立体纸工制作.ppt

第二部分 立体纸工制作,学习目标,1. 利用折、卷、搓技法进行幼儿园手工制作 2. 利用勒印、插接技法进行幼儿园手工制作 3. 进行立体纸质的幼儿园手工制作,任务一 巧巧折,任务描述,童乐幼儿园的红红老师发现自己班级的小朋友非常喜欢彩纸，没事就喜欢拿着小纸玩弄，因此红红老师决定精心设计一节折纸课，教小朋友折出可爱的小动物。,任务目标,1. 学会折纸符号和基本折法； 2. 学会折出五种动物。,任务准备,剪刀、彩纸、胶水、彩笔。,任务过程,准备一张正方形彩纸 一般在长方形彩纸的基础上剪出正方形，四个边要整齐,向中心点折 折叠边要对齐,将三角形再三等分折 等分折时要以正方形中心点为轴,折纸玩具“呱呱叫”,再翻面，再向中心点折 将纸翻向一开始的正面，折叠边要对齐,再翻面，向外推折将纸翻向反面，将四个小正方形向外推折,折纸作品“小衣服”,折纸作品“小裤子”, ,展开两个角； 展开时左手按住两个角，右手将另外两个角顺势拆开,剪鱼尾； 找到右边大三角形，在保证米字点不断的情况下，剪开五条线,向竖中心线对折； 展开两角后，翻到背面，将左右两条边向竖中心线对折,折纸条； 利用之前剩下的长方形纸条，对折,折角； 翻向反面，将多余部分折叠,组合； 将纸条塞到顶端三角形内,调整； 翻向正面，多余地方可粘贴；鱼尾剪出开口为佳,折纸作品 “小狐狸”,折纸作品 “金鱼”,相关知识,折纸的表现形式 1. 折纸的基本符号,2. 基本折纸方法,相关作品,折纸块拼图作品,钢琴折法,知了折法,帽人折法,鸭子折法,小马折法,兔子折法,鹦鹉折法,鲸的折法,长颈鹿折法,老鼠折法,蝎子折法,枫叶折法,百合折法,蝴蝶折法,孔雀折法,金鱼拼折作品,知识思考,1. 如何将折纸按基本折法进行分类？如何将类似的折法按难易程度进行分类？ 2. 学会看折纸步骤图，并运用幼儿能理解的语言讲解步骤。,任务二 浮雕花,任务描述,王晓丹是幼儿园的实习老师。她刚刚参观了幼儿园举办的大型墙面设计大赛，发现有一些老师的作品格外引人注目，好似要从墙面飞出来一样，其原因是不局限在平面粘贴作品，这就是纸浮雕作品。,任务目标,1. 利用纸浮雕的表现形式粘贴花朵； 2. 利用纸浮雕的表现形式制作一幅作品。,任务准备,剪刀、彩纸、胶水、彩笔。,任务过程,选底板、制作花叶 底板颜色要与花朵颜色形成强烈反差，大多以白色或暗色居多，质地要厚；花叶的叶脉可用刀尖勒印,制作花瓣 花瓣要质地柔软，所以要用彩纸；过程主要是画轮廓、剪花瓣、卷花瓣,粘贴花瓣 粘贴花瓣的关键是胶水的用量和面积,粘贴花枝 花枝要用卡纸，关键是勒印技法；用花枝勾勒出整体布局,调整、完成 添加花骨朵和叶子，调整、完成作品,相关知识,纸浮雕的表现形式 1. 刻印 2. 剪切,4. 卷曲,5. 其他表现技法：刻边、编层次,3. 折印,相关作品,纸浮雕作品,知识思考,1. 作为幼儿教师，应怎样降低难度、巧妙地设计出适合幼儿的教学活动？ 2. 运用纸浮雕技法设计幼儿园主题墙壁画。,任务三 搓搓卷卷,任务描述,悦悦感冒了，妈妈给她带了两包纸巾，但是悦悦没有用纸巾擦鼻涕，而是将它搓成了卷。张老师注意到了悦悦的这一举动，她发现小朋友都有把纸巾搓搓卷卷的潜意识，于是张老师专门给小朋友们设计了一堂搓搓卷卷的活动课。,任务目标,1. 利用搓的技法制作小玩具； 2. 