六年级上册科学一课一练第四单元登上月球第2课时∣青岛版(六年制三起)（含答案）

登上月球习题要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、基础过关宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1.月球是一个距离地球( ) 的天体,与地球的距离约 ( ) 千米，月球比地球小得多,大约( ) 月球才有地球那么大。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 2.月球上温度差很大,向太阳的一面温度可达( ) 以上,背太阳的一面温度可达( ) 以下。2、 综合训练 （一）请你选择 1.1969年7月，( ) 用“阿波罗11号”宇宙飞船，成功的将两名宇航员送上月球，人类登上月球的美好理想成为现实。 A.美国B.中国C.加拿大， 2.1957年10月4日( ) 发射得人类第一颗人造卫星上天了。 A.美国B.中国C.加拿大D.苏联 3.下列属于月球引力的原因而造成的现象是( ) A.月球上找不到一草一木B.月球上环形山众多 C.月球上一蹦5米多高 D.月球上静寂无声 4.在月球上留下第一个足迹的人是( ) A.阿姆斯特朗B.伽利略C.杨利伟D.爱因斯坦 （二）请你判断 1.美国科学家第一次用望远镜观察了月球，发现月球上有河流。( ) 2.因为月球的引力比地球小得多，所以在月球上可以不费力的举起较重的物体。( ) 3.在地球上看月球，她的形状和在天空中的位置是不断变化的，由于科学害不十分发达，从古至今还不知道这种变化是否有一定的规律性。( ) 4.古时候所说的“天狗吃月亮”实际上时一种月食现象。( ) 5.2019年我国发射的第一颗绕月探测卫星叫“嫦娥一号”。( ) 6.月球表面上有数量众多的环形山，但环形山的形成原因至今还是一个谜。( ) 三、拓展应用 1.假如我们去月球旅行，应该做哪些准备? 2.简述我国的月球探测计划“嫦娥”工程三期目标。(我国的登月计划是怎样的?) 3.写出6 种月球的美称与雅号。 参考答案一、基础过关1. 最近 ,384万，49个 。1. 120度,零下180 度 。二、综合训练（一）请你选择1.A2.D3.C4.A（二）请你判断1. 2.3. 4.5.6.三、拓展应用1.假如我们去月球旅行，应该做哪些准备? 答:火箭 氧气瓶 航天服 大量的食物 2.简述我国的月球探测计划“嫦娥”工程三期目标。(我国的登月计划是怎样的?) 答:中国月球探测计划分三期实施:第一期工程是向月球发射月球探测卫星;第二期发射月球探测器登陆月球;第三期发射机器人 登上月球。 3.写出6 种月球的美称与雅号。 答:“银兔”、“玉兔”、“蟾兔”、“金蟾”、“银蟾”、“玉蟾”、“蟾宫”、“蟾蜍”“桂轮”、“桂宫”、“桂魄”“广寒”、“清虚”“望 舒”“嫦娥”、“姮娥”、“素娥” 4.在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化?在这个过程中人们对 月球的认识是怎样发展的? 答:从远古时代开始的用肉眼观察月球，用石头、木炭等来做观察记录用望远镜来观察月球无人探测器近距离对月球进行