永丰小学远程教育工作计划.doc

永丰小学远程教育领导小组（20082009学年度）组 长：程俊峰副组长：李团兴成 员：张 博 马晓霞 张秋燕 职责：1、组长负责实施中重大问题的决策。2、副组长解决研究项目实施中存在的重大问题。3、张博保证设备正常运转。4、马晓霞负责建立项目管理档案及承担项目实施中的相关任务。永丰小学远程教育领导小组（20092010学年度）组 长：程俊峰副组长：李团兴成 员：张 博 马晓霞 张秋燕 职责：1、组长负责实施中重大问题的决策。2、副组长解决研究项目实施中存在的重大问题。3、张博保证设备正常运转。4、马晓霞负责建立项目管理档案及承担项目实施中的相关任务。永丰小学远程教育领导小组（20102011学年度）组 长：薛彦博副组长：郁小站成 员：张 博 张秋燕 朱 静 职责：1、组长负责实施中重大问题的决策。2、副组长解决研究项目实施中存在的重大问题。3、张博保证设备正常运转。4、张秋燕负责建立项目管理档案及承担项目实施中的相关任务。永丰小学远程教育工作计划（20082009学年度）为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短东西部地区教育发展不平衡现状。让远程教育资源更好服务于教育教学工作，进一步提高学校远程教育室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我乡的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本工作计划。 一、基本情况及机构设置：我校现有教职工11人，学生160余人。有现代远程教育模式一、模式二配置。有远程卫星接收系统一套，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组，校长任组长，负责对学校远程教育作整体安排，教导主任副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。 二、指导思想 按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育文件精神和学校工作计划为工作指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨。推进农村中小学现代远程教育工程在中小学的广泛应用，远程教育资源应用作为教育改革和发展的突破口，与全面推进素质教育，实施课程改革和日常教育教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素质，增强教师的专业能力，提高教育教学质量。 三、工作目标任务 本年度的工作目标是： 1、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进教育教学质量的进一步提高。 2、教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法来辅助教学。 3、加强对当地社会经济服务。 四、远程教育教学资源的接收、整理与公示 1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。 2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。 3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。 4.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。 5.做好播放室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。 6.制定好各种计划和制度，并计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。 7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。 8、管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！ 9.按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘。 四、具体措施 1、本学期内，我校远程教育电教课计划每室、每周不少于16节，任课教师参与度达到90，鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。 2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学期所有教师“岗位练兵”课在远程教育设备室进行，鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围， 3、积极向全乡教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。 4、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。 5、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入“两室”室来上课。 6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。 