人民版必修二6.2 罗斯福新政练习题

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。人民版必修二专题六6.2基础训练学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题11918年，西方国家对苏俄（后称苏联）采取了敌视和封锁政策。但到1931年，美国出口的机器设备中，有50%卖给了苏联。1929年1930年，英国机器出口总量的70%销往苏联，1932年更是高达90%。这种变化表明当时A 英美与苏联矛盾消除实现和解B 苏联逐渐成为英美的商品市场C 英美改变政策转嫁危机至苏联D 经济危机淡化了意识形态冲突2罗斯福新政时期，有一部法律“向雇主强征失业保险费，1936年开始时为全体职工工资总额的百分之一，1937年以后上升，长期保持在百分之三的水平。”这部法律应该是A 社会保险法B 全国劳工关系法C 公平劳动标准法D 全国工业复兴法3罗斯福指出：1936年全国47%的家庭和个人的年均收入不足1000美元，而1.5%的家庭的收入相当于这47%的家庭的总收入；少数人暴富而多数人贫穷，民主制度国家的自由就不会是安全的。这表明“新政”的目的在于A 完善社会福利制度 B 防止贫富差距过大C 维护资本主义政治制度 D 推行以工代赈增加就业4一战期间，美国政府成立了战时工业局、军需品采购委员会、物价管理委员会、食品局、战时贸易局、战争保险局、战时金融公司等机构加强对国民经济的计划和统制，这些措施A 开创了国家干预经济的新时代B 借鉴了苏俄社会主义建设经验C 宣告了自由放任政策已经失败D 为后来的新政提供了实践经验5美国罗斯福新政的“新”体现在A 举办公共工程B 复兴工业C 调整农业D 政府对经济的全面干预620世纪30年代英国经济学家凯恩斯在给富兰克林-罗斯福的信中说：“我们把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”这里“新的经济时代”是指（ ）A 自由放任的经济时代B 国家垄断资本主义的时代C 福利国家的时代D 发展“新经济”的时代7为解决田纳西河流域的治理问题，1933年5月美国政府专门成立了田纳西河流域局，这是一个具有私营企业灵活性的独立国营公司，也是国家垄断资本主义战胜私人垄断资本家的成功案例，这一机构的建立A 反映了美国政府在经济发展中的作用增强B 体现了美国计划经济的实施C 标志着美国混合经济的建立D 终结了美国私人垄断资本主义8罗斯福曾说：“低收入的工人是我们人数最多的消费集团，可是今天他们却无法维持像样的生活水准。”为了增加就业，他采取的直接措施是A 整顿银行，恢复银行正常信贷活动B 调整工业生产，争取供需平衡C 实行以工代赈D 调节农业生产，稳定农产品价格二、非选择题9我准备在宪法所赋予我的职责范围内，提出在一个危难的世界中，一个危难的民族所需要采取的各种措施。这些措施，或者像国会出于它的经验和智慧可能制定的其他措施一样，是我在宪法权限之内力求迅速实施的。 富兰克林罗斯福，总统就职演说，1933年3月4日 问题：(10分) (1)材料中的“危难”是指什么?(2分) (2)演说一再强调“在宪法所赋予我的职责范围内”，这部宪法是哪年制定的?规定联邦政府实行怎样的政治体制?列举该宪法赋予美国总统的权力两项。(2分) (3)他采取的“这些措施”具体有哪些?(4分)(4)这项改革对资本主义世界经济影响最深远的是什么?(2分)10阅读下列材料（13分）材料一：凡荒政十有二：四曰发赈；六曰出贷；七曰蠲（免除）赋；八曰缓征摘自大清会典材料二：建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。摘自1924年孙中山的建国大纲材料三：罗斯福新政是美国20世纪的重要转折点。“新政”与以前的改良主义相比，有两点主要的区别，一是在范围和程度上要远远宏大和深刻得多，并且制度化、系统化。第二点是摆脱理想主义，高度实用主义。早期进步运动倡导者常常诉诸基督教义，诉诸人的良知其中还包括爱默生的“改造人”的思想。而“新政”倡导者的着眼点是改造体制，而不是改造人为每一项计划辩护的依据不是从道义出发，而是从纯经济规律出发：设法救济穷人，增加就业等等，最终目的是让更多的人买东西以维持工厂开工。请回答：（1）根据材料一，指出清代救灾、减灾的主要措施。（不得摘抄材料原文）（3分）（2）根据材料二，指出孙中山对民生问题的看法和解决民生问题的措施。（6分）（3）根据材料三，概括罗斯福新政的特点。（不得照抄材料原文）（4分）第 3 页参考答案1D【解析】材料“1918年后，西方各国对苏联采取了敌视和封锁政策”，再依据材料中的数据可知，30年代初期苏联大规模从西方进口机器来发展本国的工业，可见经济大危机期间，为了摆脱眼前的困境，西方国家竞相对外倾销商品和输出资本，只要能赢得订单，英美等国再也管不了什么意识形态的差异了，经济危机淡化了意识形态的差异，故D项正确；A项说法错误，错在“矛盾消除”；材料所述现象有利于苏联工业化，无法得出“苏联逐渐成为英美的商品市场”和转嫁危机，故BC项排除。