广州市育才中学2013学年第二学期初三级一模语文试卷.doc

广州市育才中学2013学年第二学期初三级一模 语文试卷本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项： 1. 选择题答案（第7题第1小题除外）在答题卡对应题号上用2B铅笔填涂；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。2. 非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答卷上；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。第一部分 积累与运用（共33分）一、基础知识（6小题，共18分） 1下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 玷污（zhn） 迁徙 (x) 繁衍 (yn) 参差不齐（c）B. 睿智（ru） 伫立 (zh) 拮据 (ji) 恪尽职守（g）C. 挑衅（xn） 淳朴 (chn) 憔悴 (jio) 重蹈覆辙 (zh)D. 娴熟（xin） 鞭挞 （t） 祈祷 （q） 玲珑剔透（t）2下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）A. 周道如砥 根深蒂固 相形见拙 苦心孤诣 B. 姗姗来迟 粗制烂造 眼花缭乱 众目睽睽C. 怒不可遏 藏污纳垢 头晕目眩 险象迭生D鳞次栉比 恃才放旷 骇人听闻 明察秋豪3. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A. 毕业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。 B. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。 C. 月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。 D今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A. 大众媒介应当做好维护消费者合法权益，对损害消费者合法权益的行为进行舆论监督。B. 近年来，广交会已成为全国各地乃至世界各地经贸合作和文化交流的平台。C. 通过开展赛龙舟、包粽子的活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。D. 我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、水稻、迟菜心，此外，还适宜栽种荔枝和龙眼。 5某学校的一位教师，接到一份请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是（ ）（3分）A我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。B我因病不能参加这次大会，失去了一次学习的良机，对此深感内疚。C我因病不能到会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。D我因病无法前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。6按要求完成下面的对联题。（3分）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：_。 二、积累与运用（2小题，共15分） 7. 古诗文默写（10分）（1）下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ）（4分） A安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。 B脱我战时袍，著我旧时裳，开我东阁门，坐我西阁床，当窗理云鬓，对镜帖花黄。C而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉碧，渔歌互答，此乐何极！ D固国不以山溪之险，域民不以封疆之界，威天下不以兵革之利。E荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。F僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分） _，君子好逑。 （关雎） 潮平两岸阔，_。 （王湾次北固山下） _，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅） 出淤泥而不染，_。 （周敦颐爱莲说） 苟全性命于乱世，_。 （诸葛亮出师表） _，西北望，射天狼。 （苏轼江城子密州出猎）（3）请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。（4分）（说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。）在月下，诗人们感慨万千，李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”抒发了深切的爱国之思和亡国之恨；苏轼的“_，_。”是对分隔千里的兄弟遥遥的祝福； 杜牧的“_，_。”则表达了对统治者的不满和对国家命运的关切、忧虑。 8. 写出下列句中加点字的意思。（5分）（1） 其一犬坐于前 （狼）（2） 阡陌交通 （桃花源记）（3） 属予作文以记之 （岳阳楼记）（4） 会天大雨 （陈涉世家）（5） 时时而间进 （邹忌讽齐王纳谏） 第二部分 阅读与鉴赏（共57分）三、古诗文阅读（4小题，共17分）阅读下面两则文言文，回答问题。（12分） 【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”【乙】与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9. 下列句子中，加点词意思相同的一组是（ ）（3分）A. 直视无碍 / 争高直指 B. 虽乘奔御风 / 猛浪若奔C. 负势竞上 / 横柯上蔽 D. 哀转久绝 / 天下独绝 10. 用现代汉语翻译下面的句子（6分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（3分）（2）经纶世务者，窥谷忘反。（3分） 11下列对甲乙两文理解与分析有误的一项是（ ）（3分）A【甲】文中的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文中的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。 B【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。C两文都通过描写山水之景，抒发了作者向往自然、鄙弃名利之情。D形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是两文在写景上的共同特点。 12. 阅读下面唐诗，回答问题。（5分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）“暖树”“不足”分别是什么意思？（2分） （2） “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句蕴含了诗人怎样的思想感情？（3分）四、现代文阅读（9小题，共40分）（一）阅读下面文章，回答问题。（18分） 我的中国梦中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者。