工作计划_某中学美术室工作计划安排

吐尔根乡牧业中学美术室工作计划2013-2014学年第一学期为了使我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二，基本情况我校共有三十个班级，其中 16 个双语班和14个汉班，四个专业美术老师担任小学与初中的美术课程。有一所专用美术教室，一切美术活动进行在美术教室。各班开设美术课程，初中绘画和手工及书法还有8年级的美术课程由塔雷别克负责及教学，小学部手工由努尔呀负责及任教2，4,5，7年级美术课程，拉伸担任人教小部汉班的美术课。我担任了小学一，三，六 年级的美术课及课外少年宫绘画美术活动并且管理学校的美术室。这学期的小学美术设备数量达到311件，有28种实物，品种，数量配备率个93%，100% 。中学部美术用品数量达到247件，有28种实物。品种，数量配备率个100%，80%。如今，为同学们能够大胆地学习美术知识起到了很大的作用，每个班级都能够享用美术设施。三，仪器管理1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。3、配合美术教师开展好学校的第二课堂少年宫美术兴趣小组活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。5、认真搞好美术室的管理工作。四、具体措施1， 每周下午第三节课后进行活动。2， 做好各类台账记录，及时检查仪器数量和质量。3、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。4、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列；做到科学合理、美观大方、取用方便.5、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。6、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。7、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。9、做好美术（器材保管）室的使用记录。10.负责每类美术活动的老师做好计划必须每月进行一次美术展览活动及美术比赛。吐尔根乡牧业中学2013-8-25美术室工作计划(2013-2014学年第一学期)负责人:古丽努尔.达吾列提汗吐尔根乡牧业中学美术室2013-8-25小学美术教学工作计划（2013-2014学年第学一期）一、教材分析这学期我将担任一，二，六年级美术教学工作。我将根据以往的教学经验，针对低高年级学生的心理特点及学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，剪纸，彩笔画，国画，图案，设计，手工制作，粘贴画等课程工艺融合贯通在一起。是学生掌握以下内容为重点的知识：1造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。2设计应用学习领域 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。3欣赏评述学习领域 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4综合探索学习领域 造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。二、学生概况各个班的学生绘画水平参差不齐，在课堂上的接受能力也有所不同，上学期我所带的班级成绩不太理想，大部分学生对美术课兴趣浓厚，能较好地表现平面形象、并能大胆地发挥想象；但部分同学对美术课的兴趣不浓厚，没有赋予生活情趣、创新意识不是很够。有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。我相信这学期通过我和同学们的共同努力成绩会更好。内容年级参加人数总分平均分及格率最高分最低分名次五年级27-23378075.6989550六年级31-29401066.8759540合计根据以上成绩分析我认为存在以下问题：第一，有部分学生对美术课不感兴趣，美术基础知识不牢固。第二，大部分学生对美术课不太重视，不按时准备美术教学的各种材料，这明显的影响他们的每一节美术课的学习过程。第三，大部分学生不重视美术课的课堂理论知识，导致笔试成绩偏差。三、教学目的要求 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教学措施1应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。4教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。吐尔根乡牧业中学美术室2013年8月25日吐尔根乡牧业中学美术教学工作计划（2013-2014学年第学一期）负责人:古丽努尔.