中学生交友问题研究.ppt

中学生交友问题研究学习报告,组长： 胡兆恒 组员：张黎苇，罗思婷，陈绮雯 梁凯婷,中学生基本是十一至十八岁之间的青少年。社会交往是青少年生活中的重要部分。青少年时期的社会交往以及由此习得的交往技能，对青少年的社会性和情感发展具有深远的影响。然而中学生的社会交往现状却令人担忧，他们种种交友心态和独特价值，使他们自己有时也无法认同，困惑不已，甚至有的还出现了心理障碍，对社会、对学校、对家庭，对同伴、对自己都产生了消极的影响,在现在的学校中比较突出的问题有：同学间不能友好相处，分帮结派，早恋 先问问家长，在他们小时侯会不会有谁与谁特别不和什么的，大多数会说：有是有，但极少可如今，这种现象却十分突出，很多的孩子都因此变得沉默寡言但是并不是他们不想与人交往，而是方法不对，动不动就会与人吵架我们分析了一下原因：第一，可能是独生子女的个性大多数都有一种娇气，惟我独尊，缺少谦逊精神，而与人的相处中，思想不免有分歧，但又总是认为自己是对的，便很容易产生不和,一.学生与学生 在现在的学校中比较突出的问题有：同学间不能友好相处，分帮结派，早恋 先问问家长，在他们小时侯会不会有谁与谁特别不和什么的，大多数会说：有是有，但极少可如今，这种现象却十分突出，很多的孩子都因此变得沉默寡言但是并不是他们不想与人交往，而是方法不对，动不动就会与人吵架我们分析了一下原因：第一，可能是独生子女的个性大多数都有一种娇气，惟我独尊，缺少谦逊精神，而与人的相处中，思想不免有分歧，但又总是认为自己是对的，便很容易产生不和,二.学生与社会青年 对于一些社会的不良青年，大部分同学都会敬而远之，怕他们回影响自己的前途，妨碍自己的学业，但也有个别的人成为其中一员的倾向，与之攀谈交友 这些人模仿他们，学会他们的口头禅，动作不久这些也成了他们生活中的一部分，渐渐的便成为了他们的一部分当然，像这样变质的人并不少见，从谈吐，举止中可以认出来；从穿着，打扮中也可以分辨出来可是这正是显现了青少年对于选择交往朋友的稚嫩心理，一味的追求帅，cool 也有一些人为了不与那些恶少出现冲突而加入他们，但从不参加任何活动，最多是交一点钱上去这样他们（社会上的不良青年）也不会找他们的麻烦了，至少不会有危险 这些不招惹是非的同学也可以用一个词来形容：胆小怕事不过相比较上一类的全身心投入的人，他们顾愕蒙鲜谴厦魅耍颐遣惶岢庋觯侵换嶂牵缁嵘系牟涣记嗄辏模科?br / 对于结交社会上的不良青年，没有一个人持肯定态度但是远离这些人是需要正确的人生观，价值观，这些不需要交的朋友，不交不是很好吗？,三.学生与老师 根据调查，全数老师都愿意与学生成为朋友，但是真的与学生成为朋友的老师却寥寥无几。 也许有的同学认为与老师太接近会让人觉得在给老师打小报告，近乎谄媚相当与拍马屁之类的。当然因为有的同学不喜欢一些老师的教学方式、谈吐举止，或是一些老师的举措让学生不满意也是有可能的。 还有大多数学生认为老师对学生的态度差异太大，不公平。只是关注一小部分特别关爱的或影响全班的同学。对与绝大多数的学生并不是很关注。很武断地认为他们觉得好的便是好的。 为了解决这些与我们紧密相关的问题，我们也动了一些脑筋：要解决这类问题需要双方的努力，从学生方面，应该尝试去理解老师，关心老师，对老师的辛苦有所体谅。而从老师这方面来讲，多去了解学生心理现在在想些什么，多问问学生的意见，平衡一下学生的不稳定心理。 这样的话，不是两全其美了吗？,四.学生与笔（网）友 根据我们的了解，没有笔友的学生在我们的调查中只占有28.57%，而没有网友的只有24.49%，其中还不包括有些学生否认有笔（网）友。但是同意学生交笔（网）友的老师只有35.71%，家长也只有38.71%。绝大部分的老师家长都认为交笔（网）友容易学会社会上的一些不良风气，也会影响学习。对学生的成长只有反作用。 也正如家长老师所担心的一样，许多的同学交了笔（网）友以后，整日沉迷于此，逃学、骗钱、去网吧，而一直留恋于网吧的又是一些诸如恶少之类敲诈、勒索的人，不免有些学生受不住诱惑，加入了他们的行列，不错的前途就这样毁于一旦了。更有些学生由沉迷于此成了犯罪，而且这样的案例案件聚焦也有过多次的评论报道了。 同样有些人交了笔友后，下课后写信；放学后写信；甚至在上课时也写信。整天的功课也只剩下写信、等信和读信了。既浪费时间，又浪费金钱。大好光就这么浪费掉了。,为了学生的前途，许多的学校三令五申不准去网吧，有的学校的每周的来信次数也作了明文规定。但是这些只是强制手段，要真解决这些问题还得看学生自己的意志及学习态度，否则是起不了多大的效果的。我们觉得不妨多开几个讲座来说明长时间交笔（网）友的坏处，当然上网也非全无好处的，学校也应该自己开一个网吧或电子阅览室，这样既可以过滤掉一些外边网上不健康的东西，也可以让学生少接触甚至不接触外边的网吧！,五学生与家长 代际冲突在当今社会是相当普遍的，几乎存在于每一个家庭。然而代勾并不是孩子一出生就存在的，而是随着孩子年龄的增长，自我意识的增强，彼此之间的沟壑感才渐渐地显露出来，甚至激烈化的。 一些数据表明，代勾的存在是普遍的，而且在青春期表现尤为突出。在2500名中学生中进行抽样调查发现，仅有1%的少年在遇到烦恼和苦闷时愿意向家长或教师倾诉。1519岁的男孩有烦恼时，57%的人愿意向同龄朋友倾诉；26%的人把苦闷告诉父亲；37%的人告诉母亲。 两代人之间所扮演的角色是完全不同的，角色的差异导致了双方各有不同的要求。家长会对子女有很高的期望值，会希望孩子听话、有出息。而少年则处于被教育、被保护的地位，他们的要求很容易被忽视，尤其是父母过分的爱常常被他们看成枷锁。种种原因，都是引起双方发生冲突的导火线。,总之，代际冲突是多方面原因造成的，关键在于应找到解决冲突的办法。 第一， 适当降低对子女的要求。父母对子女的要求过高，会形成孩子心理上的压力，把家庭看成集中营，与父母产生对立情绪。家长应争取给孩子创造一个宽松和睦的环境。 第二， 第二.不要给孩子过分的爱。少年时期是渴望独立的时期，过多的保护会使孩子内心烦躁不安，产生抵触情绪，报复和逆反心理会日趋严重。 第三， 不要按自己的好恶来评价孩子。家长的价值观和孩子的价值观是大相径庭的，家长认为对的事情或许孩子是不屑一顾的，因此父母千万别执著地按自己的标准要求子女。 第四， 多找孩子谈谈心。交谈是可以使双方互相沟通的，只有沟通了才能相互了解。但是，交谈必须建立在双方平等的基础上，家长可以以朋