实验报告7——函数.doc_第1页
实验报告7——函数.doc_第2页
实验报告7——函数.doc_第3页
实验报告7——函数.doc_第4页
实验报告7——函数.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

福建农林大学金山学院实验报告系（教研室）：计算机科学与技术 专业： 计算机科学与技术 年级： 2008 实验课程： 程序设计基础 姓名： 学号： 实验室号：_ 计算机号： 实验时间： 4月29日 指导教师签字： 成绩： 实验7：函数一、 实验目的和要求掌握定义函数的方法掌握函数实参与形参的对应关系，以及“值传递”的方式掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法掌握全局变量和局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法二、 实验内容和原理1. 写一个判断素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否素数的信息。 2. 用全局变量的方法，分别用两个函数求两个整数的最大公约数和最小公倍数，但其值不由函数带回。将最大公约数和最小公倍数都设为全局变量，在主函数调中输出它们的值，两个整数由键盘输入。3. 输入10个学生5门课的成绩，分别用函数求:每个学生平均分；每门课的平均分；找出最高的分数所对应的学生和课程。4. 用递归调用的方法求写一个求n! 的函数，在主函数中输入一个整数，输出该数的阶乘。三、 实验环境1. 硬件：PC机；2. 软件：Windows操作系统、TurboC+ 3.0 。四、 算法描述及实验步骤1、 2、3、4、五、 调试过程六、 实验结果1、2、3、4、七、 总结1、熟悉定义函数、实参与形参的对应关系的方法2、掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法3、掌握
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论