谭皓仁应届毕业设计论文表格.doc

（2013）届本科生毕业设计(论文)过程管理材料题目（中文） 清风诗雨题目（英文） The wind language院系 美术与艺术设计学院专业 环艺设计学 生 姓 名 谭皓仁学 号 0916060127指 导 教 师 丁老师指导教师职称 副教授绵阳师范学院教务处制二 九年五月附件1：绵阳师范学院(2013)届本科生毕业设计（论文）任务书题目清风诗语专业环艺设计姓名谭皓仁学号0916060127指导教师丁老师指导教师职称副教授毕业设计（论文）题目中国古代元素室内设计运用（中式别墅）任务起止日期2012 年 12 月 1日 至 2013 年 5 月 20 日一、毕业设计（论文）的主要内容与要求（含主题、内容、材料、手段及论文阐述内容）主题：全球化的东方潮流和中式古典主义的流行，暗示 中国元素 这一符号在世界范围内都具有很高的艺术价值。多年来，室内设计师们一直喜欢将中式元素运动到设计中来，有时是纯粹的中式风格，有些时候则是将中式元素与传统符号以现代的手法与现代的材料表现出来。作为现代设计师，我们有必要将传统的中式元素结合现代的审美情趣和加工工艺融入到现代室内设计中去。内容：色彩 材质 布局 等运用手段：能否在设计中体现文化内涵，能否将中国元素巧妙的融合到设计当中，需要设计师的知识背景和对文化的理解能力。要研究深层次的文化特点，结合室内空间的特点和功能，提炼出文化的精髓，对其进行创作和挖掘；最后提炼出一个系统的整体方案，将中国元素潜移默化的融入方案中，体现出室内设计的整体感。传统的中式设计，由于主要运用对称均衡的手法，四平八稳，中规中矩，色彩上多采用朴素稳重的颜色，材质上主要运用木材和石材，总体上显得过于陈旧沉闷。所以需要有所突破，在布局上对称均衡中寻求变化，丰富其空间变化；中国风的构成浓烈地表达于空间的色彩设计之中，而色彩作为承载中式符号的载体在色彩上增加亮色，以画龙点晴，带来活泼生气；在材质上可以运用现代材质，采用对比手法，如使用玻璃和金属与岩石，实木等材质的对比，则能增强现代感又不失整体中式感。论文叙述内容：如何使中国元素与室内设计完美结合二、应收集资料及主要参考文献1 许林. 谈现代室内设计中的中式风格J. 甘肃农业, 2005,(11) . 2 仲晓凯. 浅析室内设计中的中国传统元素J. 江西科技师范学院学报, 2007,(04) . 3 潘振寰. 中式风格室内设计初探J. 室内设计, 2004,(03) . 4 陈祖建. 现代中式室内风格J. 室内设计, 2003,(04) . 5 张怀强. 居室设计中的中国元素J. 东方艺术, 2005,(12) . 6 冯颀军. 浅谈室内装饰设计中的中式元素和传统意境表达J. 美术大观, 2007,(12) . 7 白志刚. 室内设计中的中国元素J. 艺术教育, 2006,(03) . 8 廊坊师范学院学报：自然科学版2010年 第4期： 传统与现代新中式风格别墅的创新设计探讨三、工作进度安排收集资料阶段： 2012.12.012013.03.15 创作阶段： 2013.03.162013.05.01 作品阶段： 2013.04.012013.05.20任务审定：学院毕业论文（设计）指导委员会意见：指导委员会主任（签字）：年 月 日任务完成人：指导教师签字：年 月 日学生签字： 年 月 日注：本任务书由指导教师根据论文（设计）题目要求指导学生完成，经学院毕业论文指导委员会审查通过，指导教师、学生签字完成任务下达附件2：绵阳师范学院( 2013)届本科生毕业设计（论文）开题报告表题目清风诗语专业环艺设计姓名谭皓仁学号0916060127指导教师丁老师实习单位指导教师（有就填）副教授主要内容（包括课题来源及选题依据、课题工作计划、技术路线、实验（实践）方案、预期结果等）1. 课题来源：居室设计中的中国元素 2. 课题工作计划：1资料收集与方案草 第四周到第七周 2方案筛选及细节展开 第八周到第十周 3效果图及论文 第十一周到第十四周 4完成论文 第十五周 5展示图设计 第十六周 6毕业答辩 第十七周 3. 