北京市门头沟区2018届九年级化学5月综合练习（一模）试题.docx

北京市门头沟区2018届九年级化学5月综合练习（一模）试题考生须知1本试卷共6页，共25道小题，满分45分。2请在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。4考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 第一部分 选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分。）1 空气成分中，体积分数约占21%的是A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体2下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A木炭 B铁丝 C蜡烛 D红磷3为防止骨质疏松，应补充的元素是 A铁 B锌 C钙 D碳4下列物质中，属于纯净物的是 A茶饮料 B蒸馏水 C苹果醋 D纯牛奶5下列符号中，表示2个氢分子的是AH2 B2HC2H2D2H2O6水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是 A分子在不断运动 B分子的质量很小 C分子之间有间隔 D分子的体积很小 7下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A液氮用作冷冻剂 B干冰用于人工降雨 C氧气用于气焊 D浓硫酸用作干燥剂 8下列物质露置于空气中，质量会减少的是 A浓硫酸 B浓盐酸 C氢氧化钠D氯化钠9次氯酸钠（NaClO）是消毒液的主要成分。NaClO中Cl元素的化合价为A2B1C1D210. 下列实验操作中，正确的是 11. 下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是 (89) (67) (34) (23) A牙膏B胡萝卜C橘子D食醋12A和B点燃条件下反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下：下列说法不正确的是A一个A分子中含有4个原子 BD的化学式为H2OC生成物C和D的质量比为14：9D4种物质中，属于化合物的是A和D 第二部分 非选择题（每空1分，共33分） 生活现象解释13（1分）医疗急救常用到氧气，其原因是 。14（1分）右图是大型成就展中的“碳足迹计算器模型”。倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是_。A外出随手关灯 B双面使用纸张C骑自行车出行 D丢弃未喝完的矿泉水瓶15（1分）向乳饮料中加入蔗糖（化学式为C12H22O11）可改变口感。蔗糖中氢、氧元素的质量比为 。16（2分）水常用来配制各种溶液。 （1）硝酸钾溶液是常用的一种无土栽培的营养液。硝酸钾溶液中的溶质是 。 （2）10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲配制100 kg该路面保湿剂，需要水的质量是 kg。17（1分）“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易产生一种有毒气体单质。化学方程式为NaClO + 2HCl = NaCl + X + H2O，则X的化学式为 。18（2分）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、_和天然气。天然气燃烧的化学方程式为_。科普阅读理解19. （5分）阅读下面科普短文（本文由网络文章改写）。松花蛋又称皮蛋、变蛋、灰包蛋等，因剥开蛋壳后胶冻状的蛋清中常有松针状的结晶或花纹而得名，是一种我国传统风味食品，口感鲜滑爽口，色香味均有独到之处。中医认为，松花蛋性凉，对牙痛、眼痛等疾病有一定疗效。由于松花蛋会有一股碱涩味，在吃松花蛋的时候可以加入少量的姜醋汁。松花蛋是用料泥包裹鸭蛋、鸡蛋等加工而成。料泥是由生石灰、纯碱、食盐、红茶、草木灰（主要成分K2CO3）等原料与水按比例混合均匀制得。料泥制作过程中，通过一系列反应，产生的强碱（NaOH、KOH）经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中，与其中的蛋白质作用，致使蛋白质分解、凝固并放出少量硫化氢气体和氨气。同时渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸进一步发生中和反应，生成的盐的晶体沉积在凝胶态的蛋清中，便出现了朵朵“松花”。而硫化氢气体则与蛋清和蛋黄中的矿物质作用生成各种硫化物，使蛋清和蛋黄的颜色发生改变，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黄则呈墨绿色。下图表示松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄的pH的变化关系。很多人在平时生活中都非常喜欢吃皮蛋瘦肉粥、凉拌松花蛋，专家提醒这种食物少吃无妨，却不能过多食用。其一，松花蛋腌制过程中蛋白质分解、变质，导致营养价值遭到了一定的破坏。其二，市售松花蛋还可能含铅（国家规定松花蛋中铅含量需小于0.5 mg/kg）。微量铅很容易被儿童吸收，导致铅中毒。其三，剥开皮的松花蛋1至2小时内一定要吃完，若长时间暴露在空气中，非常容易感染沙门氏杆菌，沙门氏杆菌会快速繁殖，此时食用松花蛋很容易引起中毒现象。 依据文章内容，回答下列问题。（1）食用松花蛋时加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中 味。（2）料泥制作过程中会生成强碱NaOH和KOH，钾元素来自于原料中的 。请写出Na2CO3与Ca(OH)2反应的化学方程式为 。（3）依据松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄pH的变化关系判断，当蛋清和蛋黄pH均达到9以上时，松花蛋至少腌制的天数为 （填字母序号，下同）。 