新星幼儿园报告材料.doc

新星幼儿园报告材料于2005年3月返乡农民工方立军同志在甘岸创办了一所农村幼儿园。幼儿园的创办，在群众中引起了强烈的反响，可谓是家喻户晓，农民的孩子也能接受良好的启蒙教育。真正解决了农民孩子早入学、上好学、读好书的难题，特别是为外出务工家长解决了后顾之忧。创园以来，在各级党政领导和广大家长的关心、重视与支持下，经过全园保教人员的辛勤努力，坚持办特色教育，创品牌教育，为农村孩子的美好童年创设优质的教育，不断地摸索前进。如今新星幼儿园已得到了各级领导、社会各界和家长的认可。为创造更优质的教育环境，于2006年克服重重困难，多方筹措资金，亲戚、朋友、老百姓都伸出了援助之手，共筹380万元，征地14亩，新建一幢教学楼，一幢综合楼，并配备了大量教玩具、图书等。新星幼儿园是信阳市规模最大，容纳孩子最多，设施设备最齐全的一所农村示范园、市一级幼儿园。一流的服务，亲情化的管理，孩子们在这里学得用心、玩得开心、吃得放心、住得舒心。新星幼儿园现占地总面积8600平方米，建筑总面积2600平方米，综合教学楼2幢，容纳14个班级近600名幼儿，60多名教职工，实施科学、民主的“五制管理”方案（即执行园长负责制、教工聘任制、岗位责任制、工资公开量化浮动制、为教工办理保险制）；设立三级策略（创新立园之魂，科研兴园之略，民主强园之本）；把住五大支柱（办园方向、社区资源、保教工作、后勤工作、家长工作）。现将几年来办园具体做法及办园成效汇报如下：（一）、办学思想端正，起到示范作用。幼儿园是对人才实施早期教育的摇篮，幼儿园办园6年来，坚持社会主义办学方向，坚持以“三个代表”重要思想为指导，切实执行教育法等有关法律、法规、政策，扎实抓教育、建队伍，抓制度、促规范，抓载体、增活力，抓安全、保平安，无重大事故发生、建章立制，财务制度完善，坚持育人为本，以高质量、低收费，做到每年审计、年检，主动接受市、区教育局的监督指导，从而达到“整体功能强、教工素质强、保教导向强、制度约束强”，在本市、区起到了良好的龙头示范辐射作用，成为第一个获得市一级幼儿园的农村幼儿园，获得社会各界和广大家长的广泛认可与赞赏。（二）、完善办园条件，抓好队伍建设建设具有时代气息，与教育相适应的人文环境是办好幼儿园必须奠定的物质基础。1、完善园境建设。幼儿园开办以来，按照国家、省教委颁发的幼教法规和办园标准，努力建设优雅童趣的园境：不断装修、扩建园舍，拓宽综合活动室，创设了“用爱心托起明天的太阳”的花草树木组雕，园舍建设不断规范化、标准化。设备上， 拥有先进且齐全的教育教学、幼儿学习、游戏、生活的各种设施：多功能滑梯、有电脑、彩电、钢琴、电子琴、调音台、调灯器、录相机、VCD机、幻灯机等教学设备，卫生器材齐全，有按国家教委制订的幼儿园玩具配备目录配备的教玩具，及教师自制的各种教玩具，数量充足，品种多样。有10余种以上的杂志和各类保教书籍2000册以上。2、加强师资队伍建设。培育一支精良的师资队伍是办好幼儿园的根本。我们以公开招聘的形式，精选教师，形成学历合格专业对口的以青年教师为主体的师资队伍。从长远目标着想，坚持把提高师资队伍的综合素质摆上园长管理的重要日程上，扎实抓好。把住关键，抓好班子建设发挥党支部核心作用。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，要使幼儿园办出特色，使教师成为有坚定信念的优秀群体，就要加入中国共产党。2009年我园成立党支部，以党建创先为抓手，落实党建工作责任制，推动党建工作和幼教工作协调发展、同步提高。2010年新星幼儿园党支部被评为全省“五好”基层党组织。强化教育，全面提高教工队伍的整体素质。努力建设一支富有朝气、勤奋好学、事业心强的青年教师队伍。在抓好上岗前的培训后，每周定期组织政治业务理论学习，强化职业道德教育，组织教工参加在职学习，鼓励教师接受更高层次的教育。2010年我园有8位老师参加了郑州幼师的继续学习，及时推介优秀教师的先进典型，努力激发教工自我学习、自我提高的内在动力，增强教工师德建设的自觉性。同时引入竞争机制，开展教学观摩、环境创设、班级管理的评比活动，为她们提供竞争机会和施展才华的舞台；有计划选派骨干教师往各地地培训参观学习；积极创设“团结、开拓、创新、奉献”的良好园风，使青年骨干教师迅速脱颖而出，现已有4名青年教师写了入党申请书，她们优秀积极、热情智慧。（三）依法治园、以德治园相融，加强科学管理向“管理要质量”是时代的要求，也是民办幼儿园的生命线。为使幼儿园在改革大潮中顺应社会的发展，立于不败之地，我们树立以人为本，依法治园和以德治园相融的管理观念。1、幼儿园内部管理实行“五制”方案，促进管理工作的科学化。