正确理解个人与集体的关系.ppt

,正确认识个人与集体的关系,第十课 我与集体共发展,他们都在干什么？ 你生活过的集体有哪些？,大家谈：,集体是一个整体，其存在的形式是多种多样的，我们的班级、学校、社区、工厂、一个民族、一个国家 我们每个人都从属于不同的集体，一个人的一生都是在这些大大小小的集体中度过的。,斑羚飞渡,感受震撼,羚羊们这样做的目的是什么？ 请同学们体会一下，在危急关头斑羚们的心理活动是怎样的呢？,集体的特征：,集体有着共同的目标；在行动上相互支持；在心理上相互依存；在情感上荣辱与共，是不可分割的。,共同探讨,个人与集体的关系,新华社洛杉矶2005年10月4日电：刚刚得知自己获得今年诺贝尔物理学奖的美国物理学家约翰霍尔对自己获奖多少有点意外。他4日早上谦虚地对当地媒体说，获奖的成就是属于一个团队的，自己只是集体的一员。正是在集体其他成员的大力协助下，才有我今天的成就，所以我要感谢他们。,走进诺贝尔,美国学者朱克曼曾作过一项研究：他发现自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中，286位获奖者中2/3的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为一段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。,霍尔的这些话与朱克曼的研究说明了什么呢？ 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。,个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说，必须每个细胞都健全。 闻一多,个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。,这告诉我们什么道理呢？,集体的发展离不开每个人的努力,感悟团结,共同体验,团结就是力量,有一天，天鹅、梭子鱼和虾，一同把一辆小车从大路上拖下来。 这三个家伙一起负起沉重的担子。它们使出全身的力量拖车，干得十分卖力。天鹅拽着车拼命往天上飞，虾一步步向后倒拖，梭子鱼又朝着池塘往前拉。但是无论它们怎样拽呀，拖呀，拉呀，小车还是在老地方，一步也没有移动。,共同体验,共同体验,聆听寓言,为什么小车还是停在原地？ 这个寓言故事告诉了我们什么道理呢？,任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。,团结有什么作用呢？,天宫一号与神八成功对接了！,神舟7号发射成功了！,神舟6号发射成功了！,神舟7号发射成功， 宇航员安全返回，神八与天宫一号的成功对接，这么庞大复杂的科学研究靠个人能完成吗？ 说明了什么道理？,集体能使个人的才能 得到充分的发挥，形成一股强大的合力，能完成个人不能完成的工作。,1998年我国遭遇特大洪水,人民陷入水深火热之中,万众一心抗洪,一方有难八方支援,说明了：,团结能产生凝聚力，战胜个人无法战胜的困难,国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国、人民遭殃。我们必须进一步巩固全国各族人民的大团结，增强中华民族的凝聚力，为全面建设小康社会、实现国家长治久安提供强有力的保证。 胡锦涛,集体不论大小，团结才有力量。 展望未来，只有国家统一，民族团结，才能实现中华民族的伟大复兴！,知识小结,一、集体的基本特征： 1、有共同的目标 2、在行动上相互支持 3、心理上相互依存 4、情感上荣辱与共 二、个人与集体的关系： 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。 个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 三、如何理解“团结就是力量”？ 1、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥,把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。 2、集体的团结能产生强大的凝聚力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。 3、集体不论大小，团结才有力量。,团结就是