7、做好“为农服务”工作。定期向社会、农村的农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言！ 8、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进乡际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。根据实际情况，实时调整计划，充分利用，一切远教资源为教育教学和地方经济服务。 9收集远程教育论文和教学心得体会。 五、加强教师培训 1、培训内容及目标 远程教育设备及资源应用培训。 怎样用Powerpoint制作课件。 如何开展网络教研活动。 培训目标：通过以上培训，教师能够按照学校统一安排的课时，分别在现代远程教育教室的环境下，运用多媒体教学课件展开学科教学活动。 培训的形式以集中培训和分散自学相结合。采取以年轻带年老的一帮一对了进行整体提高。 2、 农村实用技术培训 ：利用农村中小学现代远程教育卫星接收系统下载关于农村实用技术的资源，对大中村党员干部和农户展开培训。 永丰小学远程教育工作计划（20092010学年度）为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短东西部地区教育发展不平衡现状。让远程教育资源更好服务于教育教学工作，进一步提高学校远程教育室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我乡的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本工作计划。 一、基本情况及机构设置：我校现有教职工11人，学生160余人。有现代远程教育模式一、模式二配置。有远程卫星接收系统一套，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组，校长任组长，负责对学校远程教育作整体安排，教导主任副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。 二、指导思想 按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育文件精神和学校工作计划为工作指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨。推进农村中小学现代远程教育工程在中小学的广泛应用，远程教育资源应用作为教育改革和发展的突破口，与全面推进素质教育，实施课程改革和日常教育教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素质，增强教师的专业能力，提高教育教学质量。 三、工作目标任务 本年度的工作目标是： 1、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进教育教学质量的进一步提高。 2、教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法来辅助教学。 3、加强对当地社会经济服务。 四、远程教育教学资源的接收、整理与公示 1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。 2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。 3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。 4.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。 5.做好播放室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。 6.制定好各种计划和制度，并计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。 7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。 8、管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！ 9.按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘。 四、具体措施 1、本学期内，我校远程教育电教课计划每室、每周不少于16节，任课教师参与度达到90，鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。 2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学期所有教师“岗位练兵”课在远程教育设备室进行，鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围， 3、积极向全乡教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。 4、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。 5、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入“两室”室来上课。 