技术路线：1、设计说明 2、CAD图（平面图、天花吊顶图、立面图、） 3、3d效果图 4、小册子制作、封面制作等 5、展板制作4. 实验（实践）方案： 1调研、考察绵阳市中式别墅设计作品； 2阅读关于中式设计别墅相关文献和作品； 3 通过网络收集各种材料，对综合对市场的探究以及参考一些文献资料进行有效加工提炼，及时发现问题解决问题，逐步完善方案。 4通过前面的一些准备与铺垫，最终做出效果图以及展示册子，最后完成展示作品以及毕业论文。5. 预期结果:在学校限定的时间内做出符合主题“中国风”的作品。提升自我能力的同时完成毕业设计任务 指导教师意见：（对选题做简单评价，是否可行，是否同意开题） 指导教师签名：年 月 日指导小组意见：指导小组组长签名年 月 日毕业论文（设计）指导委员会意见：指导委员会主任：年 月 日附件3：绵阳师范学院本科生毕业设计（论文）中期检查表专业 环艺设计 年级 6班 学生姓名谭皓仁学号0916060127指导教师丁老师选题情况题 目清风诗语是否一人一题是难易程度 偏难 1 适中 偏易工 作 量 1 较大 合理 较小学生完成工作情况文献综述 1 完成 未完成 规范 基本规范 不规范开题报告 1 完成 未完成 规范 基本规范 不规范论文初稿（设计设想） 1 完成 未完成 规范 不规范学 生 工作 态 度 1 认真 较认真 一般 不认真工 作 完成 进 度 提前完成 1 按计划完成 拖后完成 没有完成学生工作质量评价 1 优 良 中 差存在的问题与建议： 指导教师（签名） 年 月 日注：学生工作态度：学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况；此表由指导教师认真填写，装入学生毕业论文（设计）资料袋存档；附件4：绵阳师范学院毕业设计成绩评定表院系： 专业班级： 学生姓名： 学号： 毕业论文题目： 项目考核内容满分评定分选题质量20分1. 选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业设计综合训练的目的102. 题目规范适当，难易度适中10设计说明30分3. 主题明确，素材收集充分，设计说明及观点正确，论据充分严密；有独特的见解或创新64. 篇幅及写作规范程度65. 方案设计合理性66. 方法和手段的运用67. 外文与计算机应用6设计作品30分8. 内容与形式结合，制作过程严谨；有一定原创精神，体现较高的设计能力159. 作品结果完整、装框装裱，总体设计符合本行业专业要求1010. 设计作品应用价值及前景5答辩20分11. 陈述内容紧扣主题、概念清楚、方法科学数据可靠；表述准确、思路清晰，论文有一定的应用价值812. 报告准备充分，能够提供报告中必须的、完整的影像资料，在规定的时间内作完报告413. 答辩过程中能够运用掌握的知识准确、全面的回答答辩委员提出的问题8总分评语：答辩组长签字：年 月 日附件5：绵阳师范学院本科生毕业设计（论文）评阅意见表学生姓名： 专业/年级： 学号：毕业设计（论文）题目：实习单位（在校外单位实习学生填写）：指导教师职称/职务评阅意见一： 是 否1设计程序规范 （ ） （ ）2达到预期目标 （ ） （ ）3主题明确，操作过程合理，形式与内容统一 （ ） （ ）4设计是否有弄虚作假，剽窃他人成果现象 （ ） （ ）5考勤是否合格 （ ） （ ）6分数_是否同意答辩：同意( )不同意( ) 指导教师签名： 年 月 日评阅意见二： 是 否1设计程序规范 （ ） （ ）2达到预期目标 （ ） （ ）3主题明确，操作过程合理，形式与内容统一 （ ） （ ）4设计是否有弄虚作假，剽窃他人成果现象 （ ） （ ）5分数_是否同意答辩：同意( )不同意( ) 第二评阅人签名： 年 月 日附件6：绵阳师范学院本科毕业设计（论文）答辩记录表学生姓名学号院系专业班级论文题目学生介绍论文时间： 分钟 问答时间： 分钟答辩记录：答辩小组成员： 秘书签名： 组长签名： 年