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文档简介

“我心中的两会”主题征文活动策划书一、活动背景及目的备受全国人民关注的“两会”刚刚落下帷幕。为帮助同学们深入学习“两会”精神,从实际出发,结合自身所学,深入学习“两会”各项方针、政策,特此征文。二、活动组织单位主办单位:山东财政学院学生工作处承办单位:山东财政学院邓小平理论研究会三、活动主题“我心中的两会”主题征文四、活动时间3.294.15五、面向对象山东财政学院08、09级学生六、活动安排(一) 前期准备1. 活动策划及申请申请2. 设计张贴海报( 张)并张贴于各宿舍楼、教学楼食堂等处;3. 购买奖品及其他所需物品(详见附录清单)4. 时间 下发征文通知,通知同时上传网页(二) 评审1. 征文由二级学院分会代为征集并进行初选,4月7日前转交校会。(每学院限报5篇)2. 学习部对稿件进行评分,填写评分表。3. 二次审评,确认评分合理。4. 统计评奖,签发奖状。5. 整理稿件收编存档。(三)后期总结1. 宣传部制作宣传板报,展贴获奖文章。2. 比赛结果上传网络。3. 编辑通讯稿,登报。4. 各部写活动总结,开总结会议。七、征文要求(一) 以“我心中的两会”为主题,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。字数要求1200以上。(二) 内容切合实际、积极向上、紧跟时代潮流,表达自己观点看法,能给人以启迪。征文必须遵守基本学术规范。(三) 作品必须是作者原创且未经发表,严禁剽窃和抄袭,一经发现取消比赛资格。(四) 作品注明作者姓名、所在班级及学院,并必须上交电子版和印刷版两个版本。八、评分标准及要求一、主题内容(30分)1.主题鲜明,认识深刻,积极向上,具有思想价值和现实意义;(6分)2、选材能否表现主题,丰富生动;(6分)3、内容与主题是否统一;(6分)4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖;(6分)5、感情是否真挚。(6分)二、体裁结构(20分)1、文体能否确定; (4分) 2、线索脉络是否清晰;(4分)3、有无文眼;(4分) 4、层次(章节段落)是否分明、合理;(4分) 5、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。(4分) 三、语言表达(20分) 1、语言是否通顺流畅、符合逻辑;(7分)2、写作技巧运用是否得当;(7分)3、详略是否得当;(6分)四、创新和亮点(30分) 1、材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征;(10分)2、文章是否有文采;(10分)3、章法架构是否有独到之处(10分)补充: 1.缺题扣三分2.确认为抄袭征文,取消比赛资格。3.离题征文判35-40分。 九、征文奖励本次活动设置以下奖励:一等奖1名、二等奖3名、三等奖10名、优秀奖若干。办法奖品和奖状证书。附录1征稿通知学院学生工作办公室:为了大学生提供一个表达自己关于“两会”心声的平台,也为了大学生更多关注国家政治,各抒己见,校邓研会特举办此次主题征文活动,望积极支持响应。征文要求:(一) 以“我心中的两会”为主题,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。字数要求1200以上。(二) 内容切合实际、积极向上、紧跟时代潮流,表达自己观点看法,能给人以启迪。征文必须遵守基本学术规范。(三) 作品必须是作者原创且未经发表,严禁剽窃和抄袭,一经发现取消比赛资格。(四) 作品注明作者姓名、所在班级及学院,并必须上交电子版和印刷版两个版本。投稿方法:各二级学院,请于4月7号前,收齐所征集的稿件,并进行初步评选。4月10日二级学院分会将初选出的征文交到邓研会办公室,每个二级学院限上报五篇。 山东财政学院学生工作处 2010.3.26附录2各部门活动安排秘书处1. 给各二级学院下发各类通知;2. 整理制作参赛选手通讯录;3. 协调相关评审事宜;组织部1. 比赛前写出活动详细策划书;2. 购买物品3. 协助宣传部进行后期各种宣传活动;宣传部1. 前期设计并张贴宣传海报。2. 活动后期,制作展板板报,对比赛成绩及成果进行宣传;学习部1. 对稿件打分评审,评出获奖名单;编辑部1. 整理精选文稿资料备思想者选录;2. 对稿件打分评审,评出获奖名单;网信部网页跟随活动及时更新实践部附录3活动预算海报制作费:纸张笔墨 展板 打印 : 元奖品费及奖状证书费: 一等奖二等奖三等奖优秀奖 元总计: 附录4比赛评分所用表格 分类标准得分主题内容(30分)1. 主题鲜明,认识深刻,积极向上,具有思想价值和现实意义;(6分)2、选材能否表现主题,丰富生动;(6分)3、内容与主题是否统一;(6分)4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖;(6分)5、感情是否真挚。(6分)题材结构(20分)1、文体能否确定; (4分) 2、线索脉络是否清晰;(4分)3、有无文眼;(4分) 4、层次(章节段落)是否分明、合理;(4分) 5、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。(4分)语言表达(20分)1、语言是否通顺流畅、符合逻辑;(7分)2、写作技巧运用是否得当;(7分)3、详略是否得当;(6

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