人教版高中历史必修三第13课 从蒸汽机到互联网学案（无答案）

学生学案教师谢添科目历史班级时间2019.12.9教学内容第13课 从蒸汽机到互联网教学目标近现代三次科技革命的背景及代表性发明重点考点重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用考点：信息技术发展对社会的促进作用及负面影响教学实施过程一：作业检查1、完成情况 ： 优（ ） 良（ ） 差（ ）完成不好的原因：2、 考核复习（分数10分）达尔文生物进化论的影响三、新课讲授1、知识点框架：技术发明背景代表性发明影响第一次工业革命（18C60年代至19C40年代）蒸汽机的发明（1）、英国资产阶级革命为经济发展扫除障碍；（2）、工业革命开始后，迫切需要解决动力不足问题；（3）、科学技术的不断进步。（1）、改良蒸汽机（1785，瓦特）（2）、汽船（1807，富尔顿）（3）、蒸汽机车（1814，史蒂芬孙）（1）、蒸汽机的发明与使用，使社会生产力大幅度提高，人类社会进入蒸汽时代。（2）、蒸汽机促使工场手工业转变为机器大工业，改变了人们的生活和工作方式，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。（3）、蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。（4）、工业城市的出现，加速了城市化进程。（5）、推动资本主义世界市场初步形成。第二次工业革命（19C60、70年代至20C初）电气技术的应用（1）、1831年法拉第发现电磁感应现象； （2）、资本主义经济的迅速发展奠定了物质基础。莫尔斯：有线电报西门子：发电机爱迪生：电 灯贝 尔：电 话马可尼：无线电报（1）、极大地提高了社会生产力，人类社会进入电气时代。（2）、社会结构和世界形势的改变，资产阶级开始确立对世界的统治，资本主义世界市场最终形成。（3）、垄断组织出现，推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段。（4）、电气技术的广泛运用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大变化。第三次科技革命（20C40年代起）互联网的发明（1）、现代信息技术的发展（科技）；（2）、美国出于与苏联争夺世界霸权的需要，加紧对信息技术的研究与开发（直接）。计算机和互联网：（1）、1946年，美国第一台电子计算机；（2）、1969年，互联网诞生；（3）、20世纪90年代后，互联网发展为全球信息网。【积极】（1）、极大提高了生产力水平，人类社会开始进入信息时代。（2）、知识经济的作用突显，加快了服务型产业的发展。（3）、加快了经济全球化的步伐。（4）、从根本上改变了人们的工作方式和生活方式。【消极】（1）、垃圾信息和网络安全等影响了国家的经济安全。（2）、各国围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安。（3）、容易使青少年沉迷网上虚拟世界，同时互联网上有害信息严重影响了青少年的健康成长。2、例题： （1）、历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的依据主要是 A发明机器所用材料不同 B发明者的身份不同C交通工具不同 D能源动力不同（2）、全球因焚烧矿物燃料而释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量节节攀升，产生的温室效应导致全球气候变暖。这种现象的出现起始于A.经典力学体系的形成 B.蒸汽机的大量使用C.发电机等发明的出现 D.人类对核能的利用（3）、马克思曾经预言：“蒸汽机在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量电力的火花将取而代之。”人类开始进入“电气时代”是在 A.19世纪初 B.19世纪中晚期 C.20世纪初 D.20世纪中期（4）、20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关 A信息技术 B原子能技术 C生物技术 D航天技术3、练习： （1）、瓦特改良的蒸汽机被称为“万能蒸汽机”，主要是因为它 A、能适应不同工厂的需要 B、工作效率高，运行安全 C、使机器作业开始代替手工劳动 D、大大减少了热量浪费（2）、第二次工业革命被称为“电气革命”。对此理解最为确切的是 A、电气产品层出不穷 B、电力方便了人们的生活C、此后人类普遍用上了电 D、电的发明及广泛使用促进了工业的发展（3）、蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用产生了巨大的影响，它包括 使社会生产力大幅度提高 改变了社会结构和世界形势 增加了社会的物质财富 带来了环境污染等负面影响A 、 B 、 C 、 D 、（4）、下列属于互联网的特点的是 界面直观 声像兼备 链接灵活 高速传播A、 B、 C 、 D 、4、 小结：（一）、第一次工业革命（二）、第二次工业革命 （三）、第三次工业革命四：学习检测（每小题4分，共20分）1第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列不能体现“新的时代”特征的发明是 ABCD2从第一次工业革命的“蒸汽时代”到第二次工业革命的“电气时代”的变化主要是A机械种类的变化不同 B制造材料的变化C交通工具的变化 D能源动力的变化3. “他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指A蒸汽机 B发电机 C电动机 D内燃机4. 下列关于电(电力)的叙述，不正确的是A.电力是继蒸汽动力之后的一种新型能源B.电动机发明后电力完全取代了蒸汽动力C.电在第二次工业革命中扮演了重要的角色D.电能可很容易地转化为热和光等其他能源5. 火车的鸣叫，召唤着“铁路时代”的到来，火车的发明者是 A富尔顿 B菲奇 C史蒂芬孙 D莫兹利五：作业布置1 整理笔记。2 预习新课。3 完成本节练习册六：整理反思七：学习评价老师：学生完成情况