利用卷纸卷的技法制作立体造型。,任务准备,剪刀、彩纸、皱纹纸、双面胶等。,任务过程,剪纸条 搓纸条之前先把皱纹纸剪成等宽的条形,搓纸条 将纸条搓成纸绳，多备几根,盘鞋底 利用卡纸剪出一对鞋垫的形状，把纸绳沿边缘盘在鞋底上,编鞋帮 两头粘在鞋底，并且要粘贴牢固,调整、完成 加上装饰，保证作品的牢固性,相关知识,纸条造型的表现形式 1. 纸条贴画,2. 纸条编织,3. 纸条造型,相关作品,知识思考,1. 如何利用不同材质的纸张制作纸条装饰品？ 2. 怎样教会幼儿搓绳？如何组织幼儿开展纸条造型的活动？,任务四 指偶,任务描述,琪琪老师在幼儿园工作五年了，小朋友们非常喜欢她。主要是因为琪琪老师会讲很多故事，她一讲故事，所有的小朋友都聚精会神地听。那么她是怎样讲故事的呢？原来，琪琪老师讲故事的时候会用一些小道具，例如：龟兔赛跑中的龟、兔指偶。,任务目标,1. 利用彩纸制作动物指偶； 2. 将指偶演变成笔偶或笔帽。,任务准备,剪刀、彩纸、卡纸、胶水、彩笔等。,任务过程,制作纸筒 将长方形卡纸卷成纸筒，纸筒直径与手指粗细相符,制作小熊猫 制作方法与头饰相同,组合 将小熊猫粘贴到纸筒上,调整、完成 保证作品的牢固性，根据手指长度调整指偶长度,相关作品,任务五 礼物盒,任务描述,小金鱼幼儿园的杂物区整整齐齐，陈列得非常有序，原因是老师们制作了大小相符的盒子来装杂物。这些盒子形状独特、装饰得极其美观，那么，如何制作这些盒子呢？,任务目标,1. 利用卡纸制作礼物盒； 2. 明白盒子平面图的设计原理。,任务准备,剪刀、彩纸、卡纸、胶水、彩笔、直尺等。,任务过程,画盒底平面图 重点注意盒子的长、宽、高，并留出粘合边的位置,盒底的剪裁、粘贴 剪裁平面图，折叠边需要勒印、粘贴,画盒盖平面图 盒盖的长、宽要比盒底略大些，高度不需要很高；留出粘合边的位置,盒盖的剪裁、粘贴 剪裁平面图，折叠边需要勒印、粘贴,装饰盒子 可贴上包装纸、装饰花、文字等,相关知识,礼物盒结构设计 1. 摇篮式礼物盒 摇篮式是指盒盖与盒身结合在一起的折叠纸盒。开口处大多采用插别、插入等方式折叠、穿插固定，很少用胶粘合。 2. 提携式礼物盒 体积较大的包装常采用提携结构处理。提携部分可以附加，也可以利用盖和侧面的延长相互锁扣而成，还可以利用内容物本身伸出盒外作为提手。,3. 扣盖式礼物盒 扣盖式礼物盒由两部分组合而成，分为盒盖和盒底。,相关作品,礼物盒包装,任务六 小房子,任务描述,李艳是幼儿园的一名资深教师，在手工制作方面最擅长。她做的小房子放在展柜里经常受到参观者的好评。年轻的教师非常想跟李艳老师学习制作小房子的方法。让我们一起来学吧！,任务目标,1. 利用卡纸制作立体的小房子； 2. 制作样式独特的房子。,任务准备,剪刀、彩纸、卡纸、胶水、彩笔、直尺等。,任务过程,制作房身 为了使房子稳固，可在里面加小盒子，牛奶盒或药盒均可；选择相应颜色的卡纸，粘贴在盒子外面,绘制屋顶平面图 根据房身顶面大小制作屋顶，其平面图原理与“任务五 礼物盒”的制作方法一致,制作屋顶 剪裁平面图，折叠边需要勒印，粘贴要牢固,加装饰 利用彩纸粘贴瓦片、门、窗、烟囱等，也可切割出阳台,组合、完成 将屋顶同房身组合在一起，要保证房子的牢固性,相关作品,立体房屋作品,任务七 小汽车,任务描述,在朵朵幼儿园中，男孩数量较多，老师经常制作符合男孩喜好的手工制品。