春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复“礼治”而四方奔走。为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇讥讽而不坠，坐尽冷板凳而不悔。楚狂接舆的讽谏，长沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。“君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”他就是这样，明知世道艰难，不可能实现自己的抱负，仍要四处游说，试图力挽狂澜于既倒。虽在当时累累如丧家之狗，却如日月，照耀历史。春秋战国，一个以天下为己任、敢于担当的梦，不仅是他的，也是我的。“知其不可为而为之”的逐梦精神，激励着我为理想而奋斗不懈，即使失败又有何悲，又有何悔？在失败中前行，一样能走向光明！中国梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。莫言，80年代三十几岁就已志得意满，他的作品红高粱被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。一年年的积累，他完成了檀香刑、蛙等十多部长篇小说，并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖。获奖以后，他谦逊地说“我只是一个讲故事的人”。成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实；不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。中国梦本该如此，宠辱不惊，花开花落，有雪底苍松的不屈，有僻地兰草的淡泊，有高山仰止的大气，有清泉潺潺的温馨坚定执着，只为青山不放松；豪情满怀，痴心不已中国梦。亘立当代，仰观未来，不以物喜，不以己悲；携长风，浩荡而去；行万里，昂首挺胸：碧血丹心豪情抒写我的中国梦。13. 请选出下列分析中不符合文意的一项（ ）（3分）A.“知其不可而为之”的逐梦精神是我们抒写中国梦的一种积极的精神。 B. 从孔子的事例中我们看到他是一位善于逐梦的谦逊之人。C. 孔子和莫言的两个事例刚好对应了“不以物喜，不以己悲”这句话。D这篇文章采用了“分总”的结构。14. 通读全文，说说“败”的含义，并从文中找出具体体现孔子“败”的语句。（5分）15. 结合段的内容，谈谈这两段论证了什么观点，并分析作者是怎样论证这一观点的。（5分）16. 每个人都有梦想，每个人都会去追寻梦想，读了文章，你会有怎样的感悟呢？请结合生活实际简要谈谈。（5分）（二）阅读下面文章，回答问题。（22分） 银行里的男孩（美）菲利普罗斯已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户，为什么我不能取钱。”“我已经向你解释过了。”职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。”“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。”“我知道是你的存折。”职员说，“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗？”他转身对我微笑了一下。“先生，您需要办理什么业务？”“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。”我说。“为什么？”他说。“就因为你说的话。”我说，“如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。”“对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。”在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。我想我反驳的机会来了。“孩子，以前你自己取过钱吗？”我问男孩。“取过。”他说。我一笑，转问银行职员：“你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱，现在不让呢？”他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。就这么简单。”我转身对男孩耸耸肩，然后说道：“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。”男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道：“先生，你真的不应该从中插一杠。”“我不应该插一杠？”我大声说道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗？”“有人正在保护他的利益。”他平静地说。“那么这个人是谁呢？”“银行。”我无法相信这个白痴居然会这样说。“瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。”“当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱，他害怕那些流氓会打他。不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。”“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？” “我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗？” 17. 银行职员与“我”的矛盾冲突可以分为几个阶段，请把表格中处的空缺部分补充出来。（4分）他（银行职员）我“他”热情地要为“我”服务“我”说现在不想办了，以此表明不满“我”质疑他所说的规定“我”以曾经取过款再次反驳他18. 请根据文意，完成下面的问题。（4分）（1）男孩手上拿着一本打开的存折，为什么脸上写满了沮丧的表情？（2分）（2）在我跟银行职员辩论的时候，男孩为什么满怀希望地紧挨着“我”？ （2分）19. 阅读故事，离不开想象。请你依据小说情节，展开合理想象，补写出男孩取不到钱后的心理活动。（4分）20. 小说开头通过对银行职员的外貌描写，展现了他是一个细心谨慎的人，那么，小说还有哪些地方可以体现他的细心谨慎？请结合文本简要分析。（6分）21. 从银行职员的角度看，“我”的确不该“插一杠”，但从小说艺术构思的角度看“我”还真该“插一杠”。请从故事情节和人物性格的角度简要分析其作用。（4分） 第三部分 写作（共60分）五、作文（1小题，60分）22. 请以“寻找快乐”为题写一篇文章。要求： 内容充实，有真情实感，不得抄袭； 600字以上； 书写要工整、规范、美观； 文中不能出现真实的地名、校名和人名。 广州市育才中学2013学年第二学期初三级一模语文试卷参考答案1. D 2. C 3. B 4. B 5. D6白云观里望白云，云散见日升。7. （1）A F （2） 窈窕淑女 风正一帆悬 零落成泥碾作尘 濯清涟而不妖 不求闻达于诸侯 会挽雕弓如满月（3） 但愿人长久，千里共婵娟。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。8.（1）犬：像狗似的 （2）交通：交错相通 （3）属：通“嘱”，嘱托 （4）会：适逢，恰巧遇到 （5）间：间或，偶然9. B10.（1）如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。（2）那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。11C12. （1）暖树：向阳的树。不足：不够。（2）这两