小班数学学科计划.doc

小班数学学科计划 教师要按照幼儿园教育教学的工作要求认真制定教育教学目标与内容下面是小编为大家整理的关于小班数学的学科计划欢迎大家的阅读 一、情况分析 幼儿中班是我们这学期新接手的一个新班本班幼儿12名其中男孩3名女孩9名通过与原任老师和家长的沟通我们对本班幼儿的基本情况有了一定的了解一周来我们也注意主动地去接触每一个孩子与孩子交谈尽量地掌握了每个孩子的第一手资料在这期间我们也发现了孩子存在的一些问题孩子通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规基本养成了良好的生活卫生习惯并能在老师的引导下进行一些简单的小劳动但是我们也发现孩子的生活自理能力比较差另外孩子的规则意识也不够个别孩子的性格内向、比较古怪针对以上问题我班这学期将根据幼儿园的工作指示和要求联系本班幼儿的实际情况有目的有计划地培养幼儿的独立意识和自理能力重视对幼儿的社会性教育加强个别教育培养幼儿活泼开朗的性格注意开展形式多样的教育教学活动提高幼儿各方面的能力 二、各方面的要求与任务 （一）班务工作方面 1、加强班务管理力度提高大家对当前幼教改革的正确认识树立团结协作与奉献精神积极地投入各项工作以高质的服务赢得家长的信任从而吸引幼儿生源为提高幼儿园名声而努力 2、定期与不定期地召开班务会议大家互相沟通统一认识要求班上老师成员要善于总结工作能发现自己工作的不足之处并善于取人之长补己之短从而提高自己的工作质量使班上工作正常运转 3、班上财产物品统一由保育员管理要求定期检查发现丢失与损坏要立即上报以便采取措施对于教师则应有教育幼儿爱护玩具与教学用品的责任从而更好地保护班上财产物品 （二）教育教学工作方面 1、教师要按照幼儿园教育教学的工作要求认真制定教育教学目标与内容为幼儿提供丰富适用的操作材料培养幼儿动手能力激发幼儿学习兴趣此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价以改进教学的弊病提高教学质量 2、鼓励、支持、引发幼儿产生新主题积极收集主题的各方面资讯注意为幼儿作好充分的经验准备引导幼儿积极主动地参与各项活动鼓励幼儿积极探索并大胆用语言进行表达从而培养幼儿各方面的能力 3、加强个别教育要多与幼儿交流了解幼儿的情况与需要支持和鼓励幼儿参与对于内向与问题幼儿要注意正面引导为他们提供交往的机会使他们能融入集体的活动中从而培养活泼开朗的性格 4、扎扎实实地抓好计算的教学从本班幼儿计算的能力水平出发打好幼儿的基础将计算教学贯穿于幼儿的教育教学活动中努力为幼儿提供轻松、快乐的教育环境采用活泼有趣的教学形式与方法激发孩子的学习兴趣培养孩子的智力 下面是中班数学本学期的具体安排： 9月份长大真好 学习重点：1、110的顺唱与逆唱练习 2、空间上、中、下的认识与空间对应大、中、小三项式的比较 3、结合形状和颜色特性做对应计数的练习 4、练习序数概念 10月份秋天的消息 学习重点：1、认识半圆形、梯形 2、形状与颜色的空间位置对应 3、限制范围内的数量点数空间的区域定位概念 4、形状的连续性与构成和形状特征的判断 5、点、线、面的构成概念封闭区域面积的涂色与形状的联想 11月份生活跷跷板 学习重点：1、循环序列的规律认识 2、对应关系与计数的综合练习 3、观察路径颜色的组合顺序了解两处之间行进的方向不同路径上的颜色顺序也会不同 4、不同的空间对应方式对应计数的表达 5、观察左右画面上的差异性空间对应与图形推理的综合运用 12月1月份冬日的祝福 学习重点：1、认识“一双”、“一对”的概念与单位量词 2、认识集合的特性集合量的对应计数 3、能依同类别物品的特性分类认识物品的关联性 4、练习数的分合概念 5、培养注意力与观察力用数字语言说出形状与颜色 通过小班一年的学习幼儿的语言表达能力有明显进步但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强 在取得进步的同时幼儿中仍存在一些不足之处： 1、新生幼儿常规松懈个别幼儿注意力易分散;2、部分幼儿存在以自我为中心的思想谦让、分享精神不足;3、个别幼儿的自理能力需进一步提高;4、一些幼儿自我表现意识需加强 针对幼儿的基本情况更为了我们能把把工作做细、做实、做好从而耐心而细致的关心每一位幼儿特制定本学期的学期计划 学期总目标： 根据中班上学期幼儿的特点及我班实际情况情况本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展现制定如下总目标： 