国培计划—2010年“知行中国—小学班主任教师培训项目”.ppt

国培计划2010 年“知行中国小学班主任教师培训项目” 中期评估 乘胜前进 项目组第五次学情通报会,中国教师研修网 2010年7月28日,主要议程 一、学情进展回顾 二、第六模块学习安排 三、中期评估要求及提纲 四、关于暑期生活 五、经验交流,国培计划2010 “知行中国” 小学班主任教师培训项目,一、学情进展回顾 截至月28日凌晨，27个省份总学习率已达99.97%（上周为99.77%），全国仅剩31人未在平台学习；469个县仅有7个县未达百分百。 目前全国有22个省份两率达到百分百，继河北、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖南、广东、重庆、四川、云南等14省外，本周内蒙、陕西、湖北、广西、吉林、青海、山西、山东两率达到双百。其余5省学习率也在99%以上，辽宁、宁夏、海南仅差1人，距百分百只一步之遥。 详见表1.“知行中国”培训结果统计和表2.学习率分段统计,国培计划2010 “知行中国” 小学班主任教师培训项目,表1.“知行中国”培训结果统计,数据统计截止7月28日早9点,表1.“知行中国”培训结果统计(续),数据统计截止7月28日早9点,表2：学习率分段统计（按区县）,数据统计截止7月28日早9点,表2：学习率分段统计（按区县续）,数据统计截止7月28日早9点,6月19日-7月26日日访问量分布图,河南沁阳市-洛宁县 “手拉手”互助活动,通过两县项目办手拉手、培训班级手拉手、学员手拉手，交流学习先进经验，明确深度学习阶段的要求，部署手拉手互助活动，进一步点燃了全体培训学员的学习激情。 /dts/brief/brief!view.action?id=93164,省级线上、线下沙龙研讨,云南导师团 如何有效地参加“知行中国”远程培训 /dts/brief/brief!view.action?id=90500 内蒙古导师团 在稳步前进中如何创造性地开展工作 /dts/brief/brief!view.action?id=92801 当培训进入“疲劳期”，很多项目省纷纷通过组织线上线下研讨，探讨深入学习的新举措。,活动：印象知行征文,河南：省特聘兼诗情琴韵班指导教师樊春玲印象满腔热忱 不分昼夜的工作狂人 （作者：沁阳5班 周凤麟等） 福建：长乐学员郑锦敏印象一个非凡的经典诗篇 （作者：长乐1班 高水英） 山东：烟台莱阳2班指导教师史喜花老师印象（作者：袁忠萍） 山西：小店2班指导老师李华印象不简单的小女子（作者：太原市小店2班 宋敏） 小店1班学员张小梅印象小店1班领航人（作者：太原市小店区1班程晓梅） 广东：溢达纺织有限公司郑立印象两条笨笨鱼的故事（作者：荣昌三班 叶嗣英） 江西：记我们的江西特聘闵耀成（作者：刘慧华 ） 重庆：紫荆学校五朵金花印象知行路，三分热情，七分坚持（作者：綦江县五班 第五小组 陈德容） 学员徐代文印象快乐的老牛（作者：垫江县2班徐代文） 宁夏：平罗1班马俊虎老师为知行放弃旅行（作者：宁夏平罗1班 张欢） 投稿有写女儿的、婆婆的、特聘导师的、学员的、指导教师的也有写自己的。在收获知识和经验的同时，也收获了友情和亲情。 截止28日上午，共收到16个省市自治区参加 了“印象知行”的征文活动55篇稿件，其中河南20篇高居榜首；福建、山西、广东、重庆、海南、黑龙江、湖北、辽宁各3篇；山东、江苏、贵州、河北各2篇；湖南、宁夏、江西各1篇。有意思的是：写给河南省的特聘樊春玲老师的竟有6篇之多。这说明辛勤工作的导师团得到了大家的普遍认可。,首页展示优秀沙龙、日志,日志 山西 宋敏 不简单的小女子 河北 柳树砚 全家总动员 沙龙 江西 龚玲春 轻微自闭的学生，我该怎么爱你？ 贵州 何静 老师的爱不能像妈妈,到首页研修作业查看更多,首页展示优秀沙龙、简报,作业 广西灵山1班 第五模块优秀作业 黑龙江松北1班 学与思 知与行 作业展评 简报 江苏南通项目组 包容会通，敢为人先 四川东兴区3班 快乐研修，快乐成长 广东省导师团 粤教风华，感动知行,到首页研修作业查看更多,二、第六模块学习安排 学员： 1.第六模块，有经验的班主任选学“做一个专业的班主任”，新任班主任选学8个“育人与管理专题讲座”。从六个模块作业中选择一篇交指导教师考核。如不满意，可修改后，开学前交。 2.准时参加分省学情会。7月29日将召开项目组分省学情会。这是学思阶段最后一次学情通报会。 3.积极参与专家答疑活动。项目组将于2010年7月30日下午15:0017:00邀请相关专家，对后三个模块学员学习中遇到的问题和困惑进行现场集中答疑，请准时参与收看互动。 4.利用暑期着手开展“三人行”网络班级相关活动。目前，“三人行”网络班级考核评估细则已经出台，请大家根据各自的实际情况，因地制宜积极开展活动。 5.在7月31日前认真填写项目办组织的“在班主任工作中，你最困惑的问题是什么？”问卷调查。,二、第六模块学习安排 指导教师/班级管理员： 1.督促未上线学员学习。目前只有31名学员未上线学习，请相关区县班级的负责人和管理员，逐一排查，督促学员上线学习。 2.在下周完成对全班学员学思阶段作业考核。要按考核要求严肃认真、实事求是、保质保量考核，防止抄袭作假。（保证学够1800分钟，学完6个模块，完成6篇作业，1篇自荐并考核合格） 3.通过考核，进一步发现推荐优秀的作业、日志、沙龙，请各班指导教师及时对本班的学习成果进行总结和展示，推动培训走向深入。 4.做好模块总结简报。第六模块课程已经上线，请各班指导老师引导学员学习，并做好第五模块的总结简报。指导学员按时填写问卷调查。,二、第六模块学习安排 省导师团： 1.组织本省各区县、各班进行学思阶段成果的梳理、汇集、展评和宣传，并相机开展手拉手互学交流活动。 2.组织做好本省的项目中期总结，注意突出提炼本省项目工作的亮点和特色。 3.组织召开本省学情会。 4. 检查汇总本省各班考核成绩，发现推荐优秀作业。,三、中期评估要求及提纲 要求： 1.根据“知行中国”项目实施方案，6月18日至7月30日为远程培训学思阶段，7月31日至8月10日为中期评估，9月1日至11月6日为在岗实践阶段。 2.希望各省项目办以县为单位，自下而上认真组织中期评估，并在8月8日前将本省的项目“中期评估报告”以电子邮件的方式报送教育部项目办邮箱（gcb_）,邮件主题请写明“XX省中期评估”。,三、中期评估要求及提纲 提纲： 1.基本情况（要求实事求是、数据准确） 2.主要做法及特点（突出本省省情与特点） 3.主要收获及经验（提炼概括，用事实说话） 4.先进典型及个案（先进县市、班级、个人、优秀作业、三人行等） 5.存在问题与建议（找准问题，自我分析改进，分类建议）,四、关于暑期生活 1.根据“知行中国”培训方案，8月1日至31日学员放假。 2.希望学员劳逸结合，妥善安排，度过愉快的暑期生活。 3.利用假期，着手与学生、家长开展网络沟通与交流