其中小朋友们最喜欢的就属老师制作的小汽车了。怎样才能制作出漂亮的小汽车呢？,任务目标,1. 利用卡纸制作立体的小汽车； 2. 制作样式独特的小汽车。,任务准备,剪刀、彩纸、卡纸、胶水、彩笔、直尺等。,任务过程,绘制小汽车平面图 小汽车的平面图原理与任务六中的屋顶一致,制作汽车车身 剪裁平面图，折叠边需要勒印，粘贴要牢固,制作车轮 粘贴车轮时要注意小汽车的整体平衡,加装饰 利用彩纸粘贴车门、车窗、车灯等,调整、完成 保证小汽车的牢固性,相关作品,立体小汽车作品,单元活动一 生活圈,本单元活动是一节总结、巩固型的课，有助于学生更加熟练地制作立体造型。活动内容是以小组为单位制作生活中的商圈模型。本次作品可以应用于幼儿园的主题教学中，培养学生热爱幼儿教育事业的情感，并且从小组协作和作品展示中体会学习的乐趣，激发学习的热情。,活动目标,1. 锻炼小组组员之间团结合作的能力； 2. 锻炼学生利用纸质材料制作立体造型的能力。,活动准备,分组：68人/组。 材料：剪刀、彩色卡纸、彩纸、包装纸、瓦楞纸、纸盒、胶水等。,活动过程,1. 确定主题 2. 讨论制作细节 3. 小组分工 4. 小组展示 5. 小组评价,活动拓展,1. 了解幼儿的心理特点及良好习惯的养成方法。 2. 总结自己在小组中起到的作用，评价自己和组员协作的能力。,任务八 挂饰,任务描述,在幼儿园的环境布置中，顶棚挂饰是非常重要的一项。巧心幼儿园三月份的教室设计主题是森林，幼儿教师们把墙面装饰上了树枝、树叶，但是顶棚的挂饰实在叫她们为难，快来帮他们想一想吧！,任务目标,1. 利用卡纸制作鸟类挂饰； 2. 利用卡纸制作其他挂饰。,任务准备,剪刀、彩纸、彩色卡纸、胶水、彩笔、毛线。,任务过程,制作纸筒 纸筒的高度与直径要相适应,制作鸟冠 在纸筒上做切口，剪制大小适中的鸟冠，插接在纸筒切口上,粘贴鸟眼睛、鸟嘴 剪贴大小适中的鸟眼睛、鸟嘴，制作要精致,粘贴鸟翅膀 剪贴大小适中的鸟翅膀，可制作大小、颜色不同的翅膀，进行叠加式粘贴,调整、完成 处理纸筒底端，制作毛线吊绳；保证作品的牢固性,相关作品,立体插接图稿,立体插接作品,任务九 小彩球,任务描述,快过新年了，幼儿园里到处洋溢着喜气，幼儿园教室需要好好地装饰一番。苗苗老师想制作一些小彩球挂在顶棚，大家一起来帮忙吧！,任务目标,1. 利用卡纸制作五边形结构的小彩球； 2. 利用卡纸制作其他结构的小彩球。,任务准备,剪刀、彩纸、彩色卡纸、双面胶、毛线、量角器、圆规。,任务过程,制作彩球结构片（一） 制作大小适中的彩色卡纸圆片，然后测量角度，定出10个点,制作彩球结构片（二） 通过隔点连线的方法在圆片上画出一个等边五边形,制作12个彩球结构片 用上述方法一共制作出12个结构片，12个结构片的颜色可自行搭配，最好选择同类色或对比色,组合、粘贴 组合时要将上半球、下半球分开制作，以便后期穿毛线；如果双面胶粘不牢固，可以用订书器加固,装饰、完成 加装饰，加毛线穗；保证作品的牢固性,相关知识,1. 三角形彩球的制作步骤,2.杂边形彩球的平面图,相关作品,立体彩球作品,任务十 纸玩偶,任务描述,幼儿园里的小朋友们非常喜欢看动画片，但看多了伤眼睛。果果老师既想保护小朋友们的眼睛，又不忍心看见他们依依不舍的神情，真是左右为难。