四精彩人生,与法同行活动方案.doc

精彩人生，与法同行一、 活动目的：1、通过让学生了解在日常生活中身边存在的不良行为而造成的严重后果，从而教育学生远离不良行为。2、增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生从小养成遵纪守法的好习惯。二、活动过程（一）、主持人（合）:十月的大地，习习秋风吹拂着；金秋的孩子，明媚的阳光普照着；扬桥小学的校园，开遍了法制之花。今天，我们四（4）中队要举行一次“精彩人生，与法同行”的主题队会。主持甲：这次活动我们分成四个小队进行，每一队都有自己的名称、口号和宣传标语，请个小队出场介绍、展示。（各小队小队长拿着道具带领组员出场展示）蚂蚁队：我们是团结友爱的蚂蚁队，我们的口号是：（小组队员一起喊）蚂蚁，蚂蚁，必胜无疑！我们的标语是：（一起喊）知法、守法，为你，为我，为大家！主持乙：你们为什么选蚂蚁这个名称呢？小队长：因为我们喜欢蚂蚁们的那种集体精神，我也相信，这次活动通过我们的团结协作，我们小队将是最出色的，你们说是吗？主持乙：好一队有集体精神的蚂蚁队！雄鹰队：大家好，我们是英勇无敌的雄鹰队，我们的口号是：（齐喊）雄鹰展翅，所向无敌！我们的标语是：（齐喊）与法同行，争当法制小标兵！主持甲：哎呀！现在我真想知道你们队为什么会选雄鹰这个名称？小组长：因为我相信雄鹰在长空搏击、奋勇前进的精神将带领我们队走向胜利！主持甲：你们真有自信，我相信，只要你们积极地参与活动，胜利一定会属于你们的。小牛队：大家好，我们是勤劳、朴实的小牛队，我们的口号是：（齐喊）牛气冲天，胜利连连！我们的标语是：（齐喊）遵纪守法，从我做起！主持乙：现在，请你告诉大家，你们为什么叫小牛队呢？小队长：因为我们喜欢牛的那种勤踏实，默默耕耘的品质。主持乙：我相信，通过你们的默默耕耘，在这次活动中你们的收获肯定很多。孔雀队：大家好，我们是大方美丽、人见人爱的孔雀队，我们的口号是：（齐喊）孔雀开屏，我们必赢！我们的标语是：学法用法，做遵纪守法的好少年！主持甲：哗！真是一只漂亮的孔雀。我相信你们孔雀队也一定有信心在这次活动中表现得很出色。主持乙：同学们，希望通过这节队会课，我们都能遵照标语里的精神“人人都来做一个遵纪守法的好公民。”（二）队会仪式、程序、集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。（）中队长：全体队员起立，各小队集合，报告人数。（）小队长：立正！向右看齐，向前看，报数！然后跑步到中队长面前，敬礼、报告：“报告中队长，第+小队有少先队员+人，出席+人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”，然后敬礼。小队长回原位：第+小队，稍息。（）中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员老师，四（4）中队有少先队员 44人，出席44 人，今天我们准备举行“精彩人生，与法同行”的中队活动,请求您的批准!(敬礼)辅导员(敬礼)“接受你的报告，同意你们的请求，预祝活动取得圆满成功!”辅导员敬礼，然后中队长还礼。（三）队会正式开始（）中队长回到原位：全体同学：立正，四（4）中队“精彩人生，与法同行”主题队会现在开始。（）中队长：出队旗，全体队员敬礼；（全体队员要目送队旗进场）（）唱队歌；（）中队长：请全体队员就坐。有请主持人上场。（四）进入主题主持甲：最近，校园暴力、违法的事件频频传出，造成这样的原因就是同学们法制观念薄弱，对法律法规了解太少。主持乙：此外，还与我们平时不严格要求自己的行为，从小就养成一些不良习惯有着很大的关系。主持甲：同学们，那你有没有发现我们身边存在着哪些不良行为呢？主持乙：请一些同学来说一说。（指名叫几个同学说）1.高年级学生向低年级孩子索要钱物；2.放学后不回家去网吧玩；3.遇到一点小事就打架4.闯红灯，乱穿马路主持乙：同学们，你们可想过：如果我们不注意纠正这些不良行为，发展下去就有可能走上违法、犯罪的道路。主持甲：说得没错，接下来请同学们听以下这个真实的案例：去年12月27日下午3：00，某小学五年级（1）班，孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和布置各种复习考试的题目。当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学交头接耳地发出哄笑。原来，这个班的学生王东的爸爸的名字与“笔顺”谐音，一些知道情况的同学便把这个当成玩笑。下课后，不明情况而又十分好奇的同学李明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑，王东顿时不高兴了，觉得丢了面子，便与李明争吵起来。刚吵几句，上课铃又响了，争吵暂时中止，课堂里又恢复了平静。然而，也许是王东、李明都年少好胜，下午5点放学后，大多数同学都已回家，但他们这两个孩子留在教室里，继续下午的话题争吵起来，你说一句我顶一句，两人越吵越凶。争吵中，王东伸手打了李明一个耳光，李明不甘示弱，扑了过去，两人开始抱成一团扭打起来。不知什么时候，李明将王东顶在墙壁上，前臂卡住了王东的脖子，五秒钟，十秒钟悲剧就在这时候发生了。看到王东、李明打起来了，在一旁打扫教室卫生的4名同学连忙上前劝架，4名同学费了九牛二虎之力，花了将近一分钟才将两人掰开。然而，悲剧已经发生，因王东的脖子被卡得太久，被拉开时就瘫倒在地，脸色发青，小便失禁 经了解，王东与李明同窗时间长达五年，平时还挺好的。然而，因为一个小小的玩笑，两个还不完全懂事的孩子一个身受重伤，一个触犯了法律，悲剧给两个又是同样贫穷的家庭带来了致命的打击。主持乙：听了你说的这个案例以后，我的心弦被深深地触动了！同学们，我们都是活泼好动的青少年，没错，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。那将是多么惨痛的事啊！主持甲 ：同学们听了这个案例以后，你有什么感受呢？学生回答主持乙：希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。