三年级英语下册Module5Unit1《ShegoestoschoolonMondays》教案外研版.doc

She goes to school on Mondays教学目标1. 知识目标:能听、说、认读单词：goes, Monday, play, goes, who, only, year, phone，能听懂会说并熟练在情境中运用she goes to school on Mondays . 会运用Is shehe at home? Yes, she he is .No, she he isnt.进行问答。2. 能力目标：培养学生模仿点读笔中的语音语调的能力，正确运用英语进行表述的能力。3. 情感目标：积极参与各种课堂学习活动，乐于了解国外人文风俗。重点理解识记本课单词、短语，会听说并能运用句型：He/She goes to school on Mondays.难点动词单三形式的变化：gogoes, playplays .以及在否定句和疑问句中动词单三形式的转移。教法情境教学法；任务型教学法教具课件；点读机教学过程Step1. Warming up1. Greetings.（师生激情打招呼）2. Chant.I like coffee. I like tea.I like cats and they like me.I like coffee. I like tea.I dont like lions and they dont like me.【设计意图】: 以简单的chant热身，活跃课堂气氛，既复习了之前学习的知识，同时为下文的学习做好铺垫。Step2. Presentation1. T: Do you like football?(出示课件)Ss: Yes, I do . No, I dont. 找几组学生进行问答。给表现好的同学所在小组加分鼓励。教学过程2.（1）出示play点读笔领读，学生齐读，分排读，个别读。接着出 示play football, play basketball, play table tennis.T: Do you like play football？ 引导学生说Yes , I do . No, I dont.课件出示课本第一部分内容，点读笔导读后让学生先听一遍录音，然后跟读，齐读。（2）教学单词和句型：出示Monday 点读笔领读，学生跟读齐读。从而引出go to school 第三人称转换goes to school以及句型She goes to school on Mondays.点读笔领读句子，学生跟读，齐读，个别读。（提醒学生要注意模仿点读笔中的语音语调）课件出示课本第一部分内容：点读笔导读后先让学生听一遍，然后跟读。3. 操练单词：（1）教师利用单词卡片快速操练单词（2）游戏：“whats missing?”屏幕出示以上单词，先让学生齐读三遍，然后点击课件快速隐去其中一个，让学生快速说出，给反应快的学生加鼓励。【设计意图】:教师创设情境，呈现新单词和句型，学生在教师的引领下学习语言。单词的教学要放到句型的操练中才有意义。Step3 Learning the text 1. 课件出示Ms Smart和她朋友打电话的图片以及句子Ms Smart is on the phone with her friend.点读笔点读，学生跟读，然后用点读笔导读，引入课文学习。2. 点读笔放第一遍录音，学生带着以下问题听(1)Is Amy at home?(2)What does Sam do on Mondays?教学过程(3)Is Tom at home?3. 学生利用点读笔跟读课文后在小组内分角色朗读课文，小组展示。【设计意图】：低年级的英语教学注重学生的听读能力的训练，所以在课堂上让学生多模仿语音语调，并小组比赛，培养学生的竞争意识。Step4 Practice1. 展示几个图片让生用重点句子来说Is _ at home?Yes, he/she is.No, he/she isnt.Whos that?Its.She goes to school on Mondays.Does she go to school on Mondays? Yes, she does./No, she doesnt. 2. Play a game 完成课本Part4【设计意图】：通过游戏，学生自然而然地把所学知识应用到实践中，既培养了思维能力，又调动了学生的学习积极性。Step5. Test 翻译句子Is she at home?She goes to school on Mondays.Does she go to school on Mondays?Step6. Summary：教师带领学生齐读板书内容。Step7. Homework 1. 熟读本课单词以及课文。 2. 理解并能够掌握单数第三人称的变化。板书设计Module 5 U