达吾列提汗吐尔根乡牧业中学美术室2013年8月25日少年宫绘画兴趣小组活动计划（2013-2014学年第一学期） 少年宫绘画兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。我们将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将本学期绘画小组的活动安排制定如下：美术兴趣小组共有15-20名学生，全都是个班里美术爱好最强的学生。活动时间：每星期一，三，第三节课后在美术室进行。小组成员必须准时到达美术教室。活动地点：东教学二楼美术室。分类教学目标一、绘画1、形成良好的绘画习惯，培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平.2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥学生的想像力和创造力。形象思维能力等。3、能利用多种绘画工具和材料，通过多种形式：（手指点画、棉签画、纸团印画、添画）等不同技法表现，体验创造的乐趣。4，重视基础训练，对素描，色彩，速写，工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。组织学生参加各种竞赛活动.5、从游戏的形式让学生逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养学生大胆画画的能力。二、手工1.认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体。3.认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发学生对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高学生的兴趣，在美术活动中发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成学生良好的个性心理品质，并提高学生学习其他学科的效果。具体计划小组活动内容（1）做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。（2）学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。（3）定期举办学生作品展览举办美术展览， 交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。（4）在国庆节期间举行全校性的美术绘画比赛及点评工作。再到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛。通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。 活动内容： 九十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生兴趣，让儿童在游戏中学习,训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养学生的绘画兴趣。十一月份：色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色，并学会区分运用，培养学生对生活，对自然的热爱。十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画制作，训练学生的动手动脑能力。六、采取的措施：1、吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者，以鼓励和提高学生兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美术基础。2、提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培养美术尖子生，使部分同学对美术较精，能够参加美术的各种比赛3、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。4、做好组织工作。 吐尔根乡牧业中学美术室2013-8-25少年宫绘画兴趣小组活动计划(2013-2014学年第一学期)负责人:古丽努尔.达吾列提汗吐尔根乡牧业中学美术室2013-8-25活动进度安排表周次时间教学内容进行活动第1周8月26日-8月30日开学准备工作第2周9月2日-9月6日建立美术小组第3周9月9日9月13日1.美术基础知识作品画进行点评第4周9月16日9月20日2. 月亮船第5周9月23日-9月27日3. 太阳哥哥4.漂亮的蛋糕第6周9月30日-10月4日国庆节休息第7周10月7日-10月11日5.可爱的房子6.漂亮的小花盆进行小组比赛第8周10月14日-10月18日7.