关于公民职业培训工作进展情况的汇报

1 / 6 关于公民职业培训工作进展情况的汇报 关于公民职业培训工作进展情况的汇报 根据全国教育工作会议上提出的“大力发展职业教育，提高劳动者素质”的指示和中国教育改革和发展纲要中关于职业技术教育是现代教育中的一个组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的主要支柱的精神，为提高我县公民素质，解决我县企业招工难与用工难的矛盾，满足社会对职业技艺型、技能型等人才的需要，县职 教教中心积极开展了公民 职职业培训工作，取得了 明明显的成效。 一、现 状状 当前，我县职教中 心心的公民职业技术培训 分分三个层次进行。 1、学生就业前培训 。一 是是招收初中毕业生或同 等等学历的学生，进行 2 3 年的文化基础、 专专业技术培训。开设文 化化基础课和专业知识课 ，课时比例为 4： 6， 达达到职业高中或职业中 专专学历，主要开设的专 业业有计算机技术与应用 、电脑财会与文秘、烹 调调与酒店管理、美术装 璜璜、电子电工、幼师、 服服装设计与针织工艺、 花花卉栽培与园林艺术、 空空调与制冷、家政服务 、数控机床等。二是积 极极开展对初三毕业的分 流流培训。按县委、县政 府府的要求，凡中考成绩 未未达普通高中录取线县 年年龄不满 16 周岁的初 中中毕业生都应到职校进 行行职业技能培训。截止 目目前为止，今年我校共 培培训初三 分流学生2 / 6 500 余人，提高了公民就 业业上岗的能力。 论文 代代写 2、城镇职工 的的在岗和转岗培训。我 县县职教中心上半年为 林丰宾馆培训职员 65 人，章江水电责 任任有限公司培训职工 1003 人，为润致制衣有 限限公司、万隆制衣厂等 县县内外多家制衣厂培训 职职工 360 人，为东莞 盛盛达电子厂培训员工 1550 人。 3、农民知 识识化培训。根据农业产 业业结构调整和农业产业 化化经营的需要，学校与 浮浮江乡举办了一期生猪 饲饲养培训班，主要对当 地地生猪饲养大户重点进 行行了新品种、新技术、 新新知识 的培训，从而提 高高了农民运用现代农业 技技术的能力。学校还根 据据市场和用工的需求， 重重点进行了农民非农产 业业所需知识和技能的培 训训，提高农民转岗就业 的的能力。学校与所在地 浮浮江乡车里村举办了多 期期职业技能培训，根据 农农事变化，适时进行了 电电车工、电工、电焊工 、针织工、电脑运用等 多多种专业技能培训，还 将将政策法律、思想道德 教教育内容融入其中，提 高高农民的职业道德、法 律律意识和政策水平，促 进进农村精神文明建设， 据据统计，今年上半年， 学学校共培训农民136 人人。 二、做法 1、 挖挖掘教育资源，拓宽培 训训渠道。 学 校分别与 润润致制衣有限公司、万 隆隆制衣有限公司、润丰 制制衣有限公司、中兴制 衣衣有限公司、启森电器 厂厂、盛达电3 / 6 子厂、林丰 宾宾馆、牡丹亭宾馆、东 门门幼儿园等各企业、单 位位签订了联合培训技术 工工人的协议，与劳动就 业业局合办了职业技能培 训训学校、农民知识化学 校校，今年 4 月又成为了 南南昌大学职业技能培训 中中心教学基地。协 议议与机构的成立，保证 了了学员职业技能培训基 地地，缓解了培训设施投 入入改造能力不足，实训 设设施落后匮乏，师资力 量量单薄的矛盾，较好地 落落实了 “ 用明天的需求 来来培训今天的学员 ” 的 指指导思想。 代写论 文 2、教学严格管 理理，促进学员身心全面 发发展。 为使公民职业 培培训突出职业特色，学 校校根据主管部门的精神 ，专门制定了突出职业 技技能培训教育的教学计 划划，致力于把学员培养 成成为具有多方面知识和 专专门技能的职业人才。 