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文档简介

湖南 阳三莲 2012年9月28日,点燃研修激情 加强高效管理,一、多手段引导学员认真学习研修,1、及时发布班级简报，细心指导预热学习。 在第一期班级简报上，我写了一篇真诚的“导师心语”，激励学员认真学习、勤奋研修，还编入了“培训要求、考核细则、时间安排、班级管理细则以及预热学习须知”等具体内容，在QQ群里耐心指导学员进行学习。同时引导他们学习操作手册，熟悉网络平台，进行预热学习。,一、多手段引导学员认真学习研修,2、及时发布班级公告，详细指导各项学习活动。 在刚开始学习的那几天，学员们对远程培训还很生疏，会有大量学习方面的问题。比如：怎么写作业；发什么资源；话题有哪些要求，等等。因此，那几天我在班级里连续发了十几条公告，详细告知如何完成各项学习任务。当有学员问到相关问题时，我直接给他们链接地址，学员们进去一看就明白了。这帮助他们少走了很多弯路。也为我自己节省了不少时间。,一、多手段引导学员认真学习研修,3、每天下载学情统计，并在QQ群里及时总结，引导学员根据考核要求认真研修，高效完成各项学习任务。并及时进行阶段学习小结，评选各项研修之星，以激励先进，督促后进。,二、全方位指导学员导师协助班级管理,1、全面关注了解学员，及早发现积极分子，尽快提升学员导师。 2、建立学员导师QQ群，分工合作，加强引导。 建立一个学员导师QQ群，是为了方便商讨工作，加强交流。在群里，大家可以及时交流班级各种信息，通报工作开展情况，也方便导师们统一安排工作，解决各种问题。 3、学员导师群每天定时召开会议 。,三、高标准组织班级沙龙营造研讨氛围,1、明确提出发布话题、跟帖讨论的具体要求，提高话题和留言质量。 在培训之初，我就要求学员要结合所看课程和平时的教育教学实际，精心编写话题。在参与讨论时，要求深入思考话题，发表高质量留言，禁止发灌水帖。 2、精心挑选优质话题，每天组织集中研讨，并及时向培训专栏推荐，以激发学员研讨热情，营造浓厚研讨氛围。,四、多角度发现研讨主题开展班级活动,1、随时关注学员思想动态，了解学员们的真实想法，有针对性地开展相关专题研讨活动。 2、细心梳理班
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