6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。 7、做好“为农服务”工作。定期向社会、农村的农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言！ 8、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进乡际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。根据实际情况，实时调整计划，充分利用，一切远教资源为教育教学和地方经济服务。 9收集远程教育论文和教学心得体会。 五、加强教师培训 1、培训内容及目标 远程教育设备及资源应用培训。 怎样用Powerpoint制作课件。 如何开展网络教研活动。 培训目标：通过以上培训，教师能够按照学校统一安排的课时，分别在现代远程教育教室的环境下，运用多媒体教学课件展开学科教学活动。 培训的形式以集中培训和分散自学相结合。采取以年轻带年老的一帮一对了进行整体提高。 2、 农村实用技术培训 ：利用农村中小学现代远程教育卫星接收系统下载关于农村实用技术的资源，对大中村党员干部和农户展开培训。 永丰小学远程教育工作计划（20102011学年度）为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短东西部地区教育发展不平衡现状。让远程教育资源更好服务于教育教学工作，进一步提高学校远程教育室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我乡的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本工作计划。 一、基本情况及机构设置：我校现有教职工11人，学生160余人。有现代远程教育模式一、模式二配置。有远程卫星接收系统一套，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组，校长任组长，负责对学校远程教育作整体安排，教导主任副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。 二、指导思想 按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育文件精神和学校工作计划为工作指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨。推进农村中小学现代远程教育工程在中小学的广泛应用，远程教育资源应用作为教育改革和发展的突破口，与全面推进素质教育，实施课程改革和日常教育教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素质，增强教师的专业能力，提高教育教学质量。 三、工作目标任务 本年度的工作目标是： 1、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进教育教学质量的进一步提高。 2、教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法来辅助教学。 3、加强对当地社会经济服务。 四、远程教育教学资源的接收、整理与公示 1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。 2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。 3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。 4.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。 5.做好播放室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。 6.制定好各种计划和制度，并计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。 7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。 8、管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！ 9.按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘。 四、具体措施 1、本学期内，我校远程教育电教课计划每室、每周不少于16节，任课教师参与度达到90，鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。 2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学期所有教师“岗位练兵”课在远程教育设备室进行，鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围， 3、积极向全乡教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。 4、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。 