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大学生幼儿园支教随笔 新尝试西马峰幼儿园支教随笔 佟艳老师 “ 为了更好地立足专业，培育“雷锋式职业人”。在栗老师的提议下，在张静华老师的联络下，通过实地考察，xx年3月15日(也是我儿子的生日)，迎着朝阳，伴着春风，我带领六名知行社的支教员共同前往西马峰幼儿园进行支教。这是我们在五年的支教生涯中，第一次前往幼儿园进行支教。幼儿教育对我而言，是一个陌生的领域，但我认为：世上无难事，只要肯登攀。 西马峰幼儿园是xx年7月由镇政府设立的一所公办幼儿园，一切都只是在起步阶段。虽然我们不是专家，但是我们有一颗关爱孩子们的心，有那么一股干劲儿。通过一周时间的备课，韩晓慧、马腾飞、康佳惠、赵云出、张文静、柳艳妹六个学前教育专业的孩子，终于有机会走进了幼儿园大、中、小班，开始了他们“幼儿园老师”的职业生涯。 在一上午的时间里，每两个支教员为一组，分别下到了班级里，开始了他们的教学工作。我则作为指导教师，也是摄影师和录像师，从一楼到二楼，从二楼再到一楼，穿梭在两层楼三个教室之间，为他们拍照录像。同时，还要对每组支教员在教学中出现的问题及时进行指导，忙得不亦乐乎。虽然，这六名支教员第一次涉猎真正的幼儿教育，没有经验可言。 不过，作为一名新手，他们是成功的。但学无止境，特别是在学校里学到的理论必须要经受实践的检验，也只有在实践的教学中，这些学前教育专业的学生才能更加深刻地认识到自己缺少什么，应该学习什么，应该使用什么样的语言，采取什么样的方式与小朋友们沟通和交流。 上午的时光，支教员在紧张和快乐的氛围中度过。到午餐时间，孩子们去吃饭，我们本打算吃点自己准备的干粮，但宋园长十分热情，告诉我们给我们带了午餐的饭菜。五年来，我们还是第一次在支教点就餐。虽然粗茶淡饭，但大家吃得就像是在家吃饭的感觉一样，那么温暖，那么香甜。 本次支教计划一天的时间，其中包括上午上课，中午和下午收拾多功能教室。为了充分利用每一分每一秒，我们匆匆吃过饭后，立即上了三楼多功能教室，开始了体力劳动和做“技术”工作。 六个孩子，有的蹲在地上用从学校带来的漂亮的花纸，一起糊纸盒子，自行制作了装奥尔夫用具的花纸盒，然后工工整整地摆放在教室的一角;有的在打水拖地，有的跪在地上擦地，而我则在多媒体机箱前从事着技术安装调试工作，我们都各尽所能地为西马峰幼儿园更美更好服务着，奉献着。 在两个小时的时间里，经过我们师生的共同努力，多功能教室焕然一新，尤其是尘封好久的多媒体设备终于调试成功了。不过，在调试过程中，我发现了问题，但自己不知如何解决，于是向信息工程系书记求助，最后，在吕书记派的学生王丛阳的帮助下，得知这套设备缺少一个分屏器。找到了问题，也找到了解决的办法，我委托丛阳在网上购买了一个分屏器，27块钱搞定。我还给丛阳发去了西马峰幼儿园的邮寄地址，今天宋园长电话告诉我分屏器已经到货。此外，在我们打扫多功能教室过程中，还发现了有另一台闲置的电脑和崭新的无线麦克风及打印机。我让学生搬的无线麦克风及打印机到了园长室，并亲自为其安装上。 不过，遗憾的是崭新的三星打印机驱动光盘却因为主机没有光驱无法安装。但后来我受高人指点，我让那里的老师把打印机型号拍下来，想到网上下载驱动程序，等下次再到那里支教时，争取把打印机安装好。到那时，幼儿园所有的先进设备就全部安装调试完毕，从某种程度上而言，也算是有点现代化的气息了。对于崭新的无线麦克风，我们一时没有找到功放机。我告知此事，但宋园长告诉我有个教室有个设备，不知能否用上。我走进那个教室，看到了功放机，兴奋不已。原来幼儿园这台机器是通过优盘放歌曲的，但却不知道这也是麦克风的功放机。我尝试着把无线麦克风的接收器用一根数据线将两者连在了一起，并拿着麦克风跟宋园长一起在幼儿园的走廊里进行试音，当我听到了从教学楼外面传递来的试音声音的时候，高兴极了。因为，这意味着我为麦克风找到了“组织”。 从中午十二点到下午两点半，我们圆满完成了多功能教室的打扫及调试多媒体的任务。本想带着孩子们返程，但当我回首找支教员的时候，发现他们又都回到了教室，给孩子上课去了。这种精神，让我欣慰。我知道：那里的孩子们需要他们。直到下午三点半，我们开始返程。 一天的时光，一天的支教，一天的辛劳，我们的支教员不仅融入到了孩子们之中，而且也传授了奥尔夫音乐教学法，更得到了锻炼。既美化了多功能教室，又调试好了多媒体设备，真是收获颇丰啊。我真心地希望，那些先进的设备，不要再静静的矗立在那里，毫无价值。 第一次幼儿园支教结束了，但孩子们和宋园长对我们是依依不舍。他希望我们能天天支教，但的确不太现实。由于幼儿园周六不休息，因此，我们最多能做到每周一次，而且最好能利用周