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文档简介
一材多用,巧写作文 课文素材示例:项链 1、2001年全国高考作文“诚信” 路瓦栽夫人讲诚信才还项链。这一品德值得肯定。 2、2002年全国高考作文“心灵的选择” (1)路瓦栽夫人在失去项链后将面临选择,还不还项链?怎么还?(2)还项链之后,将面临怎样生活的选择,是靠歪门邪道(如自己的姿色)去获取不当钱财,还是靠勤劳过穷人的生活积攒每一个先令?等等。,3、2003年全国高考作文“感情亲疏和对事物的认知” 路瓦栽夫人之所以相信项链是真的,是因为太相信自己的朋友。 4、2004年全国高考作文路瓦栽夫人遭受失项链赔项链的打击,毅然决定过艰苦的生活,没有抱怨,没有堕落,诚实守信,值得肯定。 5、2004年广东高考作文“语言和沟通” 路瓦栽夫人如果在失去项链之后及时与朋友佛来思节夫人进行沟通,就可以知道项链是假的,最多值五百法郎,不会用10年的艰辛偿还巨额债务。可见语言沟通是多么重要!,6、2005年全国高考作文“位置和价值” 路瓦栽夫人处在底层位置,本该过着普通平凡的生活,然而她却梦想进入上流社会,享受体面荣华,迷失了自己生活的方向,经过意外打击10年的磨练才明白了自己真正的价值与位置。事实上,只有靠自己双手勤劳苦干,才能过上幸福踏实的生活,万不可贪图虚荣,弄巧成拙,一失足成千古恨。 7、2005年湖北高考作文“入与出” “入”是“深入”,对事物进行了解、熟悉和研究。“出”是“跳出”,摆脱束缚,得出正确的结论。路瓦栽夫人10年的艰辛生活,这是“入”。最后变得更成熟了,明白了生活的残酷与真谛,这是“出”。,8、2006年全国卷乌鸦学鹰抓羊的故事 路瓦栽夫人要量力而行,脚踏实地走自己的路,过自己平淡幸福的生活,不要追求上游社会虚伪奢侈的生活。 9、2006年湖北高考作文“三” 路瓦栽夫人不能三心二意,要专注地经营自己平淡幸福生活。,课堂练习:将下面的材料用于至少三个不同的论题和观点,王选 中国受害者诉讼原告团团长 颁奖辞:她用柔弱的肩头担负起历史的使命,她用正义的利剑戳穿弥天的谎言,她用坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上,和她相伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道,更是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量,告诉世界该如何面对伤害,面对耻辱,面对谎言,面对罪恶,为人类如何继承和延续历史提供了注解。,议论文怎样选择最佳写作角度,鲁迅先生曾说:“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?螃蟹有人吃,蜘蛛一定也有人吃过,不过不好吃、所以后人不吃了。像这种人我们当极端感谢的。“ 这段材料可以选择下面几个角度展开议论: 1、创新需要勇士,要敢于做前人没有做过的事情。 2、探索会有失败,失败者也值得感谢。 3、对创新者的成果,应该不断发展和完善。,陈忠和: 他带领女排赢得了久违的胜利,而他的贡献不仅仅在于一座阔别了17年的奖杯,更重要的是,他把自己对人生不幸坎坷的生活态度融入到体育事业中,他不仅在教女排姑娘们怎样打球,更在引导女排如何面对人生荣辱,他使女排真正感受到什么是体育的魅力,他使女排和他一样,无论面对成功还是失败总能面带微笑。这种微笑出自内心,也因此更加动人。感动中国2003颁奖词 从1979年开始到中国女排担任陪打教练起,陈忠和已经与中国女排结下了长达24年的不解之缘。在2000年之前,作为助手的陈忠和,先后辅佐袁伟民、胡进、郎平等主教练,率领中国女排获得了所有可以获得的荣誉。 2000年奥运会后中国女排陷入史无前例的低潮期。危难之际,“五朝元老”陈忠和第六次“入朝”,出任中国女排主教练。 陈忠和多年来工作兢兢业业,对中国女排的困境,他认为:中国女排向来不缺坚忍不拔的拼搏精神,但以往的荣誉让她们有了太多心理压力,这甚至使得人们已很难见到女排姑娘在球场上发出真正的微笑。 于是,陈忠和在科学训练的同时,注重最大限度地培养姑娘们轻松作战的心态,增加她们的自信 2003年11月15日,在阔别世界冠军长达17年之后,中国女排的姑娘们终于面带微笑地再一次站到了世界女子排球的最高领奖台上。,马班邮路的铁汉:王顺友 事迹:孤独是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县投递员王顺友的一种生活常态。每送一次邮件需要半个月,在这段时间里自己跟自己的歌声打交道,跟身边陪伴他的马打交道,这种“孤独”,是让人尊敬的。 20年,每年至少330天,在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行;20年,步行26万公里,足可重走长征路21回,环绕地球6圈半;20年,没延误一个班期,没丢失一封邮件,投递准确率100。平凡的工作呈现出一种不平凡的伟大。,鲁迅先生曾说:“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?螃蟹有人吃,蜘蛛一定也有人吃过,不过不好吃、所以后人不吃了。像这种人我们当极端感谢的。“,这段材料可以选择下面几个角度展开议论: 1、创新需要勇士,要敢于做前人没有做过的事情。 2、探索会有失败,失败者也值得感谢。 3、对创新者的成果,应该不断发展和完善。 你认为哪个角度合适?,开学了,不见张明回校上课,李老师去家访。张明的家长说:“他去打工了。”李老师劝
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