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文档简介

众人划桨开大船,5,心理健康教育活动课,一、感受合作,歌唱 众人划桨开大船,请在此输入您的标题,合作就是两个或两个以上的个人或团体，为了实现共同的目标而共同完成某项任务。,暖心坊,下周一学校集体晨会的节目是五（1）班的合唱表演。不巧的是，班主任李老师生病住院了。班长王海对大家说：“李老师生病了，我们要更加齐心协力完成这项任务。”在王海的组织下，大家商量决定，有张亮同学担任指挥，林丽领唱，四位同学穿插一段诗朗诵。经过大家的认真排练和默契合作，周一集体晨会上，五（1）班的表演非常成功，获得了全校师生的一致称赞。 想一想：五（1）班学生的表演为什么会成功？,二、理解合作,二、理解合作,一个人的力量是很有限的。然而一个团结起来的集体就会牢不可破。合作可以让我们互相鼓励、互相安慰，爆发出不曾有过的力量。,活动一情境讨论 个人是团体的一分子，在合作中每个人既要发挥自己的特长，也要为同一个目标而努力，大家齐心协力目标才能实现。,三、体验合作,拼七巧板,活动二垒高塔 只要大家目标一致，分工合理、沟通良好，再大的困难也能克服。,三、体验合作,在平常的学习、生活中，你见过哪些合作的例子呢？,四、发现合作,图片欣赏,请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。,这些做法对吗,1、跳长绳练习时，小红不小心踩了绳，王萍指责她。 2、小队长李燕制定了小队活动计划，但是有一位同学对活动内容提出了不同意见，李燕很不高兴。 3、班里组织小合唱，同学们商量穿红裙子，而孟婷婷想：我不喜欢红裙子，我要穿花裙子。,合作技巧大分享,1,2,3,4,5,无论最后结果如何，大家共同分担和分享，既不抢功，也不埋怨。,意见统一后，每个人都要竭尽全力完成自己所承担的任务。,意见不统一时，要集体协商，少数服从多数，个人服从大局。,根据每个人的特长进行分工。,大家目标要一致。,通过这一节心理健康活动课，你知道了什么？你今后要怎样做？,五、牢记合作,你有哪些收获呢？,一个人的力量是很小的，大家只有团结起来相互合作，力量才是最大的。我
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