5、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入“两室”室来上课。 6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。 7、做好“为农服务”工作。定期向社会、农村的农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言！ 8、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进乡际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。根据实际情况，实时调整计划，充分利用，一切远教资源为教育教学和地方经济服务。 9收集远程教育论文和教学心得体会。 五、加强教师培训 1、培训内容及目标 远程教育设备及资源应用培训。 怎样用Powerpoint制作课件。 如何开展网络教研活动。 培训目标：通过以上培训，教师能够按照学校统一安排的课时，分别在现代远程教育教室的环境下，运用多媒体教学课件展开学科教学活动。 培训的形式以集中培训和分散自学相结合。采取以年轻带年老的一帮一对了进行整体提高。 2、 农村实用技术培训 ：利用农村中小学现代远程教育卫星接收系统下载关于农村实用技术的资源，对大中村党员干部和农户展开培训。 永丰小学现代远程教育工程党员教育计划（20082009学年度）为了切实配合组织部门进一步加强农村基层党组织建设，适应农村精神文明建设和经济发展的需要，充分利用现代远程教育手段，提高农村党员的政治理论水平、政策法规水平和实用技术的撑握和实践能力，真正发挥农村党员的先锋模范作用和示范带头作用，根据国家三部委和陕西省农村中小学现代远程教育工程试点工作方案精神，制定本规定。 一、目标任务 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分利用国家远程教育工程项目所提供的三种技术配置模式，配合农村党组织全面贯彻落实党在农村的各项路线方针政策，开展农村党员远程教育服务，使农村中小学成为基层党员学习教育的阵地。 1、逐步实现党员观念的转变。充分利用项目设备和教育资源，配合农村党组织，开展党的路线方针政策学习，党章、法律、法规学习，先进模范人物、事迹学习，进一步提高农村党员政治觉悟；结合本地经济社会发展现状和农村党员自身素质的现状，大力开展党员教育，不断提高农村基层党组织的执政能力，自觉带领广大群众脱贫致富奔小康，全面建设小康社会。 2、掌握一定的科学技术。充分利用网络资源，使全体农村党员都能够直接享受不同层次信息技术教育和科学技术，并在实践中得到应用，使大多数农村党员至少掌握12门农业实用技术，利用已掌握的科技信息开展实践活动，并且取得一定成效。 3、带动农村工作全面发展。在认真学习先进经验的同时，充分利用当地模范共产党员的典型事迹开展教育，使全体党员成为贯彻党的路线方针政策的宣传者和实践者，成为整个农村精神文明建设和科技致富的排头兵，促进农村物质文明、精神文明和政治文明建设全面发展。 4、形成长效工作机制。配合农村基层党组织，整合教育资源，形成合力优势，发挥各乡镇党委、村组党支部的组织、管理职能，积极探索利用“三种模式”的党建资源，开展农村党员教育的组织、管理、实施、评价新体系，并形成长效工作机制。 二、工作要求 1、模式二设备。要充分利用卫星地面接收站的功能，按照当地党委的总体安排，积极配合开展节目收视、节目录制和信息传输。 2、模式一设备。要按照村支部的党员教育计划要求，认真做好光盘和节目的播放，并及时听取党员需求，不断更新学习内容。 三、保障措施 1、高度重视农村党员教育工作，并列入到学校的教育计划之中。要密切配合当地党组织，按照党组织的党员教育工作计划和安排,开展党员教育活动。要加强组织协调，指定专人，明确工作任务和职责要求，保证党员教育顺利开展。 2、建立党员教育的有关制度。积极建立党员远程教育的规章制度，诸如设备使用和管理制度、设备维修和运行经费保障制度，配合党组织建立党员远程教育播放收视制度、管理人员工作职责，并形成“一册三薄”（党员签到册、播放登记薄、讨论登记薄、信息反馈薄），确保党员教育经常化、制度化和规范化。 永丰小学现代远程教育工程党员教育计划（20092010学年度）为了切实配合组织部门进一步加强农村基层党组织建设，适应农村精神文明建设和经济发展的需要，充分利用现代远程教育手段，提高农村党员的政治理论水平、政策法规水平和实用技术的撑握和实践能力，真正发挥农村党员的先锋模范作用和示范带头作用，根据国家三部委和陕西省农村中小学现代远程教育工程试点工作方案精神，制定本规定。 一、目标任务 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分利用国家远程教育工程项目所提供的三种技术配置模式，配合农村党组织全面贯彻落实党在农村的各项路线方针政策，开展农村党员远程教育服务，使农村中小学成为基层党员学习教育的阵地。 1、逐步实现党员观念的转变。充分利用项目设备和教育资源，配合农村党组织，开展党的路线方针政策学习，党章、法律、法规学习，先进模范人物、事迹学习，进一步提高农村党员政治觉悟；结合本地经济社会发展现状和农村党员自身素质的现状，大力开展党员教育，不断提高农村基层党组织的执政能力，自觉带领广大群众脱贫致富奔小康，全面建设小康社会。 2、掌握一定的科学技术。