倾听的魔力(修改).ppt

导入新课,小金人的故事,曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？ 皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？,最后，有一位退位的老大臣说他有办法。 皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。 老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。,请同学们思考一下并回答，从这个故事中我们得到什么样的启示？,这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是能说会道的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才能成为聪明的人，优秀的人。,第八课,让我们的耳朵醒来,学习目标： 1、认识倾听的重要性和必要性；知道倾听是人际交往的重要手段。（重点） 2、理解倾听的好处，养成善于倾听的良好习惯。（难点）,倾听是一门艺术！,我们看看古人是怎么强调“听”的。在说文解字中是这样解释的：它是由“耳、壬、直、心”四字会意.“壬”就是人直立的样子,整个一个字的意思就是声音通过耳朵直达于心,用心领悟。本字从耳、德，即耳有所得，壬（tng）声。,你认识这个篆体字吗？把你对这个字的理解用一句精炼的话表达出来。,第一框 倾听的魔力,我们日常生活中常用的四种基本技能是、？花在的时间最多？,42%,32%,15%,11%,图表反应了什么问题？,反映了倾听 在日常生活 中的重要性。,无声胜有声,阅读角,讨论、交流： 1、卡耐基的耐心倾听，使那位女士得到了什么？ 2、如何理解“卡耐基真会讲话”这句话？ 3、卡耐基自己有什么收获？,请你思考,赞美和尊敬,这句话实际上指他善于倾听别人说话，同时鼓励或者引导别人说话，从而达到最好的交流效果。,热情和感激, 听是我们的基本技能之一，我们通过倾听来接受外界的信息，通过倾听来了解认识世界，通过倾听而成长和进步。 倾听能够叩开他人的心扉。畅通人际交流和良好的人际关系是倾听的赠礼。 倾听可以激发别人的谈话兴趣，增强别人的表达能力，我们就会听到更多有益的东西，增长自己的智慧。 倾听是一种美德，专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬，会换来对方的热情和感激。,学会倾听,倾听的作用是什么？,小猫长大了,有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天或就不能再吃嘛嘛的奶了，要自己去找东西吃。”小猫惶恐地问妈妈：“妈妈，那我该吃什么东西呢？”猫妈妈说：“你要吃什么东西，妈妈一时也说不清楚，就用我们祖先留下的办法吧！这几天夜里，你躲在人家的屋顶上、梁柱间、陶罐边，仔细地倾听人们的谈话，他们自然会教你的。” 第一天晚上，小猫躲在梁柱间，听到一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼喝牛奶了。” 第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮我一下忙，把香肠和腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。”,第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户看到一个妇人叮嘱自己的孩子：“奶酪、肉松、鱼干吃剩了，记得要收好，小猫的鼻子很灵，明天你就没得吃了。” 就这样，小猫每天都很开心，他回家告诉猫妈妈：“妈妈，果然就像您说的一样，只要我仔细倾听，人们每天都会教我该吃些什么。” 靠着倾听别人的谈话，学习生活的技能，小猫终于成为一只身手敏捷、肌肉强健的大猫，它后来有了孩子，也是这样教导孩子：“仔细地倾听人们的谈话，他们自然会教你的。”,听君一席话,胜读十年书,1、听君一席话，胜读十年书。 2、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 3、不听老人言，吃亏在眼前。 4、善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。 5、言者无意，听者有心。 6、兼听则明，偏听则暗。,课堂练习：,一、单项选择 1、对于“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”这句话理解错误的是（ ） A、专心倾听别人讲话，是我们给予别人的赞美和尊敬 B、专心倾听别人讲话，可以增长自己的见识和智慧 C、只有善于倾听的人，才是最受欢迎、最有智慧的人 2、听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能，下列说法正确的是（ ） A、我们花费在听上的时间最多，倾听是非常重要的 B、学会倾听是做人的真谛 C、读写是每一个人的弱点 3、一个你认为自己不太喜欢的人向你提建议的时候，你应该( ) A、不耐烦地打断他 B、听他读完后再回敬他 C、耐心地等他说完，一直给