上海紧缺人才培训工程“小语种项目德语ABC级考试大纲.doc

上海紧缺人才培训工程“小语种”（非英语语种）项目德语高级岗位资格证书（A级）考试大纲一、考试目的考查考生在日常生活和工作、商务环境中综合运用德语语言进行沟通、交流的能力，衡量考生听、说、读、写、译各项技能的水平、了解考生对德国及其他主要德语国家的国情和社会文化背景的熟悉程度。二、考试内容(一)词汇掌握词汇约6000个，能正确熟练运用其中4000个左右单词的主要词义及用法。(二)语法考核学员运用语法、词汇和短语的能力，看其是否能熟练且准确运用所学语法知识正确分析复杂的句子和篇章。1.时态和被动态 分别掌握现在时、现在完成时、过去时、过去完成时和将来时的构成和基本用法。 掌握被动态的构成形式和用法 了解命令式的构成和用法2.词法部分1)形容词 掌握形容词在定冠词、不定冠词和无冠词后面的词尾变化 掌握形容词的比较等级 了解形容词的用法（作表语、定语、状语等） 了解构成形容词的后缀形式，比如-bar, -en, -haft, -ig, -isch, -lich, -los, -mig, -sam等2） 名词 了解构成名词的主要前缀形式，比如erz-, fehl-, mi-, ge-, un-, wieder-, auf-, aus-, nach-, zu-, ab-, bei-, gegen-, ber-, unter-, vor等 了解构成名词的主要后缀形式，比如-e, -ei, -er, -heit, -keit, -ling, -schaft, -tum, -ung, -chen, -lein等 熟悉名词性、数、格的构成和变化规律3） 动词 掌握各类动词（助动词、情态动词、独立动词）的变位形式、用法及它们的语义 掌握动词不定式的用法 掌握分词的构成和用法 掌握反身动词和分离动词的用法 了解被动态、虚拟式和命令式的构成和用法4） 介词 了解介词在句中的作用 掌握介词的各种不同的支配格5） 代词 了解不同类型的代词 掌握各类代词的用法6） 连词 了解连词的分类（简单连词、复合连词等）和用法7） 冠词 了解定冠词、不定冠词和零冠词的用法8） 数词 掌握基数词和序数词的构成和用法3.句法部分1） 简单句 掌握句子的基本成分（主语、谓语、宾语、状语和定语） 掌握陈述句、疑问句、命令句、感叹句和愿望句的构成和用法2） 复合句 掌握并列复合句的用法 掌握各主从复合句的构成和用法 了解不定式结构和分词结构及它们的用法三、 考试形式(一) 笔试1.听力理解共15题，考试时间为20分钟，目的是检查考生获取口头信息的能力。听力部分分为两节。A节有10题，每题含有一组对话，对话后有一个问句。B节有10题，是让考生听三篇听力材料后回答问题。每篇后有3至4题，针对每题有一个问句，要求考生在每题的四个选项中选出一个正确答案。录音的速度为每分钟120-150个单词。对话、文章各读一遍。选材原则： 1) 所用词汇原则上不超出考生使用教材的范围（教材指走遍德国1-5册）2)听力材料为题材熟悉、句子结构和情节较为复杂的故事、叙述性短文或对话；职场或商业谈判中的对话等。2.阅读理解共30题，目的是考核考生通过阅读理解文章和获取信息的能力。阅读部分分为两节。A节有20题。要求考生阅读若干篇短文，总字数不超过800个单词。每篇短文后有若干问题，考生应在理解文章的基础上，从每题的四个选择项中选出一个正确答案。B节有10题，一篇150个词左右的短文中有10个空白，每个空白为一题，每题有四个选择题，要求考生在理解内容的基础上选出一个正确答案。选材原则：1)所选短文题材广泛，可以是人物传记、社会、文化、经济、商务、日常生活及科普读物等，但所涉及的背景知识应能为考生所了解2) 体裁多样，可以是叙述文、议论文、说明文等3)语言难度适中，文中如有超出词汇表而又影响理解的词汇，用德语注明其词义。3.语法和词汇共30题，目的是考查考生运用语法、词汇和短语的能力。题目中，60%为语法内容，40%为词汇内容。语法和词汇部分由两节组成。A节有20题，要求考生从每题四个选项中选出一个正确答案。B节有10题，要求考生在句中的空白处填入正确答案。考试内容：德语的各种语法现象和走遍德国1-5册所涉及的的全部词汇。4.翻译共5题，目的是考核考生德汉互译的能力及对翻译技巧的掌握。翻译部分分为两节。A节有3个德语复合句，共约60个德语单词。