幼儿园中班体育游戏《好玩的大鞋》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班体育游戏好玩的大鞋(三篇)目录：幼儿园中班体育游戏好玩的大鞋一幼儿园中班体育游戏好玩的小布袋二幼儿园中班体育游戏好玩的平衡板三- 1 -幼儿园中班体育游戏好玩的大鞋一【活动目标】1.练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳，掌握平衡要领，提高协调能力。2.体验大胆挑战自我的快乐。【活动准备】1.挖好洞洞的盒子人手二个。2.两个椅子间绑有松紧带（2组）。3.与幼儿人数相同的奖品。【活动过程】一、导入活动，准备运动1.师：“小朋友，你们前面有一双大鞋，这双大鞋是用什么做的？这是一双好玩的大鞋，等下我们要穿上大鞋做游戏，现在我们先拿起大鞋活动活动身体吧！2跟音乐做热身运动。做原地踏步走，转转小脚，跳一跳等。3现在穿上大鞋去走一走吧，玩一玩，记住千万不能让大鞋掉下来，听到哨声马上回到线上集合。二、穿上“大鞋”练习走1.幼儿自由练习要求：不让大鞋掉1）第一次集合，你是怎么走的，怎么走才能让大鞋不掉下来？2）好，那我们再去试一试，这次我要求小朋友要在稳的基础上走得快。2.幼儿再次练习要求：走得又稳又快1）第二次集合，怎么样走才能又稳又快。2）好，那我们再去练习一次，这一次向前走得又快又稳后，请你试试看还能怎么走？3.第三次练习要求：向前走和不同方向走1）第三次集合，小结穿大鞋的要领。我们穿大鞋走得本领都已经练得棒棒的。2）那我也穿上大鞋和你们来比一比，看谁走得又快又稳。4.和老师比赛1）比向前向后走。根据情况小结。2）比侧着走。哇，你们可真棒，穿大鞋走看起来难不倒你们了，这一次我要考考你们的反应能力。5.和老师做一样的动作我往哪边走，你也往哪边走，看谁反应快，我会很快的变化方向的哦！6.和老师做相反动作看来你们的反应能力还不错哦，接下去我请小朋友做相反的动作，我往前，你们要往，准备好了吗？那我们开始了哦！7.刚才我们玩得开心吗？可我们的小脚都有点累了，先脱下“大鞋”让小脚休息一下，等一下再去玩更好玩的。针对刚才的情况进行小结。二、穿上“大鞋”练习跳你们穿上大鞋玩得开心吗？（开心）更开心的事还在后面呢？你们看，那边有你们最喜欢的礼物。但是想要拿到礼物可是要穿上大鞋跳过前面那条线的哦？你们穿上大鞋能跳起来吗？好，那我们先在原地练习一下跳，练习好了，我们就跳过去拿礼物。1.原地练习跳要求：不能让大鞋掉下来1）你是怎么跳的？怎么样才能不让大鞋掉下来？2）提练经验：双腿夹紧“大鞋”用力往上跳。2.幼儿再次练习提醒个别幼儿双腿夹紧“大鞋”用力往上跳。3.幼儿排成二路纵队跳过障碍线拿礼物你们都能跳起来了，那我们排成二路纵路，一个一个跳过去拿礼物。三、放松运动。脱下“大鞋”，做放松运动。小朋友手拿大鞋做放松动作。4 / 9幼儿园中班体育游戏好玩的小布袋二【活动目标】1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐地游戏。2、练习走、跑、跳、爬（套袋手膝着地爬）的动作技能，发展身体及动作的协调性。3、愿意参加体育活动，体验情境游戏的乐趣。【活动准备】1、布袋人手一个、皮球若干、情景（小桥、蘑菇、花丛）、音乐、大箱子，音响。2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。【活动过程】一、开始部分（热身运动）宝贝们，来来来。今天妈妈要带你们出去做游戏，走，背上布袋出发吧！突然雷声响，听，什么声音呀？