充分利用网络资源，使全体农村党员都能够直接享受不同层次信息技术教育和科学技术，并在实践中得到应用，使大多数农村党员至少掌握12门农业实用技术，利用已掌握的科技信息开展实践活动，并且取得一定成效。 3、带动农村工作全面发展。在认真学习先进经验的同时，充分利用当地模范共产党员的典型事迹开展教育，使全体党员成为贯彻党的路线方针政策的宣传者和实践者，成为整个农村精神文明建设和科技致富的排头兵，促进农村物质文明、精神文明和政治文明建设全面发展。 4、形成长效工作机制。配合农村基层党组织，整合教育资源，形成合力优势，发挥各乡镇党委、村组党支部的组织、管理职能，积极探索利用“三种模式”的党建资源，开展农村党员教育的组织、管理、实施、评价新体系，并形成长效工作机制。 二、工作要求 1、模式二设备。要充分利用卫星地面接收站的功能，按照当地党委的总体安排，积极配合开展节目收视、节目录制和信息传输。 2、模式一设备。要按照村支部的党员教育计划要求，认真做好光盘和节目的播放，并及时听取党员需求，不断更新学习内容。 三、保障措施 1、高度重视农村党员教育工作，并列入到学校的教育计划之中。要密切配合当地党组织，按照党组织的党员教育工作计划和安排,开展党员教育活动。要加强组织协调，指定专人，明确工作任务和职责要求，保证党员教育顺利开展。 2、建立党员教育的有关制度。积极建立党员远程教育的规章制度，诸如设备使用和管理制度、设备维修和运行经费保障制度，配合党组织建立党员远程教育播放收视制度、管理人员工作职责，并形成“一册三薄”（党员签到册、播放登记薄、讨论登记薄、信息反馈薄），确保党员教育经常化、制度化和规范化。 永丰小学现代远程教育工程党员教育计划（20102011学年度）为了切实配合组织部门进一步加强农村基层党组织建设，适应农村精神文明建设和经济发展的需要，充分利用现代远程教育手段，提高农村党员的政治理论水平、政策法规水平和实用技术的撑握和实践能力，真正发挥农村党员的先锋模范作用和示范带头作用，根据国家三部委和陕西省农村中小学现代远程教育工程试点工作方案精神，制定本规定。 一、目标任务 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分利用国家远程教育工程项目所提供的三种技术配置模式，配合农村党组织全面贯彻落实党在农村的各项路线方针政策，开展农村党员远程教育服务，使农村中小学成为基层党员学习教育的阵地。 1、逐步实现党员观念的转变。充分利用项目设备和教育资源，配合农村党组织，开展党的路线方针政策学习，党章、法律、法规学习，先进模范人物、事迹学习，进一步提高农村党员政治觉悟；结合本地经济社会发展现状和农村党员自身素质的现状，大力开展党员教育，不断提高农村基层党组织的执政能力，自觉带领广大群众脱贫致富奔小康，全面建设小康社会。 2、掌握一定的科学技术。充分利用网络资源，使全体农村党员都能够直接享受不同层次信息技术教育和科学技术，并在实践中得到应用，使大多数农村党员至少掌握12门农业实用技术，利用已掌握的科技信息开展实践活动，并且取得一定成效。 3、带动农村工作全面发展。在认真学习先进经验的同时，充分利用当地模范共产党员的典型事迹开展教育，使全体党员成为贯彻党的路线方针政策的宣传者和实践者，成为整个农村精神文明建设和科技致富的排头兵，促进农村物质文明、精神文明和政治文明建设全面发展。 4、形成长效工作机制。配合农村基层党组织，整合教育资源，形成合力优势，发挥各乡镇党委、村组党支部的组织、管理职能，积极探索利用“三种模式”的党建资源，开展农村党员教育的组织、管理、实施、评价新体系，并形成长效工作机制。 二、工作要求 1、模式二设备。要充分利用卫星地面接收站的功能，按照当地党委的总体安排，积极配合开展节目收视、节目录制和信息传输。 2、模式一设备。要按照村支部的党员教育计划要求，认真做好光盘和节目的播放，并及时听取党员需求，不断更新学习内容。 三、保障措施 1、高度重视农村党员教育工作，并列入到学校的教育计划之中。要密切配合当地党组织，按照党组织的党员教育工作计划和安排,开展党员教育活动。要加强组织协调，指定专人，明确工作任务和职责要求，保证党员教育顺利开展。 2、建立党员教育的有关制度。积极建立党员远程教育的规章制度，诸如设备使用和管理制度、设备维修和运行经费保障制度，配合党组织建立党员远程教育播放收视制度、管理人员工作职责，并形成“一册三薄”（党员签到册、播放登记薄、讨论登记薄、信息反馈薄），确保党员教育经常化、制度化和规范化。 永丰小学现代远程教育工程为农服务工作计划（20082009学年度） 为了充分发挥农村中小学现代远程教育工程项目的综合功能，进一步推进教育为农村、社区服务的能力和水平，结合我校农村教育实际，制定本计划。一、工作目标1、抓住实施农村中小学现代远程教育工程的机遇，树立农村教育主要为本辖区经济社会发展服务的思想，切实为农村经济和社会发展服务。2、整合农村党员干部的教育和培训资源，紧紧围绕实施远程教育实行资源共享，充分利用有关教育信息资源，开展多种形式的农村培训和教育为农服务活动，大面积提高农民的科技文化素质。3、利用农村中小学现代远程教育平台，大力开展农业科技培训和农村先进实用技术推广，为全县农村经济发展提供强有力的技术支撑。二、工作任务1、充分发挥农村中小学现代远程教育资源优势，开展为农服务活动，努力把项目学校建成初级人才培养中心、农民实用技术培训中心和科技示范推广中心。2、依托农村小学二类远程教育设备和资源优势，利用远程教育手段，有计划、灵活多样地开展农民技术培训。