若句中有超出词汇表的单词，用德语注明其词义。B节有2个汉语句，要求考生将其译成德文。5.写作目的是考核考生用德语进行书面表达的能力。给出作文题目，并适当提示，要求考生写出一篇300字左右的短文，力求结构合理、条理分明、表达准确、内容连贯、无重大语法错误。选题原则：可以是命题作文，也可以是对所给图表、表格等形式作出描述。6.答题及评分方法在答题中，要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。每题只能选择一个答案，多选作答错处理。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。主观性试题按科学的评分标准评分，力求公平、公正。试卷满分为100分，试卷各部分记分采用计权的方法，折算成百分制，60分为及格。试题的题数、计分和考试时间序号各部分名称题 号题目数计分考试时间I听力理解1-202020分20分钟II阅读理解21-50301分x 30题=30分100分钟III语法和词汇51-702051-70：0.5 x 20题=10分71-801071-80：1分x 10题=10分IV翻译81-85510分V写作86120分合计86题100分120分钟(二) 口试1.要求和目的能用德语介绍我国和德语国家的政治、经济、文化等方面的情况，能用较流利的德语对我国社会现象、日常生活、职场工作作一般性介绍。在生活和职场工作的真实环境中能把德语作为交流沟通的主要工具，迅速准确地捕捉信息并清晰完整地表达思想和观点。2.口试的形式口试时间为25-30分钟，满分100分，60分为合格。口试由以下三部分组成：1)音频或视频测试考生将被要求听或在电脑上看一段生活或工作中的场景片段，或电视剧或电影的片段，然后根据要求回答问题。视频播放时间为7-8分钟，回答问题为3-4分钟，共12分钟。2) 自我介绍考生将被要求做简短、清晰的自我介绍。该部分为3分钟。3)自由表达考生将根据考试指定的主题组织一篇小文章。主题包括“我最喜欢的礼物”、“我最难忘的一天”等围绕个人生活和工作的题材。要求考生能运用丰富、准确的语句来表明观点，无明显语法错误。观点应明确清晰，表达有条理且生动。考生叙述完后，由考官提出1-2个问题并要求考生回答。该部分有3分钟准备时间，10分钟叙述和回答问题的时间。3.评分方法从内容的全面性、回答问题的准确性、语言表达的流利程度和表达中的语法正确度和词汇的选择等方面进行评分。具体评分细则另定。上海紧缺人才培训工程“小语种”（非英语语种）项目德语岗位资格证书（B级）考试大纲一、 考试目的根据上海市紧缺人才“小语种”（非英语专业）B级考试大纲对各语种考试的总体要求和德语专业的具体情况制定上海市紧缺人才德语B级考试大纲。二、 考试内容(一) 词汇掌握日常词汇约4000个，即在C级词汇的基础上增加约2000词汇量，并能熟练使用其中的3000个词汇。(二) 语法1. 时态部分1) 过去完成时 掌握过去完成时的构成和基本用法，了解框形结构的特点。 掌握情态动词的过去完成时2) 将来时 掌握将来时的构成和基本用法2. 词法部分1) 形容词 和定冠词连用的形容词的变格 和不定冠词连用的形容词的变格 和物主代词连用的形容词的变格 不带冠词且修饰不可数名词的形容词的变格 不带冠词的形容词的变格 了解比较级和最高级的使用 了解部分常见的形容词后缀形式 了解形容词的配价和支配2) 介词 了解和掌握支配第三格的介词 了解和掌握支配第四格的介词 了解和掌握支配第三格或第四格的介词 了解和掌握支配第二格的介词 掌握固定搭配中常用动词对介词的要求 3) 名词 带定冠词的单数名词的变格 带定冠词的复数名词的变格 带不定冠词的名词的变格 带定冠词和不定冠词的弱变化名词的变格 了解部分常见的名词后缀4) 动词 掌握可分动词的用法 掌握常用的要求介词宾语的动词 熟练掌握动词第一分词和第二分词的用法 了解常用动词可分前缀和不可分前缀的特征和用法5) 代词 掌握不定代词的用法 掌握关系代词的用法 掌握指示代词的用法 掌握代副词的用法6) 数词 熟练使用基数词和序数词 了解不定数词的用法 了解重复数词、种类数词的用法7）连词 了解并掌握各从属连词3. 