下雨了（快走）；雨下大了（快跑）躲在大蘑菇下避雨躲在小桥下避雨；雨变小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）。哇，太阳出来了，刚才好大的雨呀，我们来把小伞上的水来抖一抖吧！二、基础部分小布袋的本领可真大，能变成小伞为我们挡雨。那你能把它变成小被子吗？布袋一物多玩*来，盖在身上，起床咯！叠被子，妈妈也来变变变，对折对折再对折，再把布袋团一团，变成一个小布球。哦，你也变好了。看，妈妈的布球想去找太阳公公做游戏，向上抛，接住！（个别指导变布球），自由抛，接住。再来一次，比比看，谁的小布球抛得高。（小结：小朋友们真能干，把布球抛得真高！）*看，妈妈的布袋要变了，变成了一块地毯。我们来学小蚂蚁爬一爬，爬过来爬过去；*妈妈的布袋要变了，胖子变瘦子，（布袋对折），那个宝宝变好了？我们学小青蛙来跳一跳，跳过去跳过来。我的瘦子变成了蹦蹦床，学一学小兔跳上去！跳一跳，看谁跳得高？（真能干，个别辅导，帮助）。*蹦蹦床可真有趣，妈妈的袋子越来越瘦（布袋再对折），再折叠一次，变成小小独木桥。走一走（双臂打开，小心点），帮助个别幼儿；*我们的小桥太短了；现在，你们跟妈妈一起把小桥变成长长的桥，好不好？来，把你的独木桥拿到妈妈这里来，我们把它连成长长的桥。鼓励幼儿自己放。（幼儿合作把布袋接起来），连好了，来妈妈这里站队，我们来走走长长的桥，小心点，别掉到河里去了（幼儿可以反复两三次，或给同伴加油）。学习套袋手膝着地爬1、儿歌引导幼儿套上布袋，变成虫宝宝。（来，宝贝们，大布袋，真好玩，还有两个小耳朵，铺在地上穿一穿，小脚小脚钻进去，（像穿裤子、裙子一样），把耳朵套在肩膀上。）2、虫宝宝自由手膝着地爬，练习快爬。音乐呀，真美呀，转个圈变一变，地上滚一滚，变成毛毛虫。（放音乐，注意每个幼儿的穿着情况）来，到妈妈这里来，快快爬，比赛看谁爬的最快。好累呀，我们来休息休息吧。3、脱掉外套变成美丽的蝴蝶。音乐毛毛虫睡着了，睡了好久好久，它会变成什么呀？对，变成美丽的蝴蝶了。我们来学学毛毛虫，脱掉外套变蝴蝶！蝴蝶脱掉外套飞出来了，放音乐。三、结束部分游戏运球宝贝们，刚才毛毛虫变蝴蝶的游戏好不好玩？宝宝们表现的太棒了，妈妈给你们准备了小礼物！是什么呀？妈妈先来装一个，咦？怎么样了？再来一次，呦，布袋两头是空的！是不是？（来，找到两个小疙瘩，小小疙瘩使劲拉，拉呀拉呀变紧了，变成了神奇的小口袋。）变紧了没有？来，开口朝上，我们装礼物吧！布袋布袋真好玩，装好礼物回家喔！7 / 9幼儿园中班体育游戏好玩的平衡板三【活动目标】1、能自主、大胆的探索平衡板的多种玩法，发展平衡能力。2、体验与同伴合作游戏的快乐。【活动准备】红、黄、蓝、绿四色平衡板若干；音乐。【活动过程】一、小船儿摇初步感知平衡板。1、师：小朋友们，地上有很多板，我们每人找一块板坐下来吧。2、幼儿入座，初步感知平衡板摇晃的特点。师：孩子们，这和我们平时坐的板凳有什么不一样呀？3、教师介绍平衡板。师：这块会摇会晃的板，有一个好听的名字叫平衡板。摇啊摇、晃啊晃，把两只小脚放到平衡板上来试一试，行吗？这下我们像坐在什么上面呀？（小船）好，那就让我们的小船开起来吧！4、幼儿初步进行平衡练习。二、小桥儿造探索平衡板组合后的多种玩法。1、搭小桥。（1）师：孩子们，这块平衡板好玩吗？刚才，我们把平衡板做成了一条小船，稳稳的过了河；如果没有船，我们怎么过河？想想这些平衡板可以变成桥吗？怎么变？（2）幼儿分组探索搭桥方法，初步尝试过小桥。（3）幼儿交流搭桥方法。师：我们来看看，一共搭了几座小桥？这四座小桥什么地方不一样？2、过小桥。（1）各组交流过小桥的方法。（2）幼儿尝试用多种方法过小桥。师：