3、利用现代远程教育的现代化教学手段和丰富的信息资源，加强对学生的劳动技术管理，培养他们热爱家乡、热爱劳动的观念。利用自身在知识、技术、信息等方面的优势，开展各种为农服务活动。三、保障措施1、明确责任，整合教育和培训资源，协调好各方面的关系，共同做好面向广大农民群众的教育、培训和科技推广工作。2、逐步建立农业技术信息资源库，下载整理网上实用信息，不断充实农业、科技、工商信息资源内容，并建立科学有效的信息资源使用管理制度。3、加强技术、人才需求调查工作，了解掌握市场信息，做好农业发展动态，并组织好实施工作。永丰小学现代远程教育工程为农服务工作计划（20092010学年度） 为了充分发挥农村中小学现代远程教育工程项目的综合功能，进一步推进教育为农村、社区服务的能力和水平，结合我校农村教育实际，制定本计划。一、工作目标1、抓住实施农村中小学现代远程教育工程的机遇，树立农村教育主要为本辖区经济社会发展服务的思想，切实为农村经济和社会发展服务。2、整合农村党员干部的教育和培训资源，紧紧围绕实施远程教育实行资源共享，充分利用有关教育信息资源，开展多种形式的农村培训和教育为农服务活动，大面积提高农民的科技文化素质。3、利用农村中小学现代远程教育平台，大力开展农业科技培训和农村先进实用技术推广，为全县农村经济发展提供强有力的技术支撑。二、工作任务1、充分发挥农村中小学现代远程教育资源优势，开展为农服务活动，努力把项目学校建成初级人才培养中心、农民实用技术培训中心和科技示范推广中心。2、依托农村小学二类远程教育设备和资源优势，利用远程教育手段，有计划、灵活多样地开展农民技术培训。3、利用现代远程教育的现代化教学手段和丰富的信息资源，加强对学生的劳动技术管理，培养他们热爱家乡、热爱劳动的观念。利用自身在知识、技术、信息等方面的优势，开展各种为农服务活动。三、保障措施1、明确责任，整合教育和培训资源，协调好各方面的关系，共同做好面向广大农民群众的教育、培训和科技推广工作。2、逐步建立农业技术信息资源库，下载整理网上实用信息，不断充实农业、科技、工商信息资源内容，并建立科学有效的信息资源使用管理制度。3、加强技术、人才需求调查工作，了解掌握市场信息，做好农业发展动态，并组织好实施工作。永丰小学现代远程教育工程为农服务工作计划（20102011学年度） 为了充分发挥农村中小学现代远程教育工程项目的综合功能，进一步推进教育为农村、社区服务的能力和水平，结合我校农村教育实际，制定本计划。一、工作目标1、抓住实施农村中小学现代远程教育工程的机遇，树立农村教育主要为本辖区经济社会发展服务的思想，切实为农村经济和社会发展服务。2、整合农村党员干部的教育和培训资源，紧紧围绕实施远程教育实行资源共享，充分利用有关教育信息资源，开展多种形式的农村培训和教育为农服务活动，大面积提高农民的科技文化素质。3、利用农村中小学现代远程教育平台，大力开展农业科技培训和农村先进实用技术推广，为全县农村经济发展提供强有力的技术支撑。二、工作任务1、充分发挥农村中小学现代远程教育资源优势，开展为农服务活动，努力把项目学校建成初级人才培养中心、农民实用技术培训中心和科技示范推广中心。2、依托农村小学二类远程教育设备和资源优势，利用远程教育手段，有计划、灵活多样地开展农民技术培训。3、利用现代远程教育的现代化教学手段和丰富的信息资源，加强对学生的劳动技术管理，培养他们热爱家乡、热爱劳动的观念。利用自身在知识、技术、信息等方面的优势，开展各种为农服务活动。三、保障措施1、明确责任，整合教育和培训资源，协调好各方面的关系，共同做好面向广大农民群众的教育、培训和科技推广工作。2、逐步建立农业技术信息资源库，下载整理网上实用信息，不断充实农业、科技、工商信息资源内容，并建立科学有效的信息资源使用管理制度。3、加强技术、人才需求调查工作，了解掌握市场信息，做好农业发展动态，并组织好实施工作。永丰小学教师远程教育设备与资源应用培训方案（20082009学年度）为全面落实教育局文件精神，全面提高我校教师运用远程教育设备和应用远程教育资源的水平，为我校远程教育工程应用、管理提供各种有力保障，推动校本教研工作向纵深发展，特制定远程教育培训方案：一、指导思想以学校现代远程教育设备为基础，以远程教育资源应用为中心，体现学校的教学示范性，着实提高学校骨干教师的远程教育管理和应用水平，让全体教师学会用远程教育设备和资源进行教育教学，推动现代教育技术在教育教学中的广泛应用，真正把现代远程教育工程落到实处。二、工作目标培训旨在让全校教师提高对利用远程教育进行教育教学的认识，学会利用现代远程教育设备和资源进行教学活动，从而在学校现代化教学中起到重要作用。让几位老师熟练掌握远程教育设备的使用及维护，能够处理常见的机器故障和软件故障。同时要求能利用现有的电脑知识进行校本培训。全体教师通过学校校本培训基本掌握远程教育设备的使用，能够运用远程教育设备和资源进行相关教学活动。三、具体要求1、认真组织、落实工作。电脑知识较好的教师培训由校长统一领导，责具体培训任务，培训期间由电脑知识较好的教师参加学习。再由电脑知识较好的教师负责向电脑知识一般的教师进行培训。2、加强培训管理，搞好过程学习。为了培训不走过场，学习有成效，培训期间做好培训记录，学校对培训人员进行考勤记载，学习笔记的检查，对实际操作进行面对面考核。学习期间开展相互讨论、操作比赛等活动，让老师在培训中有更大的提高。3、严格考核，确保效果培训完成要进行实际操作考核打分，基本操作要求人人过关，不走过场。特别考核管理老师的电脑基本操作的熟练程度、设备管理与应用和机器软、硬件简单故障的修复。对不能达到合格的要求进行补训。