小帆船8.小蘑菇作品画进行点评第9周10月21日-10月25日9.快乐的小鸟10.啄木鸟第10周10月28日-11月1日11.宽阔的马路12.嘟嘟鱼第11周11月4日-11月8日13.下雨天14.我是小超人进行小组比赛第12周11月11日-11月15日15.彩贴大世界16.泥工制作作品画进行点评第13周11月18日-11月22日17.纸贴作品18.布贴作品第14周11月25日-11月29日19.蛋壳贴作品第15周12月2日-12月6日20.毛线，种子作品进行小组比赛第16周12月9日-12月13训练绘画比赛第17周12月14日-12月20训练作品画进行点评第18周12月23日-12月27创作画作品画进行点评第19周12月30日-1月3日总结作品展览少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月9地点美术室参加人数上课题目1.色彩的基础知识 （认识色彩，工具和材料）活动目的让学生掌握色彩的基础知识，了解绘画材料，教授涂颜色时的一些技巧。活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况。2.导入新课。（1），认识色彩暖色和冷色 出示一张冷暖色的范图提出问题。看看你能够交出几种苹果的颜色？为什么盘子分成两种颜色？你能找出它们的区别吗？暖色：当你看见红，橙，黄等颜色时，是不是会联想到太阳，火焰，并产生温暖的感觉？这些颜色就是暖色。冷色：当你看见蓝，紫等颜色时是不是会联想到海洋，森林，并感觉到清凉，安静？这些颜色就是冷色。（2）,三原色 红，黄，蓝，这三种颜色纯度最高，最纯净也最鲜艳，她们可以调配出绝大多数色彩，这就是三原色，而其他颜色不能调配出三原色。（3），三间色 红 + 黄 =橙 ，红+蓝=紫，黄+蓝=绿 ，三原色两两相加产生的颜色，就称为三间色。（4），介绍工具和材料3.让学生自己感受，学习认识色彩。4.教师小总结5.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结(1).同学们的学习兴趣很强，基本上掌握了色彩的基础知识。(2).实践活动中同学们的调配颜色练习过程很好。(3).掌握了三原色及三原色互调配出的三间色。 级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月11地点美术室参加人数上课题目1.色彩的基础知识 （作画步骤）活动目的让学生掌握色彩的基础知识，了解绘画材料，教授涂颜色时的一些技巧。活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况。2.对上一节课经行小复习和总结3.导入新课。出示小乌龟的步骤范图并贴在黑板上。让学生欣赏及掌握图画的步骤。第一步：准备好绘画工具，把所有的工具材料摆放到位纸张铺好，一切准备到位。第二步：先用铅笔画形，把物体的轮廓勾勒出来，细部可以不用画出来因为下一步铺色时会被遮盖住。第三部：先大面积铺陈背景，可以使用湿画法，要注意色彩的深浅变化。第四步：画完以后再仔细进行修补，直到达到心目中满意的效果。第五步：等待背景颜色干了以后就可以处理主题色彩了。第六步：主体物底色干透以后在进行表面装饰，由于色块比较小，换成小一点的画笔，认真完成画面。第七步：等画面色彩干透以后，用勾铅笔进行勾边。第八步：画面完成以后，看看好有没有地方需要改进，调整修饰画面。4.教师小总结5.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结（1）.培养了学生的仔细观察，相互讨论精神，对这一节课同学们掌握的不错。（2）.自主练习过程中存在了一些不足，在引导学生时改进解释了同学们的不足之处。级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月12地点美术室参加人数上课题目1.色彩的基础知识 （色彩技法介绍）活动目的让学生掌握色彩的基础知识，了解绘画材料，教授涂颜色时的一些技巧。活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况。2.对上一节课经行小复习和总结3.导入新课。出示几张常见的绘画技巧范图。让鼓励学生在实际运用中可以灵活多变，自由发挥和想象，水彩画根据用水的特点，技法也很多，给你们介绍简单的，常见的绘画技巧。（1），平涂法：是把颜色调匀后沿着物体轮廓进行平涂，要求颜色饱满，着色均匀。（2），过渡法：是可以分为单色调过渡和多色调过渡，在作画过程中逐层调配颜色，逐渐过渡，丰富画面的层次和质感。（3），点彩法：使用不同的彩点来点缀画面，最好和不同的绘画方法综合运用，画面效果比较亮丽。（4），重叠上色：水粉画干透以后可以直接覆盖其他颜色，对于复杂画面可以先铺底色，在进行不同的颜色覆盖。3.让学生自己感受，学习认识色彩。4.教师小总结5.