




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
做一只高飞的领头雁,如何带头做模范 干部培训,莆田职业技术学校学生会 陈强,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,学生干部,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,学生干部要有 “俯首甘为孺子牛” 的精神,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,学生干部要做到“四个勤” 腿勤 嘴勤 手勤 脑勤,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,学生干部要,踏踏实实做人 实实在在工作,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,学生干部要做一只大嘴猴,口才+信心,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,其身不正,虽令不行, 其身正, 无令则行,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,学生会工作犹如弹钢琴,你是否分清了黑白键?,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,用思想工作, 开拓视野, 勇于创新。,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,学生干部在思想上要明确树立四个“一”,第一,把自己担负的工作当作“一项事业” 第二,把自己的工作当作“一门学问” 第三,把自己担负的工作当作“一个天地” 第四,把自己担负的工作当作“一种生活”,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,摆脱挫折的十种方法,第一,沉着冷静,不慌不怒。 第二,增强自信,提高勇气。 第三,审时度势,迂回取胜。 第四,再接再厉,锲而不舍。 第五,移花接木,灵活机动。 第六,寻找原因,理清思路。 第七,情绪转移,寻求升华。 第八,学会宣泄,摆脱压力。 第九,学会幽默,自我解嘲。 第十,必要时求助于心理咨询。,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,思想有多远,我们就能走多远,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,让活动吸引你的眼球,一、投其所好,其中“民”意。 二、详细策划活动,大力宣传。 三、跟随时代,贴近生活。,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,沟通使生活变得简单,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,组织能力即管理能力,这种能力除了要在日常工作中积累经验之外,还要运用书本知识开阔思路。做到管理能力与专业能力的结合,否则: 一、盲目决策,工作效率低; 二、无法应付实际工作。,做一只高飞的领头雁,志愿工作 务实工作 宣传鼓动 威信效应 统筹全局 标新立异 心里调控 如何思考 善于沟通 注重组织协调能力 学习与工作,学生会工作的特点:事务繁杂,没有计划性。,学生会工作影响学习,1、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版地理七下8.2欧洲西部教学设计
- 人教部编版历史七年级下第9课宋代经济的发展教学设计
- 2024四川泸州交投集团汽车服务有限公司公开招聘劳务派遣人员7人笔试参考题库附带答案详解
- 体育-王文兵-《中长跑的技术动作分析与训练》教学设计
- 劳动项目二《叠被子》(教学设计)2023-2024学年人教版劳动一年级下册
- 安全生产主体责任培训
- 出境旅游线路培训
- 财务报表培训课件
- 人教PEP版英语三年级上册 Unit 4 We love animals 表格式教案
- 单纯的高血压护理查房
- 湖北环境监测服务收费标准
- 城市垃圾填埋处理监理投标文件技术标
- 主提升机司机培训课件
- 数独比赛六宫练习题道练习
- GB3469-83《文献类型与文献载体代码》
- 互联网大学生创新创业大赛培训
- 3号钢筋加工场桁吊安装方案
- 部编版(统编)六年级语文下册文学常识及文化常识(共4页)
- 世界500强企业企业文化(企业使命、愿景、核心价值观)集锦
- 《QCC对策拟定》ppt课件
- 《管子·弟子职》全文翻
评论
0/150
提交评论