教师个人周工作计划.doc

教师个人周工作计划 教师周工作计划一： 一、了解班级学生基本状况： 1、排出特殊学生名单（单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等）对这些学生多关心、多帮助 2、合理安排班级干部增强班级凝聚力也便于掌握班级同学现状 二、加强道德教育： 1、规范升旗仪式发挥学生的自主管理增强学生的爱国主义责任感熟悉“五旗知识的教育内容加强歌颂党领导的教育 2、开展以“自主与责任”教育以学生发展为本培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力并努力依据校计划从五个途径（认识自我对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育. 3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动让学生树立远大理想培养“我能行我一定能行”的自信精神做到班级无空地班级无空时处处时时教育人 三、学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生情况做好协调工作 2、做好后进生转化工作 3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如知识竞赛读书交流会辩论会等 4、加强学生早自修午自修等时段的自主管理 四、加大家庭学校联系力度： 本学期召开一次全体家长会每月一次小型家长会平时多与家长多沟通家校携手共谱教育教学新篇章：关键时期更应充分利用家长力量让他们了解学生关心学生关注学生的学习及生活、思想的变化及时解决学生存在的问题充分利用亲情这一“法宝”的重大作用 五、具体安排： 1、每周一次主题班会 2、开创值日班长制度好人好事坚持天天记天天通告制度 3、培养良好的卫生习惯坚持每天三扫 4、加强二课、二操、二活动眼保健操工作要进一步做到正确到位坚持每周的健康教育 5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作 6、对期中考试进行分析总结对有进步的同学要表扬、鼓励对成绩不理想的同学要调整他们的学习方法提高他们的学习兴趣此外对学生进行集体主义教育积极参加校园艺术节活动为班级争光添彩 7、做好期末考试动员和结束工作 教师周工作计划二： 本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导坚持实事求是的思想路线积极探索高中班主任工作规律依据党的全面发展的教育方针、上级教育行政部门和学校关于重视学生德育抓好智力开发的精神结合班级实际根据学生年龄特点制定本学期的工作目标 本班共有学生50人其中男生25人女生25人班集体建立之初培养全班同学集体荣誉感形成一种“班荣我荣班辱我辱我荣班荣我辱班辱”的思想促使他们积极参加社会、学校公益劳动发展学生个人特长培养一支有较强的活动能力的班干队伍提倡班级的民主管理提高学生的自我管理能力在良好的班风建设中形成一种浓厚的学习氛围铭记班训：“学勤虑深志恒愿臻”创建快乐学习班集体争取在全级1个班的各项评比中赢得前四名的好成绩 具体工作措施与安排 注册前与学生电话联系做好学前调查主要是假期的学习生活状况并了解学生担任班干的意向还有学生的身高、视力情况 按成绩与高度结合视力情况编排座位让个大组成绩平均分一致为开展分组管理做准备 拟制临时和将来的班干名称与名额 月日注册当天发调查表召开班会定好座位做好学前动员注入集体荣誉感 任命临时班干逐个电话通知在家长会后召开临时班干会议讨论军训工作：管理、学习、娱乐 月日家长会主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整做好迎接艰巨学习任务的准备会后是临时班干会议 月1日军训动员会后召开班会做好分组情况及提出要求 月151日军训期间遵守纪律及各项规章全班保证不出大事尽量保证出勤率的100%给教官留下美好的印象在训练保证吃得苦耐得艰在表演中争取好成绩办好一期班报做为创刊号宣传在军训中表现突出的人和事 开学一周后民主选举班干实行竞争上岗 （一）、一学期整体规划： A、培养一支强干精明的班干部队伍 B、多巡班、听课了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况深入细致地对学生进行思想政治教育使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展 C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式与学生家长保持经常联系互相配合共同教育学生 D、经常与各科教师勾通情况采取恰当措施因材施教使智力发展强的学生多学些知识耐心帮助后进学生补课 E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动 F、指导本班学生自学和开展课外活动鉴于本班入学成绩全级最后一名争取在学习上至少进步一名 （二）、一学期主要教育措施与安排： 组织活动如中秋和教师节搞一个灯谜会给任课教师送上一件小礼物培养学生的尊师之情和友谊之情如国庆期间组织一次登白云山活动增进师生、生生感情视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛 设立思想交流本子：我以我手写我口有什么要说的话就写到上面大家传阅可签名可不 开展一周最优秀组评比活动每周一次由纪律委员和评比干部实施通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比最后得分最高的为本周最优秀的组由后三名的组提供奖励 家长会时展示学生最好的一面如我最得意的作业我最满意的作文我的专长作品等出一期家长会专栏报 开一次家长学生联谊会各小组和家长组成对抗组进行比赛内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等 举行每天放学后的“三个一”：一道数学题一次十分钟的英语朗读一次十分钟的语文朗读间或加一道物理或化学题 举行一次卡拉OK比赛 参加学校运动会 积极进行宣传建设至少出五期以上墙报 预期效果： 本计划可以完成百分之九十五以上 教师周工作计划三： 我还记得我在上高中时的情景没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了有时候是时间的快速令人猝不及防转眼之间就过去了没有时间回味 来到高中教学我仅仅是一名教师还是一名高中班主任资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力不过我相信学校领导是对我的器重我的学生对我也很宽容所以我工作起来压力也不是很大但是我不会容忍我工作不好我会努力工作特别制定本学期工作计划： 班级情况： 1、班风尚未完全形成班干威信不足晚自习纪律较差 2、班级总体纪律情况较好活动较为积极在军训期间表现较佳获得教师的好评 3、阳光生总体表现较好但是一些高价生学习劲头不足上课喜欢睡觉 4、部分学生还未完全适应高中生活自理能力较差男生生活表现有些懒散 工作内容： 1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育 2、召开班干会议拟定清洁值日表和晚自习班干值班表制定、解释关于晚自习纪律的规定 3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等对违纪现象进行教育 4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动 工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度使学生的生活、学习规律化尽快投入到高中的学习中来 工作措施： 建立班干值日负责制制定关于晚自习纪律的规定规范教室和宿舍值日轮班配合班主任、生活老师和班干的监督表率促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围 具体安排（周次、内容、完成情况） 第一到第四周： 1、完成情况较好掌握班级大体情况周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌与班干基本熟识 2、和学生熟悉并建立良好的关系基本掌握班级的情况和主要问题； 3、发放晚自习纪律调查表根据调查情况制定晚自习纪律的规定； 4、召开班干会议对班干的分工和职责进行指示 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作包括下班、查房、批改新闻等； 2、编排详细的值日生表监督他们完成值日； 3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作 完成情况较好与全班同学都已经充分熟悉对班级情况进一步了解晚自习新纪律开始实行学生较为遵守男生宿舍内务较差女生情况较好 第十到十三周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调互相配合； 2、重点整顿宿舍内务结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导； 3、做好月考前的学生心理调试缓解其紧张情绪 基本完成所有工作任务与生活老师、课任教师交流顺利对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解能够配合他们的具体情况进行教育和辅导 第十四到十七周周： 工作完成较好 第十八周到二十周： 1、加强监督防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪维持严谨的学习风气使其尽快投入进学习活动中； 2、开展主题班会活动对月考进行反思和总结对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论制定本学期余下时间的学习计划； 3、进行校运会前的训练、动员活动鼓励学生踊跃参加对入场式和运动员进行训练 圆满完成任务学生很快从长假的放松