句法部分 掌握将来时的特征和用法 了解和掌握被动态的变位和用法 了解和掌握第二虚拟式的构成形式 了解和掌握第二虚拟式的各种用法，如非现实愿望句，非现实条件句等 了解和掌握第一虚拟式的构成形式 了解和掌握第一虚拟式的用法，如间接引语等 了解和掌握各种类型的主从复合句，如时间从句、条件从句、结果从句、情况从句、目的从句、关系从句等 掌握各种类型的不定式结构三、 考试形式德语B级考试分为口试和笔试（含听力）两部分，口试满分为100分。笔试满分为100分。(一) 笔试（满分100分）笔试包括听力，语法词汇，综合共三部分。1. 听力部分（20分）1) 测试目的考察考生的德语听力水平是否达到B级要求，能否从一段对话或篇幅不长的短文中获取重要的信息，能否听清理解会话中的关键词汇。2) 测试题型a) 填空，10格，每格1分在一整段德语文章中设有10个空格，录音以正常速度朗读该文章2遍，要求考生根据所听见的内容进行填写，每个空格内均有13个单词。播放两遍录音之间有一定的时间间隙。b) 选择题，10题，每题1分录音以正常语速朗读一篇文章或者一段对话2遍，考生根据获取的信息在试卷上给出的问题，从四个选项中选取一个正确答案。播放两遍录音之间有一定的时间间隙。2. 语法词汇（60分）1) 测试目的测试考生是否掌握了德语B级水平所要求的词汇和语法知识2) 测试题型a) 填空，共20格，每格0.5分。填入空格的可以是各种词类，如介词、冠词、形容词的变化形式、连词、动词等等。b) 选择正确的答案（选择单词），共20题，每格0.5分从四个选项中选出正确的答案并在其所在位置打“x”。c) 根据给出的情景选出正确答案（选择句型），共10题，每题1分d) 完形填空，共10空格，每格1分试卷上给出一篇文章，有多处空格，在空格上填上恰当的词，使文章在语法和内容上正确无误。e) 阅读理解，共10题，每题2分给出两篇文章，每篇文章后有5题，每题有2-3个选项。在正确的选项上打“x”。3. 综合（20分）1) 测试目的测试考生对德语语言的综合使用能力，即书面表达能力。要求考生能将获得的语法，词汇知识综合运用，将一定篇幅的中文意思用德语表达出来。2) 测试题型：写作从给出的两个题目中任选其一，写出一篇200词的作文，要求意思明晰，用词准确，无语法错误，符合德语的表达习惯。4. 考试项目，题量，时间及计分笔试（满分100分，考试时间120分钟）项目题型题量计分时间听力填空10110=1020分钟选择题10110=10100分钟语法词汇填空200.520=10选择（单词）200.520=10选择（句型）10110=10完形填空10110=10阅读理解10210=20综合作文120合计91题100分120分钟(二) 口试（满分100分）1. 考试目的：测试学生是否掌握一定的词汇，能流利地对日常生活情景或相关短文进行口头表达，发音正确、语速自然，较好地掌握基本语法和基本词汇，叙述完整，遣词造句时不出现重大错误。2口试的形式： 口试考试时间为2025分钟，满分100分，60分为合格。口试由以下三大部分组成：1) 朗读和回答提问考生将被要求朗读一篇难度适中、长度为200个词汇左右的中等长度的文章，内容为日常生活情景或科普知识。要求发音正确、流畅，无明显破句之处，然后根据要求回答问题。朗读时间为3-4分钟，回答问题为3分钟左右，共7分钟。2) 自由表达考生将根据考试指定的主题组织一篇34分钟左右的文章。要求考生语音正确，语速中等，无明显语法错误。观点应明确清晰，表达有条理且生动。该部分有10分钟准备时间（不记入考试时间），考试时间为5分钟。3) 口译部分分中译德和德译中两部分，各有并列或复合句5个，长度为1520个词汇，可边听写边作笔记。要求用词得当、表达准确、译文流畅，共10分钟左右。3评分方法 从内容的全面性、回答问题的准确性、语言表达的流利程度和表达中的语法正确度和词汇的选择等方面进行评分。具体评分细则另定。上海市紧缺人才培训工程“小语种”（非英语语种）项目德语培训证书（C级）考试大纲一、 考试目的根据上海市紧缺人才“小语种”（非英语语种）C级考试大纲对各语种考试的总体要求和德语专业的具体情况制定上海市紧缺人才德语C级考试大纲。二、 考试内容词汇：掌握日常词汇约2000个。语法：(一) 语音：1. 准确掌握德语字母的发音和单词拼读；2. 掌握读音规则：1) 字母e和o的长音和短音读法：2) 变元音的长音和短音读法：3) 复合元音au, ai, u, eu, ei的正确读音：4) 复合辅音sch, sp, st的正确读音：5) 复合辅音ch的多种读音：6) 其他（重要）读音规则。