广东署山市七年级地理下册6.3美洲教案1新版湘教版.docx

美洲课 题美洲（一）教学重点1、运用地图，说明美洲大陆的地理位置、南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。2、通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征3、通过对书地形图进行分析，掌握南北美洲地形的特点。难点运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位，使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同方法启发 讨论、读图分析法、对比分析法、自学指导法手段多媒体达标检测必做题幻灯片内的练习选做题南方新课堂P19、20教 学 过 程课堂模式教 师 活 动学 生 活 动目标展示目标1、运用地图，说明美洲大陆的地理位置、南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。2、掌握拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。3、通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征。知道本节课学习目标导学一、导入新课：教师讲述：公元1507年，意大利航海家亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻，写了一本海上旅行故事集，向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在，后来人们为了纪念他，便以亚美利哥的名字为这个“新大陆”命名，并仿照其他大洲的名称词尾形式称为“亚美利加州”，简称美洲。从这节课开始我们一起来了解美洲。二、教授新课 新大陆（简单介绍，以趣味为主。调动学生的学习兴趣。）1.简单介绍哥伦布发现新大陆的故事穿过白令海峡的三线，中美地峡，巴拿马运河，西印度群岛，强调白令海峡以及巴拿马运河的地理分界线作用和交通作用2.读图628总结美洲的地理位置（对照前面所学方法，通过读图分析完成要求，逐步提高读图分析能力。）北美洲：最北在北极圈以北，最南在赤道以北，最东在30w以东，最东在180经线以东。北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾、加勒比海，南面与南美洲相连，以巴拿马运河为分界线，西北隔白令海峡与亚洲望相望。主要位于西半球、北半球。南美洲：最北在赤道以北，最南在60S以北，最东在30w以东，最西在80w以西。临墨西哥湾、加勒比海，东临大西洋，西临太平洋，南与南极洲隔海相望（麦哲伦海峡）。主要位于西半球、南半球。（查漏补缺，及时根据反馈信息指导学生。最后教师进行综述。）3.介绍拉丁美洲的来源、含义、语言、国家等。有学生了解这些知识，鼓励学生讲解，锻炼部分学生的表达能力，培养学生平日中对地理事物、地理问题的搜集、思考。逐步养成独立自主思考地理问题的习惯。对比分析南美洲、北美洲的地形特征运用地形图632、638读图分析小组讨论互助合作。对照板图回答各地形区的名称。在板图中分别标出代表南北美洲主要地形区的代号：海岸山脉、落基山脉、安第斯山脉 阿巴拉契亚山脉。大平原。拉布拉多高原奥里诺科平原圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。指导学生读图对比分析。北美洲：l 平均海拔较高居世界第三（700米）l 地势起伏较大l 西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地南美洲：l 世界第四（600米）l 地势起伏一般西部是年轻高大的山脉，东部高原平原相间分布三、小结：由学生总结这节课学习的主要内容，强调南北美洲地理位置、地形特征的对比。课前复习1.非洲面临的主要问题是 ( )A人口增长速度过快 B.老年人口比重大 C.人口素质低 D.人口密度小2从气温看，非洲是 （ ）A干燥大陆 B温和大陆 C湿润大陆 D热带大陆3撒哈拉沙漠以南的、非洲面积最大的气候类型是（ ）A热带雨林气候 B热带草原气候C热带沙漠气候 D地中海气候1读图628总结美洲的地理位置（对照前面所学方法，通过读图分析完成要求，逐步提高读图分析能力。）（1）经纬度位置 （2）海陆位置自主学习教材P22-232运用地形图632、138读图分析小组讨论互助合作。对照板图回答各地形区的名称3找出南北美洲主要的地形区，尤其是在世界上居第一位的地理事物：（1）.格陵兰岛是世界上出南极洲外冰川最广的地区（2）.安第斯山脉是世界上最长的山脉（3）.科第勒拉山系是世界上最长的山系（4）.亚马逊平原是世界上最大的平原 北美洲的不少湖泊是冰川作用的产物。北美洲的地形特征（1）、北美洲平均海拔较高，地势起伏较大，（2）、东西高，中间低分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地和高原。（3）、冰川作用显著南美洲的地形1、平均海拔较低，2、地势起伏较大。3、西部是高大的山系，东部地域广阔，平原与高原相间分布。4练习：教材24页第1、2题。谈谈这一节你的收获检测 1世界最大的平原是A东欧平原 B密西西比河平原C亚马孙河平原 D西西伯利亚平原2世界上面积最大的高原是A青藏高原 B东非高原 C阿拉伯高原 D巴西高原3世界上面