全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数字编码一、填空题。1、邮政编码由( )位数字组成;前( )位数字表示省(自治区、直辖市)。2、身份证号码中的生日码一共有( )个数字,是身份证号码中的第( )位至第( )位。3、身份证号码中倒数第2为是( )码,单数表示( ),双数表示( )。4、某人身份证号有三个连续号码看不清,出生日期为1981一616,补全他的身份证号码:2301031981( )67754。二、判断题。1、有一位公民的身份证号码这是一位男性。( )2、13*197805260316这个身份证持有人是一位女性。 ( )3、小红的身份证号码是*27198407125821,小红是1971年9月8日出生的。 ( )4、某人的身份证号码此人是女性,出生日期为2002年3月18日。 ( )三、选择题。 1、某小区有28栋住宅楼。小区为每家住户编了门牌号。“032401”表示3号楼2单元4层1室。小刚家住在15号楼3单元5楼2室,小刚家的门牌号码应该是( )。A、015352 B.153502 C.15352 D.1535202、杨老师的身份证号码杨老师的出生日期是( )。A.1980年10月26日 B.2006年3月19日 C.1960年3月19日 D.1980年2月6日3、邮政编码是由6位数字组成,前两位数字表示( )。A.投递局 B.县 C.市 D.省4、某人的身份证号码到今年12月17日,这个人满( )周岁。A.19 B.20 C.21 D.22四、 解答题。1、小光是试验小学一年级学生,他的编号是2003102361,表示2003年入学,一年二班,学号是36号的男生,则同校同班27号的女生小丽编号是多少?2、(1)说一说这个学校的运动员编号的编排有什么规律?(2)带有编号63061的学生是几年级几班的几号运动员?是男生还是女生?(3)小英是五年级二班的11号运动员,那么她的号码应该是多少?3、下面是某小学部分学生学号登记表。请你找一找学号的编排有什么规律,然后根据你找出的规律给没有学号的学生编上学号。参考答案一、填空题。1、六 两 2、8 7 143、性别 男性 女性4、0616解析:身份证号码中的第7至14位数字是生日码,一共是8位数字。身份证号码中所缺数字是月份和日期,所以应为0616 。二、判断题。1、解析:身份证号码中的倒数第2位是性别码,单数表示男性,双数表示女性个身份证号码的性别码是1,说明持有人是男性。 2、解析:身份证号码中的倒数第2位是性别码,单数表示男性,双数表示女性。13*197805260316这个身份证号码的性别码是1,说明持有人是一位男性。3、解析:身份证号码中的第7至14位数字是生日码,一共是8位数字。小红的身份证号码是*27198407125821,说明小红是1984年7月12日出生的4、解析: 某人的身份证号码性别码是6,说明此人是女性,生日码是20020318,说明此人的出生日期为2002年3月18日。 三、选择题。1、答案:B解析:“032401”表示3号楼2单元4层1室,说明前两位数字表示楼号,第3位数字表示单元号,第4位数字表示楼层数,最后两位数字表示第几室,所以小刚家住在15号楼3单元5楼2室,小刚家的门牌号码应该是1535022、答案:A解析:身份证号码中的第7至14位数字是生日码,一共是8位数字。杨老师的身份证号码杨老师的出生日期是1980年10月26日。3、答案:D4、答案:B解析:某人的身份证号码说明这个人是1997年12月17日出生的,到今年12月17日,这个人满20周岁。列式为2017-1997=20岁四、解答题1.答案:2003102272解析:小光是试验小学一年级学生,他的编号是2003102361,表示2003年入学,一年二班,学号是36号的男生,说明前四位数字表示是是入学年份,第5位数字表示的是年级,第6、7位数字表示的是班级,第8、9位数字表示的是 学号,最后一位数字表示的是性别。所以同校同班27号的女生小丽编号只有学号和性别码和小光不一样,为2003102272 2、答案:(1)运动员的编号是这样的:第一位数字表示的是年级,第二位数字表示的是班级,第3、4位数字表示的是序号,最后一位数字表示的是性别。1表示男生,2表示女生。(2)编号是63061的学生是六年级三班的6号运动员,是一位男生。(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 项目实施计划(3篇)
- 销售个人总结范文10篇
- 烧伤整形诊所治疗师聘用合同
- 盐城市房屋租赁合同:度假屋租赁
- 环保设施弱电施工合同
- 拓展训练基地短期合作协议
- 桥梁照明施工合同样本
- 2024年尾矿库建设土方调配合同
- 园林绿化项目经理施工合同
- 养老公寓护工劳动合同
- 品管圈(QCC)降低ICU护士床头交接班缺陷率课件
- 《左道:中国宗教文化中的神与魔》读书笔记模板
- 2023年初级游泳救生员理论知识考试题库(浓缩400题)
- 施工现场临时用电安全技术规范
- 同仁堂药品目录
- 社会问题概论
- 高中语文-如何读懂古诗词教学设计学情分析教材分析课后反思
- 虚假诉讼刑事控告书(参考范文)
- 部编版道德与法治四年级上册第11课《变废为宝有妙招》优质课件
- 2018年考研英语一真题和答案完整版
- T-ZAQ 10116-2023 新时代基层理论宣讲0576 工作法操作规范
评论
0/150
提交评论