幼儿园中班科学活动《你认识哪些植物》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班科学活动你认识哪些植物(三篇)目录：幼儿园中班科学活动你认识哪些植物一幼儿园中班科学活动充气玩具真好玩二幼儿园中班科学活动冬天的取暖工具三- 1 -幼儿园中班科学活动你认识哪些植物一【活动目标】1、认识更多的植物。2、为植物做卡片。3、欣赏几种有趣的植物4、种植一种喜欢的植物。5、介绍植树节。【活动重难点】为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。【活动准备】几种植物的图片（梅兰竹菊）、一盆含羞草、有关植物（如猪笼草）的视频。【活动过程】一、活动开始1、小朋友，你们认识哪些植物？2、小朋友们请把你们认识的植物画出来，并把它们介绍个大家。2、今天老师给你们带来一些植物的图片，你们来看看是什么植物？（出示植物的图片）二、活动进行中1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征；2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放；3、带小朋友在幼儿园以及周围参观植物，介绍植物特点；4、回到到教室中，拿出带来的含羞草给小朋友观赏、触碰，看含羞草因触碰而收缩的有趣过程；5、给小朋友观看有关植物的视频，如猪笼草食虫过程等。三、回家任务1、让小朋友在家长的帮助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片，挂到相应的植物上；2、选择一种自己喜欢的植物进行种植。四、活动后续1、观察小朋友们种植的植物，一段时间后带到幼儿园，大家共同欣赏；2、鼓励小朋友们在每年的植树节都进行植树活动。3 / 8幼儿园中班科学活动充气玩具真好玩二【活动目的】1认识充气玩具，学习充气方法。2了解充气物品与空气以及人们生活的关系。3体验合作的快乐。【活动准备】1充气玩具、气筒、棉线、毛巾若干。2图像资料：橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、软式飞艇等。3带领幼儿玩羊角球、充气城堡等，参观商场前的充气吉祥物、充气广告等。【活动过程】一、探索充气玩具的充气方法。1出示未充气的玩具，引导幼儿自由玩，说说充气的玩具是否好玩，为什么。2启发幼儿讨论：刚才大家都说小鹿、金箍棒、大香蕉、足球等玩具充了气才好玩，为什么?3引导幼儿讲述给玩具充气的经验。4出示没充气的玩具，请幼儿探索充气的方法，引导幼儿互相帮助，注意卫生，体验合作的快乐。5请采用不同方法的幼儿演示、介绍各自的充气方法，并说说自己在充气过程中的发现，感受空气与充气玩具之间的关系。6引导幼儿比较各种充气方法的优缺点及注意事项。如用嘴吹虽比较方便，但比较费力，不卫生。用气筒速度快、省力，可两人合作；充气完毕后要注意封住或扎紧充气口，以免漏气。二、探索充气玩具的特点1引导幼儿自由操作，探索充气玩具的特点，如玩具充气过量后摸上去有什么感觉，排气时有什么感觉等。2充气玩具有什么用途?它最怕什么?3小结：充气玩具漂亮、好玩、安全、方便，可装饰环境，给节日增添欢乐，但它怕尖、硬的东西，怕用力压，所以玩时要小心。三、了解充气物品与人们生活的关系1组织幼儿讨论：生活中，你还看到过什么东西要充气?为什么?(汽车轮胎、救生圈、气球、充气坐垫等。)2利用多媒体，引导幼儿了解橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、飞艇等一些特殊充气物品的用途。3引导幼儿发挥想像，说说自己想发明什么样的充气物，给生活带来怎样的便利。4让幼儿继续玩充气玩具，体验合作游戏的快乐。5 / 8幼儿园中班科学活动冬天的取暖工具三教学目标：1认识各种取暖用具，能通过比较发现它们的不同特点，知道给我们生活带来的作用。2能较完整地讲述自己的意见。教学准备：物质准备:1师幼共同收集各种取暖工具，如暖手炉、热水袋、电热毯等。2课件：各种各样的取暖工具。知识准备：1幼儿已经观察过自己家的取暖工具。教学重点与难点：重点：知道有多种多样的取暖工具及其使用方法。难点：能将自己在生活中运用取暖工具的经验用语言表述出来。教学方法与手段：观察法、讨论法等。教学过程：一、谈话导入，引起兴趣。1师：小朋友，你觉得今天的天气怎么样？幼：很冷。师：所以你穿了很多的衣服、裤子，还穿了棉鞋，那大家觉得午睡室里怎么样？幼：很暖和。师：为什么啊？谁来告诉我？幼：因为开了空调。2师小结：小朋友很聪明，一下子就找到原因了，正是因为冬天有了这么多的取暖工具，所以才我们才这么的方便。二、认识各种取暖用具，了解各种取暖工具的发热方法。1幼儿交流各自带来的取暖用具。师：冬天是很寒冷的，北风呼呼的吹，人们都穿上了厚厚的棉衣、棉裤、带上了手套、围上了围巾，那冬天里，除了用空调能给我们带来温暖，让我们感到暖和，你们还有哪些用具也能让人来取暖呢？（请幼儿互相交流）2请幼儿介绍自己所带的取暖用具的名称及其产热源。师：老师知道小朋友今天都带来了你家的取暖用具，他们都是各种各样的，那你带的是什么取暖工具呢？它应该怎么用呢？请你来给大家介绍一下，让大家也来认识一下不认识的取暖工具。（请幼儿上台作介绍）3翻看幼儿用书，学习陌生的取暖工具。师：那除了这些，还有没有其他的取暖用具了呢？让我们一起来看一看，我们的书上也有很多，我们逐步的来认识吧。4了解取暖用具的发热方法。师：你知道为什么要有这么多不一样的取暖用具吗？他们都是怎么产生的？这些取暖用具它们分别是依靠什么产生热量的？三、了解取暖用具的安全适用方法。1师：小朋友们，这些取暖用具给我们带来了方便，但是如果你们不正确的使用会很危险的哦，那你们知道怎样安全地使用