遵循“三个面向”和规程的要求，把“以人为本，以诚取信，以质量求生存，以特色谋发展”作为经营理念，把“以年轻的心，传承快乐。以真诚的心，传递幸福。以浩瀚的心，传播智慧”作为教育理念，认真积极的开展各项工作。“一切为了孩子”和“一切为家长服务”作为办园宗旨，结合学园实际，制订三年至五年办园规划和学年、学期工作计划，实施目标管理，完善管理机构，形成了在党支部领导下的园长全面负责制，教职工积极参与，家长建言建策的民主管理机制；不断完善园内各种规章制度，建立科学的管理网络，逐层分管，分层控制，达到思想教育与严格的规章制度相结合，物质与精神奖励相结合的科学量化管理，调动全体教职工的工作积极性，实现办园目标。2、抓好家园合力教育工作，促进办园质量的不断提高。家庭教育是教育金三角的重要一角，是办好幼儿园的重要资源。我们从本园实际出发，开办特色家长学校。做法如下：完善办学管理制度。我们把办好家长学校作为管理工作的一项重要内容，摆上议事日程，与其他各项工作同步进行，形成制度化，做到“一保证”、“三落实”、“一必讲”、“一坚持”。更新教育观念，开创多样、新颖、独特的教学形式：有多层次的家长会、家园同乐的家长开放日，咨讲相辅向家长传授科学育儿知识和答解疑难问题；举办富有特色的各种类型的家教知识讲座，让家长参与到幼儿园工作的前提是办好幼儿园，让家长感受到教育的优质和快乐。为了让家长更好的了解幼儿园，我们开通了多渠道的沟通方式：随着条件的转变2008年起我们坚持班级教师每月和家长进行电话交流一次，2009年建立了校讯通随时和家长保持联系，2010年我们建立了自己的博客网站，届时，我们将更多更及时的上传幼儿园的信息，进一步加强与家长的沟通和互动等等，这一系列的工作，体现了我们的敬业与专业，也拉近了家长和我们的距离。赢得了家长，就赢得了市场，良好的家园关系为我们开展各种工作提供了保证。激励家长积极参加家长学校活动，提高办学效益，深受家长的欢迎，实现了办好家长学校和提高办园质量互相促进的预期目标。3、贯彻实施规程、纲要精神，推进素质教育，力创“省标园”。组织教职工深入学习规程和先进的幼教理论，更新教育观念，增强改革意识，遵循国际21世纪教育委员会提出的儿童教育未来的方向，即要求儿童具备“四个学会”：学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存的精神。积极深化教育改革；注重培养幼儿良好行为习惯和初步的生活自理能力；制订学年、学期、月、周、逐日计划，创设良好环境，坚持保教并重，对幼儿实施德育领先、体、智、德、美全面发展的素质教育。倡导“教研兴园”之略，以教科研为先导，以先进教育技术为媒介，实施德育领先的体、智、德、美全面发展的素质教育，倡导“科研兴园”，致力于开展多元化的课程研究探索，2011年为了更好的适应新形势下课程改革的要求，以主题活动为教研活动的主要内容，我园继续加大对教育教研的投资力度，本期我们更换了教材，新教材以主题活动为主，图片清晰，内容新颖。也为教师提供了很好的教育素材。在新星孩子们学得开心，老师们教得专心，真正做到了社会满意，家长放心，孩子健康成长。（四）立足园本，走特色发展之路。 1、让留守孩子不孤单“面向社会，面向农村，面向留守儿童”。我园扎根于农村，目前农村的普遍情况就是父母不在家中，孩子交由祖父辈来照料，致使一部分孩子成了留守儿童。面对这种情况我园开设了留守儿童俱乐部，让入园的孩子有玩具玩，衣服脏了有人洗，遇到问题有人指导。真正做到孩子的学习生活有人关心、有人询问。随时保证教师和孩子们融在一起，新星就是一个大家庭。2、让艺术在农村大地上生花 2008年原区委书记张明春到我园考察为我园留守儿童捐助的教育教学设备其中就包括了很多艺术用品，如钢琴、电子琴、架子鼓等。我园就决定把艺术深入农村，让农村的教育也特色。2009年我园投资购买了十架电钢琴，一些葫芦丝、二胡等加上社会捐赠了各项管弦乐器组成了乐器库。同时聘请相关专业的教师对孩子们进行一对一免费的培训，音乐的陶冶让孩子们养成了良好的品性，他们热爱生活，聪明懂事。办校几年来，新星幼儿园素质教育硕果累累。在校每位教师培训一门技能，每个孩子学得一门特长，每位家长每学期至少培训两次。我校师生多人次在区级比赛中获奖，成千上万个家长接受了优质的培训和服务，在家长学校懂得了教育孩子的方法和技巧，为孩子的全面发展奠定良好基础。每学期，幼儿园在资金紧缺、举步艰难的情况下，降低收费标准，并为贫困儿童减免费用近万元，免费为几名特困儿童提供资助，还为孩子们免费送书包、文具，真正营造了良好的育人环境。学校并解决了就业人员60多人，他们积极努力、勤奋好学、大胆创新，为培养又一代新型人才，为当地经济、文化发展做出了应有的贡献! 新星幼儿园跟随着国家改革开放的步伐走过创办、发展出成效的艰辛历程，作为农村幼儿园创办6年办园水平