幼儿园中班科学教案：有趣的蜡烛(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班科学教案：有趣的蜡烛(三篇)目录：幼儿园中班科学教案：有趣的蜡烛一幼儿园中班科学教案：有趣的豆芽二幼儿园中班科学教案：有趣的轮子三- 1 -幼儿园中班科学教案：有趣的蜡烛一活动目标1、通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。2、能主动参与到自制活动中，并体验成功的快乐。3、初步了解蜡烛燃烧与空气的关系，对此现象产生浓厚的兴趣。活动准备1、课件：图片-蜡烛2、蜡烛若干，玻璃口杯一个。活动过程一、导入1、教师带领孩子进入教室，一起感受美丽而又温馨的烛光。2、引导幼儿观察点燃的蜡烛，说说自己看到的有趣现象。如：滴下来的蜡烛油像眼泪，而且有点烫;小火苗会随风“跳舞”。说一说小火苗像什么呢?(像星星、像花蕊、像太阳、像萤火虫)3、引导幼儿用自己的动作来表现烛火的样子。二、展开1、让幼儿了解蜡烛在日常生活中的用途。(1)请幼儿共同来欣赏各种各样的蜡烛实物。(2)引导幼儿说出蜡烛的用途，谈谈自己在什么时候用过蜡烛?(停电的时候、过生日的时候、打灯笼的时候)2、请幼儿讲一讲应该如何点燃蜡烛。(火柴、打火机)(1)引导幼儿用各种不同的方法将蜡烛熄灭。(用手扇或用嘴巴吹)(2)教师用另一种方法将蜡烛熄灭。首先点燃一根蜡烛，固定好，然后用一个玻璃口杯罩在蜡烛上，看看结果怎样?(熄灭)3、教师引导幼儿将自己桌面上的玻璃杯罩在点燃的蜡烛上，瓶口紧贴硬币，看一看与教师刚才做的有什么相同之处与不同之处。相同之处：蜡烛熄灭了。不同之处：瓶内有上升的水柱。小结：蜡烛的燃烧需要空气，杯内的空气烧完了，蜡烛也就要熄灭了，就像我们人一样，同样也需要空气。三、结束欣赏各种各样的蜡烛。3 / 7幼儿园中班科学教案：有趣的豆芽二活动目标：1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，有营养。2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽，养成爱吃蔬菜的好习惯。3、通过幼儿自己亲自种植豆芽，掌握一些基本的种植方法，培养幼儿参与种植活动的兴趣活动准备：1、黄豆芽，绿豆芽若干，小脸盆，每人一个，人手一把小铲子，黄豆种，绿豆种若干。2、多媒体课件。3、烧熟的豆芽每人一份。活动过程：一、导入激趣： 演示画面“豆芽宝宝在跳舞”，激发幼儿的兴趣。二、了解豆芽的特征。1、洗豆芽。请小朋友帮豆芽宝宝洗澡，提醒幼儿一边洗一边仔细观察豆芽宝宝是什么样子的?提问：“你洗的豆芽宝宝是什么样子的?”幼儿自由讲述，老师出示电脑画面，帮助幼儿了解黄豆芽和绿豆芽的特征。2、分豆芽。请幼儿把脸盆里的黄豆芽和绿豆芽分在两个点心盆里，然后送它们回家，边送边说：“黄(绿)豆芽，我送你回家。”三、了解豆芽的生长过程。提问：“你知道豆芽宝宝是怎样长出来的吗?“幼儿自由回答 演示电脑画面，让幼儿了解豆芽的生长过程四、了解豆芽的作用。“你们知道豆芽有什么作用?”五、出示烧好的豆芽，让幼儿看一看，闻一闻，尝一尝，让幼儿知道豆芽是有营养的，要多吃豆芽。六、师幼合作种豆芽。教师带领幼儿到自然角种豆芽。5 / 7幼儿园中班科学教案：有趣的轮子三活动目标：1、通过自身探索与实践，感知轮子是圆形的;可以由多种材料制成，它会滚动。2、引导幼儿耐心细致地观察，了解生活中许多东西都装有轮子，通过尝试、比较，体验轮子能省力，体验发现的乐趣。3、鼓励幼儿相互合作、积极交流，激发探索问题的兴趣。活动准备：1、各种各样带有轮子的玩具、实物;各种积木、物品(书)、相关图片。废旧纸盒、瓶盖、剪刀、双面胶、画笔、画纸2、活动前让幼儿在日常生活中寻找带有轮子的各种东西。活动过程：1、导入，第一次探索活动。知道有轮子的东西会滚，感知轮子是圆形的，可以由多种材料制成，会滚动。*教师：小朋友，今天老师为你们准备了许多好玩的东西，待一会儿要请你们玩一玩，你可以一个人玩，也可以两个人玩，还可以几个人玩。玩的时候可以的什么，你是怎么玩的，你发现了什么。*幼儿分散玩耍、探索，老师参与指导，引导小朋友相互之间交流。请每位小朋友拿两个不一样的东西坐到位置上。2、谈话：*组织小朋友和邻座交流一下：两人手上拿的东西有什么相同或不同的地方。提问：谁来告诉大家，刚才你玩了什么?怎么玩的?有什么发现?你现在手上拿的是什么?他们有什么地方不一样?*引导幼儿讲述总结，知道轮子是圆形的，会滚动，轮子还可以由多种材料制成。3、第二次探索*教师：下面我们来做个游戏，我这儿有许多书，我想请小朋友把这些书从教室的这边送到那边，再从那边送回来。小朋友可以想各种办法把书送过去，看谁想的、用的办法最多，你们可以自己去找朋友一起想办法送书。*幼儿分散送书游戏，分别体验用手拎、抱、抬和用车推的方法，感受用车推的舒服，体会轮子能省力的优点。4、集中交流*请小朋友相互交流一下刚才自己是如何送书的.*提问：谁来告诉大家，你用了哪些方法送书?你觉得哪种方法最好?为什么?*引伸谈话：轮子的作用很大，你还在哪里见过有轮子的东西?它有什么用处?(启发幼儿讲述生活中所见的一些有轮子的东西。教师还可以介绍几种，如大吊车、压路机、挖土机等)*小