为为此，学校对培训班采 取取了一系列的措施：一 是是选派优秀教师任教； 二二是狠抓出勤考核；三 是是严格考风考纪。通过 严严格的管理，学员的学 习习风气更浓，自我约束 力力更强。除此之外，学 校校还想方设法为生活困 难难的学员提供勤工俭学 、服务社会的机会，既 为为他们提供了解社会、 丰丰富实践的机会，又帮 助助他们解决部分经济上 的的困难。 3、注重社 会会实践，强调能力培养 。 职业教育的一个突 出出特点是必须要求学员 有有较强的符合职业要求 的的动手能力，从而能达 到到上岗适应快之目的。 因因此，注重和强调学员 的的社会实践和动手能力 的的培养是突出职4 / 6 业技能 教教育特点的关键一环。 对对此，我校在这方面采 取取了以下措施： 一是 倡倡导平时勤工俭学。利 用用平时的休息时间、周 末末、节假日、寒暑假的 时时间，让学员去了解社 会会，接触社会，达到锻 炼炼自己、推销自己的目 的的。有不少学员通过到 厂厂家参加勤工俭学，增 强强了自己的社会阅历， 培培养了 自己的职业意识 ，为今后的就业奠定了 更更牢固的基础。 二是 重重视课程实习。我们采 取取上完每一个内容就马 上上实践的做法，并专门 花花资金购买了大批电脑 、电车、针织机、电视 机机等设备供学员实践。 充充分突出了职业技能培 训训的职业性和技能性， 着着重培养学员的动手能 力力。通过实习，要求学 员员完全掌握职业技能， 达达到职业要求，并写出 实实习报告，使学生在实 习习中真刀真枪增长才干 。 代写论文 三 、问题 1、职教中心 虽虽然在公民职业培训方 面面做了很多工作，但与 上上级的要求还有明显的 差差距。尽管学校在积极 探探索，不断总 结，努力 使使公民职业培训教育朝 着着突出职业性、技能型 的的方向发展，但有些带 普普遍性的问题还需要有 待待探讨，以推动公民职 业业培训工作的健康发展 。 2、由于学校资金 有有限，教学设备与各厂 家家的先进设备有所不同 ，所以培训的学员进厂 后后还不能马上成为熟练 工工，难以适应市场人才 需需求。 5 / 6 四、打算 1、根据学员不同需求， 开开展不同层次的培训。 由于目前学校招收的学 员员文化层次参差不齐， 他他们的知识面及深度不 同同，社会对他们的需求 也也不同，对此，学校今 后后的培训教育将在不同 的的层面上展开，根据社 会会的所需及学员的自 我 选选择，从基本功练起， 在在学员有一定基础的情 况况下，再根据他们的兴 趣趣爱好，对他们进行更 深深层次的职业技能培训 ，让他们在规定的时间 内内，达到一定的标准。 2、采用学分制将技能 培培训与正常的实习教学 相相结合 在学员修完所 学学的专业课程后，把这 一一环节提高一个档次， 并并加强教学的力度，在 课课程的设置上加大难度 和和深度，即把职业技能 培培训与实习工作紧密结 合合起来，使其在修得学 分分的同时，考取职业资 格格证书。把获取职业资 格格证书的学员给予优秀 等等级，没有通过劳动部 门门的考核鉴定的则适当 减减分，没有通过职业资 格 格 鉴定的学员不准结业 。 。 作文 /zuoween/ 3、职业技能 培培训与学员的结业设计 相相结合，完成深层次的 培培训。 在学员中进行 职职业技能培训，最终的 目目的是培养提高他们的 动动手能力，使他们切实 认认识和感受到“能力” 与与“技能”是如何获得 的的，“真知灼见”是从 实实践中得来的，并在其 后后的实践中起指导作用 。但作为一位新形势下 的的公民，只有某6 / 6 个工种 的的劳动技能还不行，关 键键还要看其综合素质和 设设计能力。因此，学校 还还要求专业教师、结业 设设计指