2020年英语学科学习教科研工作计划范文.doc

英语学科学习教科研工作计划范文 本学期中学英语教研工作仍然围绕一个中心、突出一个重点、抓住两个根本即以实施新课程为中心进一步改善教学研究制度和方式组织教师认真学习英语课程标准深入研究新课程实施中的问题与学科教师一道探讨解决问题的方法；以提高课堂教学质量为重点不断优化课堂教学结构改革教与学的方式提高课堂教学实效；从21世纪英语报入手扩大学生的单词量以提高学生的阅读写作为根本以提高队伍素质为根本组织教师学习先进的教育理念通过各项活动提高教师的理论素养和专业水平加大教师、教材培训的力度扩大骨干教师群体着力提高学科队伍的整体素质促进学科教学的可持续发展全面提高学生的阅读写作水平 一、自觉学习教育理论提高自身理论水平 1、增强理论学习实效理论学习必须与教学实践相结合要结合新课程实施中出现的问题结合教学与反思结合课题研究学习相关的教学理论以求更好地指导和服务于教学实践因此我校要继续组织全体英语教师认真学习课程改革的精神要进一步认识课程改革的重要意义增强课程改革的使命感和责任感积极投身当前课程改革的实践和研究；要认识到英语教学在课程改革中的重要地位、作用和应承担的职责 2、要明确学习重点本学期除继续学习中小学外语教学、中小学英语教学与研究等学科杂志学习英语课程标准及相关的理论文章以外要重点学习“转变学习方式优化课堂教学结构”“探究性学习理论与实践”“有效教学评价、学习策略”等方面的专题内容从而提高教育理论素养与教学实践能力新课程背景下的考试命题从理念、内容到方式等方面均会有所变化我们只有主动学习和研究才能从容应对 3、组织教师积极撰写教育教学论文并推荐优秀论文参加省、市级论文评比在新学期中要组织全组教师围绕新课程这一主题立足于课堂教学实践认真开展教学研究撰写教学论文 4、加强网络教研要继续利用网络进行优秀论文和教学经验的交流利用网络交流和共享教学资源努力提高网络教研水平和质量充分利用网络为教学研究服务 二、深化课堂教学研究提高课堂教学效益 1、继续推动校本教研提升校本教研水平首先要加强校本教研活动的计划性和针对性要求每次校本教研活动均要针对教学中的重点问题和难点确立研究专题围绕研究专题组织学习和研讨并动员教师围绕专题进行教学反思和论文撰写；其次要改变集体备课的分工方式我们提倡要根据教师的特长进行课型专题分工提倡新老搭配层层把关；最后做好新课程实施以来的回顾和总结工作针对新课程实施中存在的问题提出改进措施使教师的理念和行为得到和谐统一不断提高新课程的实施水平 2、抓好常规课型的研究各年级将继续组织阅读课、听说课、写作课、语法课等研究通过观摩、研究使新课程的要求得以落实形成有效的课堂教学模式进一步提高课堂教学实效 3、继续组织集体备课活动搞好本组成员之间的分工和合作做好优质资源的交流和分享提高教研活动的质量充分发挥备课组长的作用采用“合分合”的集体备课程序切实提高集体备课的质量为此我组将有计划地组织学校的集体备课活动促使校本教研活动的有效开展 4、加强教研组建设我组要对照海城市中小学合格、优秀教研组标准加强教研组建设争创先进教研组 三、加强课程和教师培训提高教师业务素质 1、继续组织新课程培训组织教师认真学习和研究初中英语新教材全面认识该套教材的特点、优点和存在问题采取针对性措施做到扬长避短本学期重点研究IntegratedSkills和MainTask同时研究扩大同步阅读等问题 2、继续发挥“四类”教师在教材和教师培训中的作用组织他们作相应的讲座和上研究课 3、组织教师上好公开课和示范课学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式本学期中我组安排了六位组员各上两节公开课同时也要求老教师多上示范课实现以老带新互相促进共同进步的目的 4、组织教师积极参加初中英语优质课评比活动努力提高教学业务水平 四、抓实过程管理提高课题研究水平 课题研究反映了一个教研组的教科研水平教师的教科研的能力因此本学期我组教师要围绕英语新课程实施过程中出现的重点难点问题确立研究专题分解职责重点针对如何把报纸与课堂教学结合起来创建课堂教学的新模式使英语课题的研究向纵深发展 五、认真规划毕业班工作提高复习教学效益 1、认真做好20xx年中考英语试卷分析工作20xx年是使用初中英语新课改第一次中考中考从题型和考查要求上已作了一定的调整只有认真研究新教材的教学要求明确中考方向优化教学方法才能明确方向促使初三教学的更优化 2、抓计划制订本学期中初三将面临着更大的挑战形势不容乐观在新学期开始初三备课组必须认识不足针对现状借鉴07年中的成功经验制定严密的工作计划并认真的付诸实践朝着目标努力 3、抓课堂教学的研究要通过对课堂教学的总结反思进一步诊断课堂教学中的问题并根据问题开展相应的观摩活动进行反思改进促进发展本学期重点研究的课型是阅读课听力和写作课 4、抓合作交流加强我市校际间的合作与交流共享教学资源和汲取教学经验；加强本校教师之间的交流合作实现共同进步 5、抓过程分析初三组织教学调研测试出卷教师精心的准备好每份试卷做好试卷分析和总结工作及时的调整复习提