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1 / 8 关于我县职业教育的情况汇报 关于我县职业教育的情况汇报 思想汇报 /sixianghuibao/ 首先要感谢你们对我县职业教育的关心和支持。针对客商朋友提出的有关我县职业教育的一些问题和意见,我局进行了认真的回顾和深刻的反思,现将我县职业教育工作的一些情况和今后的一些思路、措施汇报如下: 自从去年下半年县委、县政府提出要主攻职业教育以来,我局就把职业教育作为了新 学学年的头等大事来抓, 高高度重视、齐心协力, 形形成了“会上必议职教 、下乡必问职教、外出 必必访职教”的浓厚氛围 ,大力推进了我县职业 教教育的持续 、健康、快 速速发展。 一、具体 的的措施: (一)、 深深入座谈和调研,找出 问问题和差距,将职业教 育育摆上了我局工作的重 要要议事日程。 为了 解解决我县招商引资与企 业业招工难、就业难的矛 盾盾,促进我县职业教育 的的快速发展,从 XX 年 9 月至今,我局对职业 教教育进行了深入的座谈 和和调研,寻找了阻碍我 县县职业教育发展的问题 和和差距。 1、举行 了了三次座谈。 一是 在在新年钟声敲响的第二 天天, XX 年元月 2 日, 我我局就利用元旦假期组 织织全体局领导和教育股 、督导室全体成员以2 / 8 及 职职教中心所有中层以上 干干部,聚集在职教 中心 会会议室,举行了为期一 天天的职业教育座谈会。 这这次座谈会中,与会人 员员始终站在 “ 跳出大余 职职教看职教 ” 和 “ 立足 大大余职教办职教 ” 的原 则则下,各抒已见、畅所 欲欲言,对我县职业教育 的的改革与发展、目标和 任任务进行了全新的思考 ,初步构建了我县职业 教教育发展的宏伟蓝图。 三是不发。对 未未参加初三分流,又未 报报考的初三学生,我局 概概不验印其毕业证。 3、建立职校招生的动 力力和约束机制 一是 建建立职业教育保证金制 度度。为全面完成今年职 校校的招生任务,各校按 招招生任务每生 50 元的 标标准(职教中心缴纳 100000 元)缴纳了一 定定的保证金。 二是 建建立奖惩制度。每送一 生生奖励学校 50 元;每 超超送一生奖励学校 200 元。未完成任务 60% 以下的学校,对该校 的的学校工作和校长工作 进进行 “ 一票否决 ” ;未 全全面完成招生任务的学 校校,则该校所缴纳的保 证证金划入我县职业教育 发发展基金中。对职教中 心心的 “ 保学控流 ” 工作 也也纳入考评之中。职教 中中心每流失一生在保证 金金中相应扣除一定的资 金金。 4、要求职教 中中心要加强管理和自身 建建设 我县初三分流 和和秋季招生工作是职教 中中心的主要任务之一, 其其管理是否到位、教学 设设施是 否完善等等直接 影影响着我县的初三分流 和和职校秋季招生工作。 3 / 8 为此,我局要求职 教教中心要通过编印宣传 资资料、利用电视媒体等 手手段宣传我县职业教育 取取得的成效,宣传我国 职职业教育的有关法律、 法法规和中央、省市对发 展展职业教育的一些政策 以以及市场用工需求等, 让让家长对我县的职业教 育育和全国职业教育发展 的的形势有更多的了解。 要要加强学校管理,改善 办办学条件,提高教师素 质质,提高教育和培训的 质质量。特别要安排部分 教教学水平高、业务能力 强强、思想素质好的老师 担担任新生的教育教学工 作作。要做好学生的后勤 服服务工作,搞 好学生的 饮饮食和住宿,让学生安 心心学习,解决家长的后 顾顾之忧;要做好学生就 业业的服务工作,使学生 能能够在新的就业岗位上 学学以致用,充分发挥自 已已的聪明才智等,切实 增增强初三分流和职校秋 季季招生工作的吸引力。 毕业论文 二 、存在的问题 今年 我我县的春季招生情况虽 然然好于往年(秋季招生 还还未知),但与我县的 预预期目标相比,于县委 、县政府的要求相比, 与与于都、赣县、章贡区 相相比,还有很大的差距 。造成我县招生难的主 要要原因有: ( 1) 师师资问题。 第一、 数数量不足。目前,职教 中中心专任教师为 52 人 ,离 “ 国重 ” 的有关指 标标要求,差距较大。 第二、素质不高。从学 历历看,专任教师第一学 历历是本科的只有 9 人, 占占 %;专科 18 人,占 %;中专(高中) 25 人人,占 %。4 / 8 专业教师第 一一学历是本科的只有 1 人人,占 %;专科 6 人, 占占 %;中专(高中) 15 人,占 %。从技能上 看看,专业课教师所掌握 的的都是一些 70 80 年的陈旧的技术,不 能能适应现代化技术发展 的的需要。 第三、结 构构不合理。在专任教师 中中,具有教师资格证和 技技术等级证的“双师“ 型型教师只有 4 人,占 %。全校 “ 双师 ”型教师 只只有 15 人,占全校的 % 。 ( 2)硬件问 题题。 我县职教中心 的的校舍建筑面积虽然有 所所改观,但离国家级重 点点职高评估要求还差 177418 平方米,计算 机机差 319 台,多媒体 教教室差 1 个,烹饪操作 设设备、服装针织设备、 电电子电工实验设备和检 测测设备所缺的数量较大 ,模具、数控专业所需 的的设备几乎没有。 ( 2)在师资队伍 、实践基地、评价体系 方方面 一是加强师资 队队伍建设,着力建设一 支支即有教师资格证又有 技技术等级证的“双师型 ”教师队伍。要积极开 展展以骨干教师为重点的 全全员培训,提高教师的 职职业道德、实践能力和 教教学水平,培养一批高 水水平的骨干教师和专业 带带头人。鼓励职业学校 教教师在职攻读相关专业 学学位、提高学历层次。 有有计划地安排教师到企 事事业单位进行专业实践 和和考察,提高教师的专 业业水平。要广泛吸引和 鼓鼓励企事业单位工程技 术术人员、管理人员和有 特特殊技能的人员到职业 学学校担任专、兼职教5 / 8 师 ,提高具有相关专业技 术术职务资格教师的比例 。要深化职业学校人事 制制度改革,从一些高等 职职业技术学院招聘请一 部部分具有本科学历的毕 业业生充实职教中心教师 队队伍,并在职教中心内 部部推行教师全员聘任制 和和管理人员公开选拔、 竞竞争上岗和职务聘任制 度度。 二是加强校内 外外实践基地建设,努力 提提高学生的实际技能和 动动手能力。要把教学活 动动与社会实践、社区服 务务、技术开发、技术推 广广紧密结合起来,开展 大大量的丰富多彩的实践 活活动,提高职业技术培 训训的质量。 三是加 强强常规管理,建立一整 套套突出职业教育特点的 学学校评价体系,充分调 动动教职员工的积极性。 ( 3)在职业教育 招招生办法、措施方面 继续实行春季初三分流 和和秋季招生两种招生办 法法。为了确保职校的生 源源,作为教育行政部门 ,将继续采用严把初中 毕毕业证关口和建立职校 招招生约束和动 力机制等 措措施。 简历大全 / html/jianlli/ (三)浓厚 氛氛围、大力扶持,进一 步步优化我县职业教育的 发发展环境 1、要通 过过电视、网络等媒介大 力力宣传职业教育,宣传 近近几年来,我县职业教 育育取得的成效和培训的 专专业、培训的模式等, 转转变学生和家长的职教 观观念,让全县人民了解 和和接受我县的职业教育 。 6 / 8 2、要整合我县 有有关部门职业培训的资 源源。将县总工会、党校 、财政局、劳动就业局 等等部门的职业培训资源 整整合起来,由职教中心 统统一管理,并采取利益 分分成的形式办好我县职 业业教育。 3、要 明 晰晰职教中心现有房、地 产产权,在此基础上,进 一一步扩展职教中心的面 积积。 4、要在全县 实实现劳动就业准入制度 ,即各用人单位在招收 、录用职工时,属于国 家家规定实行就业准入控 制制的职业(工种)的, 必必须从取得相应学历证 书书或职业培训合格证书 并并获得相应职业资格的 人人员中录用;属于一般 职职业(工种)的,必须 从从取得相应的职业学校 学学历证书、职业培训合 格格证书的人员中优先录 用用;从事个体工商经营 的的,也必须接受职业教 育育和培训。 5、要 做做好职业技术培训合格 证证、资格证、上岗证的 颁颁发和鉴定工作。要向 上上 级争取在职教中心设 立立职业技能鉴定站和职 业业资格考试机构的政策 ,使所有职业技术培训 合合格证、资格证、上岗 证证都由职教中心统一管 理理、统一颁发。 6、要加强职业指导和就 业业服务,拓宽毕业生就 业业渠道。职教中心要加 强强职业指导工作,引导 学学生转变就业观念,开 展展创业教育,鼓励毕业 生生到中小企业、小城镇 、农村就业或自主创业 。要建立毕业生就业服 务务机构,为毕业生在本 地地或异地就业提供信息 、咨询服务和便利条件 。工商、税务部门7 / 8 要研 究究制定优惠政策,适当 减减免有关税费,支持职 教教中心毕业生自主创业 或或从事个 体经营,金融 机机构要为符合贷款条件 的的提供贷款。 作文 /zuowen/ 7、要努力保障我县 职职业技术培训工作的投 入入。即职业教育事业费 要要在经常增加的基础上 每每年再增加 2%;城镇 教教育事业费附加每年要 用用 20%于职业教育; 省省、市每年用于职教的 专专项经费要划拨到位。 (四)加强领导、 加加强研究,推动我县职 业业教育持续健康发展 一是要加强对我县职 业业教育的领导。职业教 育育领导小组成员要经常 开开会,经常研究、解决 我我县职业教育当前存在 的的问题和困难; 二 是是要成立大余县职业教 育育研究和指导小 组,建 立立职业教育的研究制度 ,每年要专题研究 1-2 次职业教育。 四、今后的展望 虽然我县的职业教育和 职职校招生遇到了一些困 难难和问题,但是这些困 难难和问题只是暂时的。 我我们相信,在县委、县 政政府的重视和领导下, 只只要我们广大中学的校 长长和教师能从讲政治的 高高度,能用发展的眼光 的的对待我县的职业教育 ,只要全县中学能深入 贯贯彻执行我局下发的有 关关职业教育的8 / 8 文件精神 ,只要全县各部门、各 单单位甚至社会各界都能 关关心和支持我县的职业 教教育,只要我们能解放 思思想
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