2A【解析】【详解】根据材料“向雇主强征失业保险费”结合所学可知这部法律应该是社会保险法，故BCD三项排除，A项正确。3C【解析】由材料信息“少数人暴富而多数人贫穷，民主制度国家的自由就不会是安全的”可知，罗斯福新政是为了维护民主制度国家的自由，即维护资本主义政治制度，故C项正确；完善社会福利制度是手段，不是目的，故A项错误；防止贫富差距过大也是为了维护资本主义制度，故B项从属于C项，故错误；推行以工代赈增加就业也是手段，不是目的，故D项错误。4D【解析】结合所学知识可知，罗斯福新政开创国家干预经济的新时代，故A项错误。一战期间苏俄尚未展开社会主义建设，故B项错误。结合所学知识可知，1929年-1933年经济大危机宣告自由放任的失败，而材料中的时间还未发生经济危机，故C项错误。从材料中可以得知一战期间，美国政府为应对战争采用了干预经济的措施，这为后来的罗斯福新政提供了实践经验，故D项正确。5D【解析】试题分析：本题考查的是罗斯福新政的特点。结合所学知识可知，罗斯福新政开创了国家干预经济发展的新模式，二战后被一些主要的资本主义国家借鉴和继承，促使二战后资本主义发展出现新变化，进入资本主义发展的“黄金时期”。罗斯福新政的最大特点，即“新”，体现的是政府对经济的全面干预，D项正确。A项错误，是罗斯福新政的具体措施；B项错误，是罗斯福新政的具体措施；C项错误，是罗斯福新政的具体措施。故选D。考点：罗斯福新政与资本主义的变化罗斯福新政概况6B【解析】试题分析：20世纪30年代美国总统罗斯福上任后，改变了放任自由的经济政策，实施新政开创了国家干预经济的新模式，帮助美国摆脱了经济危机，开创了资本主义发展的一种新的模式，所以选B。A出现在自由资本主义发展时期；C出现在二战后；D出现在20世纪90年代。考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化罗斯福新政影响7A【解析】根据材料可知，田纳西河流域水利工程是政府干预经济的典型表现，体现了政府在经济中发挥的作用增加，故A项正确。美国仍然是市场经济，仅是国家干预经济，不是计划经济体制，排除B。混合型经济模式在美国建立是在20世纪90年代克林顿时期，排除C。罗斯福新政开始了国家垄断资本主义的时代，但并没有终结美国私人垄断资本主义，排除D。点睛：解决本题的关键是抓住材料信息“1933年5月美国政府专门成立了田纳西河流域局，这是一个具有私营企业灵活性的独立国营公司，也是国家垄断资本主义战胜私人垄断资本家的成功案例”，结合罗斯福新政的内容，从国家干预经济的角度分析材料即可知道答案。8C【解析】【详解】根据材料“增加就业”并结合所学可知，罗斯福新政中通过实行以工代赈来增加就业，扩大内需，缓解危机，C项正确；其它三项与增加就业没有直接关系，故排除ABD三项。9 (1)19291933年爆发的世界经济危机，经济危机还带来政治危机。(2分) (2)1787年；三权分立的政治体制；经参议院同意后任命行政高级官员、执行各项立法、拥有军事统帅权和外交权等。(2分) (3)整顿金融、调整农业、复兴工业、工赈救济。(4分) (4)动用国家权力干预经济，使私人垄断资本主义由此进入国家垄断资本主义。(2分)【解析】（1）注意时间1933年，从这里很容易能看到“危难”是指什么。（2）联系前面学的知识，可知道是指1787年宪法，然后回答有关这部宪法的问题就可以了。（3）其实就是答罗斯福新政的内容。（4）回答罗斯福新政中对世界经济影响最深远的就是了。10（1）措施：开仓救济；出借钱粮等物给灾民；减免赋税；暂缓征收应征税赋等。（3分，任答三点即可）（2）看法：将民生问题摆在国家建设的首位（认为政府应该高度关注民生问题）（2分）措施：政府要与民众一起大力发展经济以满足民众的衣、食、住、行四大需要；政府要通过调整土地等社会财富来解决民生问题(解决以土地为核心的财富分配问题)（4分）（3）特点：改革的范围大、力度大；具有浓重的实用色彩（注重解决实际问题）；以改革经济体制为主；遵从经济规律，通过提高消费力来拉动经济发展。（4分）【解析】试题分析：（1）本问考查材料信息的获取与分析理解能力。关键信息：发赈、出贷、蠲（免除）赋、缓征。解答本题关键是理解关键信息的含义。“发赈”即开仓救济；“出贷”即出借钱粮等物给灾民；“蠲（免除）赋”即减免赋税；“缓征”即暂缓征收应征税赋。（2）本问的第一小问由“建设之首要在民生”可知孙中山认为要将民生问题摆在国家建设的首位；第二小问依据“对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食