民政局党性学习意见_工作意见.doc_第1页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

民政局党性学习意见_工作意见 一、总体要求 征求意见和查摆问题是”讲党性、重品行、作表率”集中学习教育活动的关键阶段,能否把组织部门和组工干部中存在的问题找准找实,能不能使存在的突出问题得到解决,对这次教育活动至关重要。部机关和每名组工干部要不怕丑、不遮掩、不护短,深入开展自我剖析和问题查摆,以让群众满意为标准,以解决突出问题和建立长效机制为着力点,进一步增强责任感和紧迫感,以饱满的政治热情,良好的精神状态,求真务实的工作作风,扎扎实实地把第二阶段的工作推向深入。 二、主要任务 1、继续深入开展学习教育。要坚持把学习贯穿始终,紧紧围绕第二阶段的工作任务,结合组织工作实际,继续深入抓好理论学习教育,不断提高组工干部的政治素养,提高运用科学理论改造思想、解决问题、指导工作的能力水平。通过深入学习中央和省市相关精神,掌握找准问题、剖析根源、分析党性、开展批评的思想武器,切实增强全体组工干部接受批评、查摆问题的自觉性和主动性。 2、主动开展自查剖析。要对照中组部、省委组织部”讲党性、重品行、作表率”的有关要求,采取自己查、领导点、相互帮等多种形式,从党性观念、思想作风、遵章守纪、道德品行和表率作用等方面认真进行分析自查,深入查找存在问题,把问题找准,找实,找具体。要切实把自己摆进去,按照”讲党性,重品行,作表率”的内涵要求,紧紧围绕学习贯彻科学发展观的坚定性、考察推荐评价干部的公正性、搞好服务的实效性、遵守纪律的严格性、工作作风的务实性等方面,认认真真地进行反思回顾,深入查找揭摆本组室、本岗位及每名组工干部自身存在的问题,并初步形成自查材料。 3、广泛征求意见建议。要采取召开座谈会、发放征求意见表、进社区、进家庭,开展问卷调查,以及在*党建网等媒体刊登征求意见公告等形式,听取各方面对全区组织工作和部机关自身建设的意见建议。各组室要结合日常工作,主动征求和听取工作服务对象的意见建议,增强活动的针对性。对征求到的意见,要按照组织部门和组工干部两个层面进行认真的归纳梳理,如实反馈。对于反馈的意见,要虚心听取,严肃对待,认真思考和查找自己存在的问题。要真诚开展谈心活动,班子成员之间、领导和党员之间、组长和科员之间、党员和党员之间要普遍谈心,力求坦诚相见,动真情、说真话,交流思想,交换意见,消除误会,化解矛盾,增进团结,真正达到互相促进、共同进步的目的。 4、切实搞好梳理分析。联系本单位、本岗位和个人实际,对查找出来的突出问题进行归类整理,对征求到的意见建议进行梳理归纳分析,提出初步处理建议,并认真查找制度建设上存在的差距和不足。要紧紧围绕如何保持和践行政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性,深刻剖析存在的问题和思想根源,每名组工干部都要围绕党性强不强、品行正不正、表率作用发挥好不好认真撰写党性分析材料,党性分析要做到亮出问题不怕丑,触及思想不怕痛,防止以工作方面的问题代替党性、党风方面的问题,以客观方面的问题代替主观方面的问题,真正把问题分析深、分析透。 5、积极开展民主评议。在深入进行党12下一页 性分析的基础上,召开专题民主生活会和党支部组织生活会,认真开展批评和自我批评,对每名组工干部进行民主评议。专题组织生活会后,要对每名组工干部自评、互评、征求意见和一贯表现情况进行综合分析,客观公正地对每名组工干部提出评议意见,肯定成绩,指出问题,提出整改意见,指明努力方向。通过开展民主评议,使每名组工干部都能经受一次严格的党内生活锻炼,达到统一思想、增进团结、增强党性的目的。要坚持边议边改、即知即改,着力解决组工干部思想、作风和能力素质方面存在的突出问题。分析评议阶段工作基本结束后,要及时进行”回头看”,做好”补课”工作。 三、保证措施 要在对第一阶段工作进行总结、交流的基础上,对第二阶段工作进行动员部署,把广大组工干部的思想统一到征求意见和查摆问题上来。要切实深化实践活动,坚持围绕创建学习型组织工作团队、开放型组织工作机关、和谐型组织工作系统的目标要求来开展工作,大力开展以”学业务、懂政策、守纪律、强素质”为主要内容的岗位练兵活动,深化以”解放思想、推进组织工作改革创新”大讨论,进一步丰富载体,搞活氛围,推动教育活动不断深入、取得实效。要坚持”两不误、两促进”,通过查找问题、分析根源进一步振奋精神,改进方法,全力推动当前各项工作。特别是要全力做好发挥组织部门作用支持抗震救灾、开展庆祝建党87周年系列活动等工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论