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文档简介

北大简介 京师大学堂,即现在的北京大学。它诞生于清末民族危亡之时。为了救亡图存,1898年,在康有为、梁启超等维新志士的推动下,光绪皇帝颁布明定国是诏宣布变法,设立京师大学堂。当时大学堂不仅是全国最高学府,而且也是负责管辖各省学堂的全国最高行政机关。戊戌变法失败后,各种新政多被废止,唯大学堂“以萌芽早,得不废”。1912年5月1日,京师大学堂改称“北京大学”,原大学堂总监督改称校长。,所以严复,这位近代中国杰出的启蒙思想家、翻译家、教育家,成为北大首任校长。1916年12月,教育家蔡元培任北大校长,整顿校风,提倡“思想自由”“兼容并包”,形成了北大独特的学术环境与学术空气。,蔡元培(18681940),字鹤卿,先号民友,后改孑民。浙江绍兴人。革命家、教育家、政治家。 1917年至1928年任北京大学校长。他提倡“思想自由,兼容并包”,对北大进行了卓有成效的改革。 被誉为北大历史上最成功的校长,是“北大永远的校长” 。 学界泰斗,人世楷模。 毛泽东,蔡元培(18681940),浙江绍兴人,现代教育家。字鹤卿,号孑民。17岁考取秀才,18岁设馆教书。青年时期,连续中举人,取进士,点翰林,授编修。1898年,弃官南下,从事教育工作。担任过多个教育机构的官员。参加过光复会、同盟会,曾两次赴德留学。1921年,法国里昂大学、美国纽约大学分别授予他文学、法学博士荣誉学位。1917至1928年任北京大学校长,引进资本主义国家的教育制度与方法,整顿校风,改革教学,网罗人才,使北京大学面目焕然一新。1938年,被推为国际反侵略运动名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。,蔡先生的治学作风和为人品格是中华民族的无穷财富。他是我国著名的民主主义革命家、教育家和科学家,是现代中国知识界的卓越先驱,也是近代、现代历史上探索救国之路和振兴中华民族的先驱之一,为中华民族的进步和发展奋斗了40余年,为中国教育文化事业的发展作出了卓越的贡献。毛泽东曾高度评价蔡元培先生是“学界泰斗,人世楷模”。,就任北京大学校长之演说,蔡元培,3熟语积累 (1)刮目相看:用新的眼光来看待。也说刮目相待。 (2)终南捷径:比喻求官的最近便的门路,也比喻达到目的的便捷途径。 (3)束之高阁:把东西捆起来,放在高高的架子上面。比喻扔在一边,不去用它或管它。 (4)敷衍塞责:做事不负责,敷衍了事。 (5)根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。也说根深柢(d)固。,(6)责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人(贷:推卸)。 (7)开诚布公:诚意待人,坦白无私。 (8)旁征博引:为了表示论证充足而广泛地引用材料。,作者的观点是什么?,对青年学子提出三点希望: 抱定宗旨。 砥砺德行。 敬爱师友。,精读课文(第2段),要求:圈点勾画关键词句,并思考作者为什么希望北大学子“抱定宗旨”?作者是如何展开讲述的?,抱定宗旨,性质:大学者,研究高深学问者也。 弊端(腐败): 求学于此者,皆有做官发财思想。 要求: 抱定宗旨,为求学而来。,正面:爱惜光阴,孜孜求学,造诣容有底止。 反面:志在做官发财 是自误也 是误人(国)也 结论:宗旨不可以不正大。,精读课文(第3、4段),要求: 小组合作探究: 作者为什么希望北大学子“砥砺德行”?作者是如何展开讲述的? 作者为什么希望北大学子“敬爱师友”?作者是如何展开讲述的?,课堂小结,今以三事告诸君: 抱定宗旨,端正学风 砥砺德行,改良社会 敬爱师友,改善校风,速读课文(第1段和第5段),要求: 勾画关键词,概括这两部分内容的主要内容。,总结全文,第一部分(1段):渊源 第二部分(24段):三点希望 抱定宗旨 砥砺德行 敬爱师友 第三部分(5段):两件事 改良讲义 添购书籍,演讲辞的特点,一、针对性强 二、观点鲜明 三、脉络清晰 四、有感染力,假如你是北大校长蔡元培,请发表你的就职演说。,讲读(演说)课文,阅读感想,北大校长蔡元培对青年学子提出了三点希望,作为中学生的你感触最深的是哪一点?试谈谈你的感想。,阅读感想,蔡元培先生80多年前在北大的就职演说,

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