2019高中语文第五单元庄子蚜5.1无端崖之辞精练含解析新人教.docx_第1页
2019高中语文第五单元庄子蚜5.1无端崖之辞精练含解析新人教.docx_第2页
2019高中语文第五单元庄子蚜5.1无端崖之辞精练含解析新人教.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

无端崖之辞一、语基落实1.下列加点的字,注音全都正确的一项是()A.垩漫()斫(zhu)郢人(yn)B.逡巡(qn)踵(zhn)怵然(sh)C.恂目(shn)巨缁(z)期年(q)D.惮赫(dn)黄馘(x)舐(sh)解析:B项,“踵”应读“zhn”,“怵”应读“ch”;C项,“期”应读“j”;D项,“惮”应读“d”。答案:A2.下列句子中不含通假字的一项是()A.趣灌渎B.今汝怵然有恂目之志C.骛扬而奋鬐D.曾不如早索我于枯鱼之肆解析:A项,“趣”通“趋”;B项,“恂”通“瞬”;C项,“鬐”通“鳍”。答案:D3.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A.槁项黄馘者,商之所短也项:脖子。B.庄周家贫,故往贷粟于监河侯贷:借钱。C.鲋鱼来!子何为者邪?来:过来。D.吾得斗升之水然活耳。然:然而。解析:B项,贷:借。C项,来:语助词。D项,然:乃,就。答案:A4.对下列加点的词归类正确的一项是()离而腊之郢人垩漫其鼻端上窥青天,下潜黄泉君岂有斗升之水而活我哉欲代子相日凿一窍A.B.C.D.解析:名词活用为动词,名词作状语,使动用法。答案:C5.下列句子中加点词的意义与现代汉语基本相同的一项是()A.饰小说以干县令B.背逡巡,足二分垂在外C.于是鸱得腐鼠D.神气不变解析:A项,“小说”在句中指“偏颇琐屑的言论”;今义指一种叙事性的文学体裁。B项,“逡巡”在句中指“退却”;今义指有所顾虑而徘徊或不敢前进。C项,“于是”在句中指“在这时”;今义表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的,是连词。答案:D二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成第69题。庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:鲋鱼来!子何为者邪?对曰:我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?周曰:诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?鲋鱼忿然作色曰:吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!”(庄子外物)6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.将贷子三百金金:金属。B.周顾视车辙中顾:回头看。C.鲋鱼忿然作色曰作色:脸变色,指发怒。D.君乃言此乃:竟,竟然。解析:A项,金:古代货币单位。答案:A7.对下面两组句子中加点词的意义与用法,判断正确的一项是()君岂有斗升之水而活我哉激西江之水而迎子周问之曰:“鲋鱼来!子何为者邪?”吾得斗升之水然活耳A.两个“而”不同,两个“之”也不同。B.两个“而”不同,两个“之”相同。C.两个“而”相同,两个“之”不同。D.两个“而”相同,两个“之”也相同。解析:而:均为连词,表顺承。之:是代词,代“鲋鱼”;是结构助词,“的”。答案:C8.下列对上文的分析,有误的一项是()A.庄子因家贫向监河侯借粮,监河侯假装很大方,答允秋后收得税金后借给他三百金。B.粮对于庄子、水对于鲋鱼,都是赖以养生的急需品,虽少但可养生。监河侯对于庄子,远赐等于见死不救。C.这篇寓言构思精巧,寓言中引寓言,故事中套故事,于俗事中见深理。D.在人物刻画上,监河侯的虚伪、庄子的迂腐无不跃然纸上。解析:D项,“庄子的迂腐”这个说法从文中找不到根据。答案:D9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。(2)我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?参考答案:(1)我昨天来时,道中有一个喊我的。我回头看那车辙中,发现一条鲫鱼在那里。(2)我将要到南方去游说吴国越国的国王,引西江的水来迎接你,行吧?(二)阅读下面的文字,完成第1013题。吴王射巧猿吴王浮于江,登乎狙之山。众狙见之,恂然弃而走,逃于深蓁。有一狙焉,委蛇攫抓,见巧乎王。王射之,敏给搏捷矢。王命相者趋射之,狙执死。王顾谓其友颜不疑曰:“之狙也伐其巧恃其便以敖予以至此殛也戒之哉嗟乎无以汝色骄人哉!”颜不疑归而师董梧以锄其色,去乐辞显,三年而国人称之。(选自庄子杂篇徐无鬼)注狙:猕猴。殛:死,殒身。10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.吴王浮于江浮:渡。B.恂然弃而走恂然:惊惧的样子。C.委蛇攫抓委蛇:弯曲。D.王射之,敏给搏捷矢敏给:敏捷,迅速。解析:C项,委蛇:从容的样子。答案:C11.下列句子中“之”的用法相同的两项是()A.登乎狙之山B.众狙见之C.之狙也D.三年而国人称之解析:A项,结构助词;B项,人称代词;C项,指示代词;D项,人称代词。答案:BD12.用“/”给文中画波浪线的部分断句。之狙也伐其巧恃其便以敖予以至此殛也戒之哉嗟乎无以汝色骄人哉!答案:之狙也/伐其巧/恃其便/以敖予/以至此殛也/戒之哉/嗟乎/无以汝色骄人哉!13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。颜不疑归而师董梧以锄其色,去乐辞显,三年而国人称之。参考答案:颜不疑回去后,就拜董梧为师,改掉了他的傲态,抛弃了淫乐,告别了荣华显耀,三年后全国的人都称赞他。三、表达交流14.在下面语段横线处填写能够揭示寓意的话。鲋鱼在车辙中只要借斗升之水即可活命,如果等庄子去游说吴越之王,开凿运河,把蜀江的水引过来,鲋鱼早就渴死了,远水解不了近渴,这是人们的常识。这个故事揭露了,讽刺了。参考答案:监河侯假大方、真吝啬的伪善面目说大话、讲空话、不解决实际问题的人15.把下面四句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号),使之成为语意连贯的一段话。在先秦,主要有五种人格理想:墨子的苦行侠人格,;杨朱的贵我人格,;孟子的大丈夫人格,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论