A2天 B6天 C12天 D32天（4）下列关于松花蛋的说法正确的是 。A松花蛋特殊颜色的形成与硫化氢气体有关B松花蛋具有很高的营养价值，成人可以多吃 C市售松花蛋可能含有少量的铅，儿童不宜食用 D剥开皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用生产实际分析20（4分）尿素CO(NH2)2是一种常用化肥。下图为利用天然气制尿素的主要流程。（1）设备内发生的变化是_（填“物理变化”或者“化学变化”）。（2）设备中发生的反应所属的基本反应类型是_。一定条件（3）设备中产生并分离出CO2和H2两种物质，依据流程图判断进入设备的是H2，理由是_。（4）设备中发生反应：2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O，若生产60 t尿素，需要NH3的质量为_t。基本实验及原理分析21（3分）请从21-A或21-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按21-A计分。 A B C E 21-A21-B（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选取的发生装置是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。（3）D中试管a中产生的气为 。（1）实验室制取二氧化碳，选取的发生装置是_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。（3）E中观察到的现象是 。22（2分）右图为测定空气中氧气体积分数的实验装置（1）红磷燃烧的化学方程式为 。 （2）红磷熄灭，装置冷却到室温后，打开止水夹，观察到的现象是 。23（2分）用下图所示装置，分别对燃烧条件进行研究。内容研究燃烧条件步骤打开弹簧夹，通入一段时间N2，关闭弹簧夹，加热木炭。停止加热，冷却后打开弹簧夹，通入O2。加热木炭。 停止通O2、熄灭酒精灯。（1）木炭充分燃烧时，发生反应的化学方程式为 。（2）步骤的目的是 。24.（3分）化学小组的同学用下图所示装置进行如下实验，实验前K1、K2、K3均为关闭状态。 内容步骤实验步骤实验1B、C中分别盛有无色酚酞试液，打开K1，从分液漏斗中加入浓氨水，关闭K1，然后打开K2、K3。实验2A中盛满CO2，B中盛有氢氧化钙溶液，C中盛有稀盐酸。打开K1，从分液漏斗慢慢放入适量的氢氧化钠溶液,关闭K1。 一段时间后打开K2，观察到有A中有沉淀产生时，迅速关闭K2。 再打开K3，观察到A中有气泡产生。 （1）实验1中，可以观察到的现象是_。（2）实验2中，步骤中所发生反应的化学方程式为 。（3）实验2中，请解释步骤产生气泡的原因为 。科学探究25（6分）如右图的加热袋常用于野外加热食物。加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠，使用时向其中加入水袋中的水，即可产生大量热。实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。加入冷水后，60-100秒冒出大量蒸汽，只需10-15分钟，食品加热至40-50度，即可食用。【查阅资料】常温下镁粉能与水发生置换反应，且放热。【进行实验】同学们用右图所示装置进行模拟实验：分别取不同成分的固体粉末放入甲中，通过分液漏斗向其中均加入8 mL水，读取甲中所得固液混合物的最高温度，实验记录如下表：（实验时的室温为22.8）实验序号ABCDEF固体成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl乙中现象少量肥皂泡，难以点燃 少量肥皂泡，难以点燃较多肥皂泡，点燃有爆鸣声无肥皂泡大量肥皂泡，点燃有爆鸣声混合物温度23.122.823.124.222.827.2【解释与结论】（1）实验B，乙中现象为 。（2）实验A证明了镁粉与水能反应，完成该反应的化学方程式Mg+2H2O= +H2 。（3）使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入 。【反思改进】（4）同学们分析实验数据发现，升高的温度没有达到食品加热袋的效果，其可能的原因是 。（5）同学们根据实验结果进一步猜测，实验F中的反应结束后，甲中剩余固体混合物中仍然含有铁粉，检验其铁粉存在的的实验方案为：取少量固体混合物 。（6）从上述实验初步得出“NaCl溶于水没有热量的变化”的结论，依据的两个实验是（填实验序号） 。2018年门头沟区初三一模考试化学答案及评分参考 2018.5一、单项选择题（每小题1分，共12分）123456789101112ABCBCACBCDAC二、非选择题（共13道小题，每空1分，共33分）13.（1分）氧气供给呼吸 14.（1分）D15.（1分） 1：816. （2分）（1）硝酸钾 （2）9017. （1分）Cl218.（2分）石油 CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O19.（5分）（1）碱涩味 （2）草木灰（或K2CO3） Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH（3）B （4）AC20. （4分）（1）物理变化 （2）置换反应 （3）产物是NH3，反应物有氮气，另一反应物应含氢元素（或其它含有元素守恒意思的表述） （4）3421.（3分）21-A：（1）B （2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （3） O221-B：（1）A （2）CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2（3）蜡烛由低到高依次熄灭22.（2分）（1）4P+5O2 点燃 2P2O5（2）烧杯中的水沿导管进入集气瓶