




已阅读5页,还剩46页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019/6/7,1,第九章 楼梯与电梯 9.1 楼梯,一、组成与形式 、组成 1、楼梯梯段(楼梯跑) 由踏步组成(3级 一个梯段踏步数18级) 梯井:两梯段之间的空隙 2、平台 楼层平台 中间平台(休息平台) 3、栏杆扶手(成人:高900mm / 儿童:高600mm),2019/6/7,2,图9-1 楼梯的组成,2019/6/7,3,、楼梯的形式 1、直跑式(直上式) 适用:层高较小房屋、公建主要出入口 (ex:住宅的户内楼梯、大型体育馆的疏散梯) 2、双跑式(平行双跑) 适用:应用广泛(占长度较小,但宽度较大) 3、三跑式 适用:楼梯间接近方形且层高较高的公建 ( 梯井较大,不宜用于中小学校、幼儿园),2019/6/7,4,4、转角式(曲尺式) 适用:住宅户内楼梯(两梯段沿墙设置,下部空 间可利用)/ 公建底层大厅也可用 ( ex:公共建筑底层大厅可用) 5、双分式、双合式、剪刀式 适用:人流大的公共建筑 6、弧形、螺旋式 适用:宾馆、影剧院、园林建筑 (造型优美、流畅,可起丰富空间的效果),2019/6/7,5,图9-2 楼梯的形式,2019/6/7,6,图9-2 楼梯的形式,2019/6/7,7,弧形楼梯,2019/6/7,8,南京状元楼酒店 大堂楼梯,2019/6/7,9,室内螺旋楼梯,2019/6/7,10,巴黎卢浮宫扩建,贝聿铭 室内弧形楼梯,2019/6/7,11,二、楼梯的尺寸 、楼梯段的宽度 单股人流0.55m + 00.15m = 0.550.7m 一般公建主要楼梯 1.4 2.2m 事故楼梯(两股人流) 1.1m 四层以下住宅公共楼梯 1 1.1m 四层以上住宅公共楼梯 1.1 1.2m 单人通过的梯段净宽 900mm 平台宽梯段宽,2019/6/7,12,、楼梯段的净高(顶高),2019/6/7,13,楼梯段高度,2019/6/7,14,、楼梯的坡度 即楼梯段的斜率(用夹角 或 tg 表示) 一般楼梯坡度范围20 40 以2634 30为宜 公建中使用频繁、人流大、安全 标准高、面积充裕的主要楼梯 坡度宜平缓 人流少、不常使用的辅助楼梯 坡度可稍陡 (38 ),2019/6/7,15,图9-5 楼梯、爬梯、坡道的坡度范围,2019/6/7,16,、楼梯的踏步尺寸 踏步的宽度(踏面)g 踏步的高度(踢面)r 经验公式:S = g + 2r = 600 mm (妇女、儿童平均跨步长),2019/6/7,17,常用民用建筑楼梯踏步尺寸(mm),2019/6/7,18,、栏杆扶手的高度 一般建筑室内楼梯栏杆扶手高度 900mm 靠梯井一侧水平栏杆超过500mm长时, 扶手高度 1000mm 室外楼梯栏杆扶手高度 1050mm (高层建筑栏杆扶手高度适当增高) 幼儿建筑的楼梯设幼儿扶手,高度 600mm,2019/6/7,19,、梯井 一般梯井宽度:100200mm,且应60mm (民建防火规范要求:150mm) 梯井宽度200mm时,梯井应做防护设施,2019/6/7,20,三、楼梯设计(已知若干条件,设计步骤如下) 1、确定踏步高、宽尺寸 ( P128 / 表9-2) 2、确定一个层高的踏步数 n = 层高 / 踏步高 r 3、确定每个梯段的踏步数 n。 二跑(等跑): n。= n / 2 4、确定梯段的长度 L L = ( n。1)踏步宽 g,2019/6/7,21,5、确定梯段的宽度 B、平台的宽度 D 先确定梯井尺寸C(双跑:100 200 ) B =(开间A梯井C)/ 2 (得出的值应符合疏散宽度要求) D B 6、校核进深尺寸 ( L ) ( 2D ) 进深轴线尺寸(墙厚+梯段长度+休息平台宽 2 ) 若0,满足要求(多出的尺寸加在休息平台处) 若0,进深尺寸不够,调整踏步宽或相应尺寸 7、绘图,2019/6/7,22,某住宅楼梯设计例子,2019/6/7,23,楼梯平面表示方法,2019/6/7,24,楼梯转角平面表示方法,2019/6/7,25,楼梯剖面设计,2019/6/7,26,楼梯剖面设计,2019/6/7,27,楼梯剖面设计,2019/6/7,28, 住宅楼梯设计例子 ( P130 ) 自己看 作业:楼梯设计 1、某办公楼层高3300mm,楼梯间开间3300mm, 进深为6600mm,室内外地面高差0.6m。