主持甲：因为好胜，因为冲动，因为贪玩，有些同学还做出这样违法的事来。请看小品沉迷网吧的后果主持乙：可见，沉迷网吧也是我们青少年的一种不良行为，如果不是沉迷网吧，这位同学就不会做出盗窃、勒索的违法行为，同时可以看出我们对法律法规的了解其实都是有限的，有时候即使违法了也不知道，这样是很危险的，所以我们更应该多学一些法律知识，避免因为无知而做出违法的行为。主持乙：希望同学们今后能与这些不良、甚至违法的行为断绝关系，否则就很容易导致自己走上违法、犯罪的道路。主持甲：接下来我们进行下一个环节“法制知识知多少”的知识竞赛。现在，由我来讲解一下游戏规则。游戏以分队的比赛形式来进行，分为必答题和抢答题两部分。每一组有三题必答题（是单项选择题）题目可由任意队员回答，只有一次机会，没有补答。答对得20分，答错不扣分。抢答题有十题是判断题，由最先举手的同学回答，答对得10分，答错扣10分。最后看哪个小队得分最多就是优胜队。现在马上进行紧张而激烈的比赛。第一组1、 我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。a、16周岁 b、18周岁 c、20周岁2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。a、初级教育 b、基础教育 c、义务教育3、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（ ）标志，不得允许未成年人进入。a未成年人禁止进入 b小学生禁止进入 c衣冠不整者禁止进入第二组4、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（ ）。a、隐私权 b、人格尊严 c、人身安全5、下列不适宜未成年人活动的场所是（）a、科技馆 b、影剧院 c、营业性舞厅6 当未成年人合法权益受到侵害时，不可以（ ）a、图报复 b、要求有关主管部门处理c、向人民法院提起诉讼第三组7、未成年人的严重不良行为之一是（）a、参与赌博，屡教不改 b、故意毁坏财物c、进入营业性歌舞厅等场所8、国际禁毒日是每年的哪一天（ ）a、6月26日 b、7月26日 c、8月26日9、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。a、14周岁 b、16周岁 c、18周岁第四组10、不满（ ）的人违反治安管理的免于处罚a、十八岁 b、十六岁 c、十四岁11、小张今年15岁了，他的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?( )a、不违法 b、违法 c、家庭内部问题，法律不予过问12、小张总是给同学起外号，因为小李头发很少，小张给他起了一个外号并经常取笑他，小张的做法侵犯了小李的（ ）a、私隐权 b、人格尊严 c、人身安全抢答题1、未满十六周岁的公民称为未成年人（）2、周小明今年15周岁，按照法律规定，已满14周岁的未成年人是有部分行为能力的人，因此，周小明已经可以离开父母独自居住、独自生活了。（）3、“打麻将”输赢小，不是赌博行为。（）4、保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（）5、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。（）6、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（）7、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（ ）8、侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。（）9、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。（ ）10、我们小学生是未成年人，可以对自己的违法行为不负任何责任。（）主持乙：经过一番的角逐，让我们来看一看各组的成绩。结果出来了，这次比赛的优胜队是第 小队，大家掌声祝贺。主持甲：同学们，在生活中，法律无处不在，诗歌法在我心中就能让我们感到有了法律，世界越来越美好了！请欣赏诗朗诵：主持甲：多好的诗啊！所以，我们更不应该走上未成年人犯罪的道路，不应该做勒索、偷东西、进网吧、群殴、吸毒、吸烟、抢劫等未成年人甚至成年人都不能做的事，因为那都是违法、犯罪的。主持乙：犯罪就像一口很深很深的井，掉了下去，就不能自拔；而法制教育就像是一条结实的绳子，把你从那黑暗的边缘拉回来。主持乙：对，同学们让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，做遵守法纪的先锋，让我们都拥有一个美好的未来！请欣赏歌表演：我们是遵守法纪的先锋主持甲：同学们，通过这一节“精彩人生，与法同行”的主题队会课，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，请你说说自己的感受。学生自由说。主持甲：接下来，我们进行一个宣誓仪式，请全体同学站起立，右手握拳，跟我读：我宣誓：今后不做追逐、打架、吸烟、勒索、偷东西、进网吧等不良、违法行为，立志做一个遵纪守法的好公民！主持乙：今后，希望同学们多看看有关法制教育的书籍，多参加法制教育的活动。（合）：让我们携手共进，创造美好的明天吧！主持乙：下面有请我们的辅导员给我们今天的队会做个总结，大家欢迎！辅导员：同学们，相信在刚才的活动中你们的收获一定不少吧！在这里老师也有几句心里话想说一说，古人说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话的意思是：只要是好事，即使是一件很小的好事都要做；只要是坏事，即使是一件很小的坏事也不做。但是，在学校里违反纪律的同学仍大有人在，当然，大部分同学只是犯了一些非常小的过失，比如在教室、走廊追逐打闹、喜欢捉弄同学，喜欢给同学起外号等等，可想而之，这些同学在犯这些“小”过失之时，极有可能是心存侥幸的：小事一桩，老师又没看见，又不会把我怎么样。这种侥幸心里害人不浅，