一天，果果老师想到了一个两全其美的好办法，她找来彩色泡沫纸做出了一个卡通玩偶。小朋友们见到玩偶高兴极了，果果老师再也不用为关掉电视机而为难了。,任务目标,1. 利用泡沫纸制作卡通玩偶； 2. 利用泡沫纸制作小挂饰。,任务准备,剪刀、彩纸、彩色泡沫纸、双面胶、毛线、针线、棉花等。,任务过程,绘制卡通形象 分清卡通形象的层次，搭配好颜色，每个部分要一式两份,剪裁作品 剪裁时注意一式两份，保证剪裁流畅,缝合作品 缝合作品边缘，最后留大约5厘米时填充棉花；针法以平针、回针为主，针距要紧密、均匀,粘贴卡通形象细节 根据玩偶用途，决定粘贴作品的正反面装饰；玩偶适合单面，挂饰适合双面,调整、完成 保证作品的严密性、牢固性,相关作品,立体玩偶作品,单元活动二 玩偶总动员,本单元活动是一节总结、巩固型的课，有助于学生更加熟练地制作泡沫纸玩偶。活动内容是以小组为单位制作主题故事里的玩偶。本次作品可以应用于幼儿园的主题教学、讲故事、游戏活动中，培养学生热爱幼儿教育事业的情感，并且从小组协作和作品展示中体会学习的乐趣，激发学习的热情。,活动目标,1. 锻炼小组组员之间团结合作的能力； 2. 锻炼学生利用泡沫纸制作玩偶的能力。,活动准备,分组：68人/组。 材料：剪刀、彩色泡沫纸、彩纸、针线、毛线、棉花、双面胶等。,活动过程,1. 确定主题故事 2. 讨论制作及表演细节 3. 分角色制作玩偶 4. 小组合作完成作品 5. 小组展示 6. 小组评价,活动拓展,1. 锻炼自己在幼儿园中制作主题作品和组织活动的能力。 2. 总结自己在小组中起到的作用及展示的能力。,任务十一 丝袜花,任务描述,海洋幼儿园有一个大花瓶，以往老师们会制作一些纸花插在花瓶里，但是过不了多久纸花就会变形、破损。姗姗老师这次更换材料制作了丝袜花，果然效果比之前好多了。那么姗姗老师是怎样制作的呢？,任务目标,1. 利用丝袜等材料制作花朵； 2. 利用彩纸制作花朵。,任务准备,剪刀、彩纸、双面胶、丝袜、铁丝、线、花芯、花枝等。,任务过程,制作铁丝圈花瓣 利用钳子、模具将铁丝制作成花瓣圈；铁丝圈要流畅、大小适中，圈口要拧紧,丝袜缠花瓣 将丝袜包裹在铁丝圈上，抻匀、缠线，制作要紧致、精巧,选花秆、制花芯 根据不同种类的花，制作不同的花芯（例如：牡丹琐碎，百合稍长，玫瑰为花苞）,组合花瓣 选择有弹性的缠线，将花瓣缠绕在花秆上，注意松紧要适中，圈数不宜过少,缠花托、按花叶 选择绿色的缠带将花瓣下面多余的部分包裹起来，缠带需要先抻开再使用；花托不宜过大，包裹得要美观；将花叶穿入花杆中,调整花形、完成 根据花朵的生长特点，调整花朵的整体形状,相关知识,1. 用皱纹纸制作玫瑰,2.用皱纹纸制作百合,相关作品,丝袜花作品,纸卷花作品,任务十二 卡通眼镜,任务描述,一天，萌萌小朋友问老师：“为什么仔仔总是戴眼镜？为什么我跟其他小朋友都没有？”老师告诉她：“因为仔仔近视，戴上眼镜才能看清楚东西。”萌萌说：“那我也要近视，我也想戴眼镜。”这下可让老师为难了。过了好一阵子，老师决定带领小朋友们开展一个“爱眼”活动，目的是教育小朋友保护视力，同时她还要制作一些卡通眼镜，满足一些不戴眼镜的小朋友的好奇心。这是多么有意义的活动啊！我们快点帮她一起来制作卡通眼镜吧！,任务目标,1. 利用泡沫纸制作卡通眼镜； 2. 利用泡沫纸