试设 计一双跑楼梯,要求在首层休息平台下有辅助 出入口,并保证平台梁下净高2m。 要求:1、楼梯计算步骤(稿纸) 2、楼梯平面(一层、标准层、顶层) 1:50 楼梯剖面 1:50 (硫酸纸,墨线) 3、要求所有标注、文字符合建筑制图规范 4、相关条件:见附图,2019/6/7,29,相关条件: 1、框架梁 高 x 宽:( 500 x 250mm) 2、楼梯平台梁 高 x 宽: ( 350 x 200mm) 3、平台板及梯段板 厚度:100mm 4 、柱:500 x 500 mm 5、栏杆、扶手:自己设计,2019/6/7,30,楼梯作业 附图,2019/6/7,31,四、钢筋混凝土楼梯( 现浇、预制) 、现浇钢筋混凝土楼梯 特点: 整体性好、刚度大、抗震有利 按传力不同分: 梁式楼梯、板式楼梯,2019/6/7,32,钢筋混凝土楼梯平、剖面内视,2019/6/7,33,1、板式楼梯 将楼梯段作为一块板来考虑,板的两 端支承在休息平台梁上 (两平台梁之间距离为板的跨度) 特点:结构简单,板底平整,施工方便 适用:荷载较小的中小型民用建筑,2019/6/7,34,图9-9 现浇钢筋混凝土板式楼梯,2019/6/7,35,现浇钢筋混凝土板式楼梯构造,2019/6/7,36,2、梁式楼梯由斜梁支承踏步板,斜梁支承在 上、下平台梁上 特点:踏步板的跨度小,受力较好 、正梁式(明步式)斜梁在踏步的下面 受力明确,但板底不平整 、反梁式(暗步式)斜梁从踏步板两侧上翻 反梁可阻止垃圾、灰尘从梯井落下,且板底平 整,但反梁占据梯段宽度,2019/6/7,37,图9-10 现浇钢筋混凝土 梁式楼梯构造,2019/6/7,38,、预制装配式钢筋混凝土楼梯 将楼梯分成多种小构件(平台板、斜 梁、踏步块等)在工厂预制,施工时 进行装配、焊接成一个完整楼梯。,2019/6/7,39,图9-11/1 预制梁式楼梯构造,2019/6/7,40,图9-11/2 预制梁式楼梯构造,2019/6/7,41,五、楼梯踏步、栏杆、扶手构造 、踏步构造 1、踏步面层 一般:水泥砂浆 高级:水磨石、缸砖、大理石、人造石材 2、踏步面层防滑:设防滑条 (材料耐磨、有凹凸),2019/6/7,42,楼梯踏步面层构造,2019/6/7,43,图9-12 楼梯踏步防滑条构造,2019/6/7,44,、栏杆、拦板构造 1、空花栏杆 、类型 /预制钢砼格片装配式 /扁钢(404mm)、方/圆钢(20mm)等型材焊接 、栏杆与踏步的连接 栏杆与踏步内预埋铁件焊接 将栏杆伸入踏步内预留孔洞中,再用水泥砂浆 或细石混凝土填实,2019/6/7,45,2、实心栏板 、 钢筋混凝土板(厚60mm,与梯段一起现浇) 钢化玻璃、刻花玻璃板(商场、宾馆) 金属板、木材 3、组合式栏杆,2019/6/7,46,图9-13 楼梯栏杆形式,2019/6/7,47,图9-14 楼梯栏杆与梯段的连接,2019/6/7,48,图9-15 楼梯栏板构造,2019/6/7,49,图9-16 楼梯组合式栏杆构造,2019/6/7,50,、扶手构造
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版八年级道德与法治上册教学设计:1.1 我与社会
- 公正无私(教学设计)-中华传统文化五年级上册
- 一年级数学上册 八 10以内的加法和减法练习八(一)教学设计 苏教版
- 建筑材料报审表(完整版)
- 九年级化学下册 第11单元 盐 化肥 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教学设计 (新版)新人教版
- 2024四川九洲投资控股集团有限公司招聘数字化转型(法务)岗等岗位8人笔试参考题库附带答案详解
- 三年级数学下册 第九单元 探索乐园9.2 简单的逻辑推理教学设计 冀教版
- 电气二次回路培训
- 畜牧医学在线培训课件
- 大学生学生干部培训心得体会
- 医院医务科科长岗位竞聘答辩PPT模板
- API-682密封系统-中英文对照版
- 层框架结构设计计算书(全手算附图)
- 电动葫芦出厂检验报告
- 如何培养孩子的创造力与想象力
- 挖机大中斗油封资料,液压泵资料
- 住院患者探视登记表
- 废气处理工程施工方案模板
- 境外所得个税新政解析PPT课件
- 工程网络计划技术概述
- 《不定期船营运管理模拟系统》实验指导书
评论
0/150
提交评论