在水中是会浮的。( )29在进行科学观察时,可以用品尝的方法。( )30为了适应各种不同的用途,人们造出了各种不同的纸。( )31小麦、桃花都会开花,但不结果。( )32有的植物开花,有的植物不开花。( )33蜗牛昼伏夜出,不怕阳光。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 树叶 铅笔 醋35把下列植物送回家。 黄花酢浆草 茭白 菊花 慈姑 樟树 王莲 杨树 芡实 玉米 菠萝 水生植物陆生植物五、综合题(实验题、解答题)36下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程,请将实验记录补充完整。实验材料:_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤:_(1)先把蜂蜜倒入烧杯中,然后倒入水,如图1所示。(2)在烧杯中倒入食用油,观察烧杯中的液体分为几层,如图2所示。(3)用搅拌棒搅拌烧杯中的液体,观察搅拌过程中产生的现象,如图3所示。(4)观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层,如图4所示。 实验现象:烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论:三种液体中_最重,次之,_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下,王明对这三个杯子里的物体进行了比较,记录如下:水、醋和牛奶的比较方法第一个杯子里的物体第二个杯子里的物体第三个杯子里的物体闻无
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专利知识产权理念试题及答案深入
- 专利申请是否值得投资2024年考题试题及答案
- 七年级生物上册 3.5.1饮食与营养教学设计 (新版)苏科版
- 光电工程师考试复习的最佳策略试题及答案
- 保护动物(教学设计)-2023-2024学年三年级下册综合实践活动安徽大学版
- 关于国际专利战略的探讨试题及答案
- 心理咨询技术在实践中的应用试题及答案
- 2024年激光工程师考题复习要点试题及答案
- 法律文书期末试题及答案
- 学校书写测试题及答案
- 博士后出站研究报告
- 急性胰腺炎护理业务学习课件
- 《数据科学与大数据技术导论》完整版课件(全)
- 《枪炮、病菌与钢铁》-基于地理视角的历史解释(沐风学堂)
- 压电陶瓷精品课件
- 教学课件·植物组织培养
- 部编版语文一年级下册识字8-人之初市级优质课课件
- 基于仿真的轴承动力学分析设计毕业设计说明书
- 丽声北极星分级绘本第二级下Eek,Spider 教学设计
- (高清正版)JJF 1908-2021 双金属温度计校准规范
- 测量成果验收单
评论
0/150
提交评论