(二) 词法1) 名词 掌握名词的性、数、格的变化及用法； 掌握名词单数变复数的多种变化：a) 部分单数名词与复数名词不变化b) 部分阴性名词复数只加字尾nenc) 部分单数名词变复数时，除了加复数字尾还要变音d) 部分单数名词（大部分为中性的外来词）变复数时只加字尾se) 部分名词的性、数、格的变化如同形容词的性、数、格的变化 掌握第二格名词的构成和基本用法 掌握国名，地名，人名的第二格 了解部分常见的名词后缀2) 代词 掌握人称代词的变格； 掌握物主代词单复数的变格及与形容词和名词的连用规则； 掌握指示代词单复数的变格及与形容词和名词的连用规则； 掌握疑问代词的变格规则。 掌握不定代词man的用法 掌握代词的用法 掌握指示代词的用法 掌握代副词的用法3) 动词 掌握动词的现在时、过去时和将来时的人称变位及基本用法 掌握强变化动词现在时和过去时人称变位 掌握部分动词所固定要求介词的用法 掌握动词sein、haben和werden的人称变位及基本用法 掌握动词第一人称复数和第二人称单复数命令式的构成和基本用法 掌握反身动词的用法，能区分第三格和第四格的反身代词，掌握部分常用反身动词 掌握常用的支配第三格的动词 了解部分常用的动词前缀4) 数词 掌握基数词（1-20、21-99、100）的构成及用法 掌握不定数词等与形容词和名词的连用 掌握序数词（第1-20、21-99、100）的构成及用法 掌握钟点、日期、年龄及价格的表达法。5) 形容词 掌握形容词在定冠词和不定冠词后的性、数、格的变化及与名词连用 掌握形容词不带冠词时的性、数、格的变化及与名词连用 掌握形容词在物主代词、数词和不定数词后的性、数、格的变化及与名词连用 掌握形容词比较级的构成及用法 掌握某些形容词比较级的特殊变化 掌握形容词最高级的构成及用法 掌握形容词在阳性名词前一至四格的词尾变化（定冠词，不定冠词，无冠词，物主代词，否定词的情况下） 掌握形容词在阴性名词前一至四格的词尾变化（同上） 掌握形容词在中性名词前一至四格的词尾变化（同上） 掌握形容词在复数名词前一至四格的词尾变化（同上，不包括不定冠词） 了解部分常见形容词后缀6) 副词 掌握常用副词的用法 掌握形容词作副词时的用法7) 介词 掌握介词的含义和对格的要求及用法（表示时间、地点、目的、方式方法等） 掌握支配第三、第四格的介词表示位置的用法 掌握表示时间意义的介词的用法 掌握某些动词要求固定介词搭配的用法 掌握支配第三格的介词的常用意思和用法 掌握支配第四格的介词的常用意思和用法 掌握支配第三，四格的介词的常用意思和用法 掌握部分支配第二格的介词 掌握针对介词的宾语的提问方式 8）连词 了解并掌握并列连词的用法 了解并掌握从属连词的用法(三) 句法1) 简单句 掌握句子的语序排列； 掌握有疑问词或无疑问词句子的提问和回答；2) 复合句 掌握用und, aber, denn等并列连词连接的并列复合句 掌握用dass、ob及所有疑问词连接的主从复合句 掌握以dass带起的宾语从句，主语从句，介词宾语从句 掌握以疑问词wie, wann, wo, was, welche等带起的宾语从句 掌握以weil带起的原因从句 掌握以wenn和als带起的时间从句 掌握以wenn带起的条件从句 掌握wie带起的比较从句(四) 时态1) 现在完成时 掌握现在完成时的构成和基本用法，了解框形结构的特点。 能够正确使用助动词haben和sein。 掌握动词的第二分词形式，能熟练运用,了解弱变化动词的变化规律 熟记常用的强变化动词的第二分词形式 掌握情态动词的现在完成时2) 过去时 掌握过去时的构成和基本用法 掌握动词的过去时形态，了解弱变化动词的变化规律 熟记强变化动词的人称形式 掌握情态动词的过去时 了解haben和sein的完成时一般用过去时形式代替三、 考试形式德语C级考试只有笔试一种形式，满分为100分。60分以上为及格。笔试包括听力、语法词汇和综合共三部分。1. 听力部分（20分钟）1) 测试目的考察考生的德语听力水平是否达到C级要求，能否从一段简短的德语会话中获取正确的信息，能否听清理解会话中的每一个单词。2) 测试题型a) 填空，10格，每格1分在一整段德语文章中设有10个空格，录音以正常速度朗读该文章2遍，要求考生根据所听见的内容进行填写，每个空格内均有13个单词。播