四、培训方式及时间。教师培训采取集中进行“手把手”培训，时间为周二、周四下午，学生放学静校后到下班时间。五、培训内容。1、windows2007操作系统的基本操作要领2、远程教育平台及internet浏览器使用3、网台服务系统和信息接收系统应用4、word文字处理、excel电子表格的应用和powerpint课件制作的基本操作5、DVD、电视机的使用。7、计算机常见硬件故障处理技术8、远程教育软件故障处理技术永丰小学教师远程教育设备与资源应用培训方案（20092010学年度）为全面落实教育局文件精神，全面提高我校教师运用远程教育设备和应用远程教育资源的水平，为我校远程教育工程应用、管理提供各种有力保障，推动校本教研工作向纵深发展，特制定远程教育培训方案：一、指导思想以学校现代远程教育设备为基础，以远程教育资源应用为中心，体现学校的教学示范性，着实提高学校骨干教师的远程教育管理和应用水平，让全体教师学会用远程教育设备和资源进行教育教学，推动现代教育技术在教育教学中的广泛应用，真正把现代远程教育工程落到实处。二、工作目标培训旨在让全校教师提高对利用远程教育进行教育教学的认识，学会利用现代远程教育设备和资源进行教学活动，从而在学校现代化教学中起到重要作用。让几位老师熟练掌握远程教育设备的使用及维护，能够处理常见的机器故障和软件故障。同时要求能利用现有的电脑知识进行校本培训。全体教师通过学校校本培训基本掌握远程教育设备的使用，能够运用远程教育设备和资源进行相关教学活动。三、具体要求1、认真组织、落实工作。电脑知识较好的教师培训由校长统一领导，责具体培训任务，培训期间由电脑知识较好的教师参加学习。再由电脑知识较好的教师负责向电脑知识一般的教师进行培训。2、加强培训管理，搞好过程学习。为了培训不走过场，学习有成效，培训期间做好培训记录，学校对培训人员进行考勤记载，学习笔记的检查，对实际操作进行面对面考核。学习期间开展相互讨论、操作比赛等活动，让老师在培训中有更大的提高。3、严格考核，确保效果培训完成要进行实际操作考核打分，基本操作要求人人过关，不走过场。特别考核管理老师的电脑基本操作的熟练程度、设备管理与应用和机器软、硬件简单故障的修复。对不能达到合格的要求进行补训。四、培训方式及时间。教师培训采取集中进行“手把手”培训，时间为周二、周四下午，学生放学静校后到下班时间。五、培训内容。1、windows2007操作系统的基本操作要领2、远程教育平台及internet浏览器使用3、网台服务系统和信息接收系统应用4、word文字处理、excel电子表格的应用和powerpint课件制作的基本操作5、DVD、电视机的使用。7、计算机常见硬件故障处理技术8、远程教育软件故障处理技术永丰小学教师远程教育设备与资源应用培训方案（20102011学年度）为全面落实教育局文件精神，全面提高我校教师运用远程教育设备和应用远程教育资源的水平，为我校远程教育工程应用、管理提供各种有力保障，推动校本教研工作向纵深发展，特制定远程教育培训方案：一、指导思想以学校现代远程教育设备为基础，以远程教育资源应用为中心，体现学校的教学示范性，着实提高学校骨干教师的远程教育管理和应用水平，让全体教师学会用远程教育设备和资源进行教育教学，推动现代教育技术在教育教学中的广泛应用，真正把现代远程教育工程落到实处。二、工作目标培训旨在让全校教师提高对利用远程教育进行教育教学的认识，学会利用现代远程教育设备和资源进行教学活动，从而在学校现代化教学中起到重要作用。让几位老师熟练掌握远程教育设备的使用及维护，能够处理常见的机器故障和软件故障。同时要求能利用现有的电脑知识进行校本培训。全体教师通过学校校本培训基本掌握远程教育设备的使用，能够运用远程教育设备和资源进行相关教学活动。三、具体要求1、认真组织、落实工作。电脑知识较好的教师培训由校长统一领导，责具体培训任务，培训期间由电脑知识较好的教师参加学习。再由电脑知识较好的教师负责向电脑知识一般的教师进行培训。2、加强培训管理，搞好过程学习。为了培训不走过场，学习有成效，培训期间做好培训记录，学校对培训人员进行考勤记载，学习笔记的检查，对实际操作进行面对面考核。学习期间开展相互讨论、操作比赛等活动，让老师在培训中有更大的提高。3、严格考核，确保效果培训完成要进行实际操作考核打分，基本操作要求人人过关，不走过场。特别考核管理老师的电脑基本操作的熟练程度、设备管理与应用和机器软、硬件简单故障的修复。对不能达到合格的要求进行补训。四、培训方式及时间。教师培训采取集中进行“手把手”培训，时间为周二、周四下午，学生放学静校后到下班时间。五、培训内容。1、windows2007操作系统的基本操作要领2、远程教育平台及internet浏览器使用3、网台服务系统和信息接收系统应用4、word文字处理、excel电子表格的应用和powerpint课件制作的基本操作5、DVD、电视机的使用。7、计算机常见硬件故障处理技术8、远程教育软件故障处理技术永丰小学教师远程教育设备与资源应用情况考核方案（20082009学年度）为了使远程教育资源充分发挥其作用，真正使教师把远程教育资源运用于课堂，达到提高业务水平，提高课堂教学质量目的，今后学校将从以下几方面对全体教师利用远程教育设备与资源应用情况进行考核，并纳入教师学期业务考核之中。根据我校实际，具体考核方案如下： 一、考核组成员与分工： 组长：程俊峰 负责对教师应用远程资源教学考核的监督和总体安排。 成员：李团兴 张博 马晓霞 负责对教师应用远程资源教学考核的组织与实施工作。 负