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结基本上同学们对美术的学习情绪很积极，对本周的课掌握的也不错，作画时存在的不足问题在当时示范给了学生，同学们自主练习，巡视铺导，练完自评，互评的评价了学生的作业。 级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月16地点美术室参加人数上课题目2.月亮船 （色彩技法介绍）活动目的引导学生对绘画的兴趣，教授涂颜色时的一些技巧。画出月亮的形状，掌握颜色的深浅变化。活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况。2.对上一节课经行小复习和总结3.导入新课。介绍给学生画出月亮船的步骤：一，先用铅笔画出月亮，星星的形状，再给天空涂上颜色。二，给星星，月亮涂上鲜亮的颜色，给月亮戴上一顶红色的睡帽。三，画出月亮的大眼睛和红扑扑的脸蛋，给睡帽添上漂亮的颜色。四，匀出黑色的轮廓线，使整个画面更加完整。4.学生绘画，教师巡回辅导。作业要求：画出月亮的形状，注意颜色的深浅变化。在绘画过程中要鼓励学生大胆地画出，互相交流，有什么不明白的地方互相问，互相学习。巡回辅导时学生不足的地方即时更改，5.下一节课再继续画。6.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结1. 用铅笔画月亮，星星形状时，小组学生画的不一致，个别学生的用铅笔方法也不对，画时用力，描的太深，删时画纸不干净。及时给学生更改及示范了。2. 鼓励了学生大胆的画，画的时候要注意颜色的深浅变化。小组学生画出，涂颜色基本上还可以，巡回辅导即时对每个学生的不足进行了示范。级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月17地点美术室参加人数上课题目2.月亮船 （绘画练习）活动目的引导学生对绘画的兴趣，教授涂颜色时的一些技巧。画出月亮的形状，掌握颜色的深浅变化。活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况。2.对上一节课经行小复习3.导入新课。出示图片，让学生欣赏，观察小朋友作品。4.课堂延伸，进行作业，让学生自主绘画，教师巡回辅导。作业要求：画出的月亮的形状，涂颜色。在这过程中要注意颜色的深浅变化。互相交流在巡回辅导时要鼓励学生大胆地画出，互相交流，有什么不明白的地方互相问，互相学习。启发学生思维，引导作画，不足的地方即时更改.5.下一节课再继续画。6.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结进行了巡回辅导，指出了学生作画中不足的地方。大部分学生画的都不错，在作画时引导学生多观察，相互多交流，多体验。也给学生指出了些作画，涂颜色时的不足之处。学生的绘画，涂色过程很好。级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月18地点美术室参加人数上课题目2.月亮船 （绘画练习及进行评价）活动目的引导学生对绘画的兴趣，教授涂颜色时的一些技巧。掌握颜色的深浅变化。活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况并集中学生的注意力。2.回顾上节课学习内容并检查学生自主作画作品的完成情况。3.导入课。给学生点时间把作品不足的，没完成的地方，进行修改，补充。作业做的完整又合格的完成。4.给学生绘画作业进行评价。先学生自评，说出自己的作品有何缺点和长出。谈谈自己的发现，分别从创意，色彩搭配等方面进行评述。相互讨论。5.小总结。指出每位学生的缺点及长出。鼓励学生，培养出学生对于美术的学习兴趣。6.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结对这一节课同学们的兴趣很浓厚，画，涂颜色等方面都很好。这周的课同学们掌握的很好。少数个别学生有了一些涂颜色不干净，乱涂颜色等不足的地方，及时补充，也给了个表扬。级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月23地点美术室参加人数上课题目3.太阳哥哥 （色彩技法介绍）活动目的引导学生对绘画的兴趣，教授涂颜色时的一些技巧。画出太阳的形状，掌握颜色。活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况。2.对上一节课经行小复习和总结3.导入新课。介绍给学生画出太阳哥哥的步骤：一，先用铅笔画出太阳的外轮廓，再给天空涂上淡蓝颜色。二，给太阳涂上鲜红色，再涂上一层鲜亮的黄色象征光芒。三，给太阳戴上帅气的眼睛，补充头发，牙齿，舌头等细节。四，匀出黑色的轮廓线，使画面看上去更加整体。4.学生绘画，教师巡回辅导。作业要求：画出太阳的形状时，周围的光圈可以不规则，使画面更有韵律感。在绘画过程中要鼓励学生大胆地画出，互相交流，有什么不明白的地方互相问，互相学习。巡回辅导时学生不足的地方即时更改。