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文档简介
分数的产生和分数的意义,分数的意义和性质,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,关于分数你知道哪些知识?,分数各部分名称。,分数的产生。,分数的读法。,分数的含义。,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,分数的产生,在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。,分数的意义,1. 3辆汽车,8个苹果,2. 你能把它们分一分,得到分数吗?,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,把3辆汽车看成一个整体,再平均分成3份。这个整体是什么呢?,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,情况一 把8个苹果看作单位“1”。,情况二 把其中一部分看成单位“1”。,(1)把8个苹果平均分成8份。,看到这个 ,你知道它里面有几个 吗? 呢? 呢?,7.,(2)把8个苹果平均分成4份。,(3)把8个苹果平均分成2份。,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,1. 12块月饼。,谁能从不同的角度写出分数,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,观察分数的分母,你有什么发现?,这些不同的分母有共同点吗?,(一)分母、分子表示的意义,分母不同。,都表示把单位“1”平均分的份数。,哪些分数是表示一份的?,分数单位的意义,每个分数都是由若干个一份组成的,而这一份叫做分数的分数单位。,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,1. 读出下面分数,并说说它们的具体含义。,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,四、综合运用,巩固分数的意义,2. 习题。,把这盒巧克力,平均分给5位同学,每块巧克力是这盒巧克力的( ),每人分得( )块,每人分得这盒巧克力的( )。,5,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,3. 猜猜谁的萝卜多。,(1)习题。,四、
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