1、在一日生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律树立规则意识;2、结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力;3、帮助幼儿学习正确的阅读方法培养幼儿阅读的兴趣及口语表达的能力;4、引导幼儿在人际交往中懂得尊重他人对人有礼貌诚实、守信;5、培养幼儿积极主动参加各项体育活动;6、结合蒙氏数学培养幼儿勤思考善于动脑筋能大胆创新各种操作材料的形式与方法;7、加强班风文化建设;学习、渗透班级经营转变教育观念;8、教师加强学习、不断反思努力提高自己的教学水平从幼儿的兴趣出发积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动使幼儿快乐的生活、游戏 主要工作及具体措施（一）加强班级管理工作1、常规教育幼儿期是培养良好习惯的关键期良好的习惯让孩子终身受益所以我们将从生活习惯、学习习惯以及良好的道德品质几方面着手帮助幼儿养成良好的习惯首先通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育并注意随机性;树立幼儿中的榜样;坚持正面教育取得家园的配合注重个别教育;寓教于一日生活中并能持之以恒;当然还得取得家长的支持注意配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯 2、生活自理能力学会正确简单的自我服务的方法;同伴间相互学习树立典范正面教育及时发现及时表扬、鼓励;采取各种活动、比赛促进幼儿巩固方法 3、开展丰富多彩的班级活动（二）开展主题活动、蒙氏教学1、认真研读新纲要把握课程精髓采用综合、整合、灵活的活动方式 2、以幼儿的兴趣为切入开展丰富多彩的活动寓教育于活动中利用家长资源、幼儿园资源和社会资源进行反思、总结 3、开展蒙氏教学培养孩子良好的学习习惯 （三）英语1、教学模式根据我班幼儿的特点创建以游戏活动为主的教学模式组织和设计生动活泼的英语游戏活动让幼儿在活动中学在游戏中学在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观采取热身/复习情景呈现交际性游戏唱歌/歌谣的教学模式即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性复习所学过的内容以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣边唱边跳通过歌曲和歌谣巩固所学的句型培养幼儿自主学习英语的良好习惯 2、学期目标 1、让幼儿对英语产生学习兴趣愿意参加英语活动 2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令并能用动作做出反应 3、能记住自己的英文名字能说出同伴的英文名字 4、准确地学会一些简单单词和短语的发音如常见的动物和水果的英语名称 5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌提高幼儿听说兴趣 6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流 3、教学内容教材现代幼儿英语精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型作为教学内容采用TPR和快乐教学法通过丰富的肢体语言和充满激情的教学让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心除了本书的内容我班还将根据本班幼儿特点学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣另外定期拍摄幼儿学习英语的录像上传到博客展示给家长们观看开展一些宝贝说英语之类活动邀请家长一起参加充分体现出家园互动让大家一起来关注孩子成长！ （四）家长工作家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分家园的配合是搞好班级工作的保障我们将密切家园联系共同努力教育培养孩子具体措施如下： 1、来园离园之际向家长了解幼儿在家表现反映幼儿在园情况发现问题及时处理;2、定期更换家长园地的内容并坚持做到内容科学性、可行性、参与性促使家长和老师互动和家长保持及时紧密的联系;经常上网把孩子在园的表现和学习情况通过照片、文字、视频等方式与家长进行交流 主要活动安排： 九月份： 1、做好新生幼儿的家访工作全面了解幼儿 2、做好开学的各项准备工作迎接幼儿来园并做好插班幼儿的情绪稳定工作 3、制定新学期教学计划巩固各项常规全面开展区域活动 4、布置墙饰及家长园地开展主题活动并布置主题墙 5、举行教师节重阳节等节日教育与庆祝活动 6、组织幼儿学习团体操节 十月份： 1、更换家长园地做好家园联系