5.下一节课再继续画。6.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔时间9月24地点美术室参加人数上课题目3.漂亮的蛋糕 （色彩技法介绍）活动目的引导学生对绘画的兴趣，教授涂颜色时的一些技巧。画出蛋糕的形状，掌握颜色的深浅变化。用不同的形状画出它们的立体图形活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况。2.回顾上一节课经行小复习和总结3.导入新课。介绍给学生画出蛋糕的步骤：一，先用铅笔勾勒蛋糕的轮廓，给背景涂上梦幻的紫色，填涂时要仔细。二，给蛋糕和蜡烛涂上鲜亮的颜色，每一层的颜色都要有区分。三，再涂上一些装饰性的细节，使画面更加有童趣。四，最后给蛋糕勾勒黑色轮廓线。4.学生绘画，教师巡回辅导。作业要求：注意蛋糕的形状，下面大，上面小。给蛋糕涂上丰富的颜色，注意颜色要协调。在绘画过程中要鼓励学生大胆地画出，互相交流，有什么不明白的地方互相问，互相学习。巡回辅导时学生不足的地方即时更改，补充。5.下一节课再继续画。6.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月25地点美术室参加人数上课题目 对于上两节课做出评价活动目的引导学生对绘画的兴趣，教授涂颜色时的一些技巧。活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况并集中学生的注意力。2.回顾上节课学习内容并检查学生自主作画作品的完成情况。3.导入课。给学生点时间把作品不足的，没完成的地方，进行修改，补充。作业做的完整又合格的完成。4.给学生绘画作业进行评价。先学生自评，说出自己的作品有何缺点和长出。谈谈自己的发现，分别从创意，色彩搭配等方面进行评述。相互讨论。5.小总结。指出每位学生的缺点及长出。鼓励学生，培养出学生对于美术的学习兴趣。6.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月29地点美术室参加人数上课题目5.可爱的房子 （色彩技法介绍）活动目的丰富学生的色彩观，提高其绘画水平。色彩搭配美观，对比要协调活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况。2.对上一节课经行小复习和总结3.导入新课。介绍给学生画出月亮船的步骤：一，涂上房子后面天空和草地的颜色，留出房子的形状。二，给可爱的房子涂上暖暖的颜色，后面还有一个红红的太阳。三，画出太阳的光芒，再给地面加上小草，使画面不显空荡。四，加上小花，大树，白云，小鸟，使画面更加丰富。4.学生绘画，教师巡回辅导。作业要求：画可爱小房子时要注意画面颜色要丰富，对比要协调。在绘画过程中要鼓励学生大胆地画出，互相交流，有什么不明白的地方互相问，互相学习。巡回辅导时学生不足的地方即时更改，5.下一节课再继续画。6.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月29地点美术室参加人数上课题目活动目的活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况。2.对上一节课经行小复习和总结3.导入新课。介绍给学生画出月亮船的步骤：一，先用铅笔画出月亮，星星的形状，再给天空涂上颜色。二，给星星，月亮涂上鲜亮的颜色，给月亮戴上一顶红色的睡帽。三，画出月亮的大眼睛和红扑扑的脸蛋，给睡帽添上漂亮的颜色。四，匀出黑色的轮廓线，使整个画面更加完整。4.学生绘画，教师巡回辅导。作业要求：画出月亮的形状，注意颜色的深浅变化。在绘画过程中要鼓励学生大胆地画出，互相交流，有什么不明白的地方互相问，互相学习。巡回辅导时学生不足的地方即时更改，5.下一节课再继续画。6.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录时间9月30地点美术室参加人数上课题目活动目的活动器材水彩纸张，水彩颜料，水彩笔，调色盒，水，小水桶活动内容1.组织教学，检查学生用具准备情况。2.对上一节课经行小复习和总结3.导入新课。介绍给学生画出月亮船的步骤：一，先用铅笔画出月亮，星星的形状，再给天空涂上颜色。二，给星星，月亮涂上鲜亮的颜色，给月亮戴上一顶红色的睡帽。三，画出月亮的大眼睛和红扑扑的脸蛋，给睡帽添上漂亮的颜色。四，匀出黑色的轮廓线，使整个画面更加完整。4.学生绘画，教师巡回辅导。作业要求：画出月亮的形状，注意颜色的深浅变化。在绘画过程中要鼓励学生大胆地画出，互相交流，有什么不明白的地方互相问，互相学习。巡回辅导时学生不足的地方即时更改，5.下一节课再继续画。6.布置作业 准备好下一节课的美术用具。小结级别： 绘画小组 辅导老师：古丽努尔少年宫美术课外（绘画）小组记录时间地点美术室参加人数上课题目活动目的引导学生对绘画的兴趣，教授涂颜色时的一些技巧。画出月亮的形状，掌握颜色的深浅变化。活动器材