名师试卷10【2010年高考文综历史试卷】.doc

591UP，让教与学变得更轻松! /2009年高考文科综合模拟卷一、选择题:1【选择题】“ 己丑了，金牛叫；风雨顺，五谷笑；事如意，平安罩；身体棒，福寿到；亲满堂，欢乐绕”这是2009年春节的祝福短信，其中的“己丑”、“ 金牛”源自（ ） A中国原始的图腾崇拜 B中国古代的农业文明 C中国古代的宗法制 D中国古代神话传说【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】B【点拨】【结束】2【选择题】2007年12月22日，倍受世人关注的距今800来年的宋代古沉船“南海I号”在广东阳江海域被打捞出水，船上8万多件瓷器大部分保存完好。对宋代古沉船“南海I号”相关认识错误的有（ ）A此船可能是海外贸易的商船 B船上的瓷器有当时流行的粉彩瓷C此船可能使用过罗盘针导航 D海上丝绸之路是宋代主要的外贸通道【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】B【点拨】【结束】3【选择题】下表为民国元年四川广安州立中学课程设置(据四川教育史稿)，据此可知（ ）第一学年课程修身国文英文历史地理算学博物图画体操周学时177224313内容说明道德要旨文字习字文法作文习字会话文法作文中国历史世界总论及中国代数 植物动物自在画几何画兵式 课程设置的目的是培养具有时代精神的新人学习近代科学文化知识是该课程的一大特色中国教育完全实现了与国际的接轨“修身”课主要尊孔读经，以弘扬传统文化 A B C D【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】A【点拨】【结束】4【选择题】位于河北唐山的启新洋灰公司，是旧中国最大的民营水泥工业。1934年前最高产量曾达27万吨，此后产量显著下降。1947年恢复到16万吨，1948年又跌至13吨。并被征军用。1934年后该公司经营每况愈下的外部原因有（ ） 资金少、技术弱、产品竞争差官僚资本压制和国民政府内战政策日本的经济掠夺美国的经济侵略ABCD【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】D【点拨】【结束】5【选择题】74年前，在中国革命生死攸关的危急关头，发生了一件堪称扭转时局的政治事件。下列诗词反映这一事件的是（ ）A小城一会写风骚，引领前程气势豪 B批鳞捉蒋胆包宇，联共救亡志比钢 C钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 D淮海鏖兵举世闻，嫡系王牌一例吞 【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】A【点拨】【结束】6【选择题】“对发展经济来说，中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的”。2,4,6 这是因为（ ）A没有把经济建设放在首位B严重超越了生产力的发展水平C过分夸大了人的主观能动性D严峻的国内外环境的制约【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】B【点拨】【结束】7【选择题】中国共产党十七大报告强调要全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。下列有关新中国法制建设的表述，正确的是( )A1954年一届人大的召开为建立、健全社会主义法制初步奠定了基础B邓小平党和国家领导体制的改革成为新时期治国安邦的总章程C随着各种法律的颁布，我国形成了以民法为核心的社会主义法律体系框架D在十五大把“依法治国，建设社会主义法治国家”写进宪法【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】A【点拨】【结束】8【选择题】2008年12月11日，温家宝总理在美国哈佛大学发表演讲时，引用论语“君子和而不同”的思想，阐述了中国处理国家关系的基本主张。下列体现了该思想的外交方针或文件有（ ） “一边倒”方针 和平共处五项原则 “求同存异”方针 1972年中美上海公报 A. B. C. D.【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】C【点拨】【结束】9【选择题】从目的上看，希腊的民主政治和罗马的法律建设都是为了（ ）A维护所有公民的利益 B建立起强大的中央集权C维护奴隶主阶级的根本利益 D确立起文明的典范【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】C【点拨】【结束】10【选择题】20世纪初，清政府为阻止革命，永固皇位，维护其专制统治，被迫进行政治体制改革。清政府最有可能仿行当时下列哪国的政治体制（ ）A美国 B法国 C德国 D英国【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】C【点拨】【结束】11【选择题】科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面，并且启发了“实际的应用和发明。”下图所示的发明，属于后者的是 （ ） A B C D【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】C【点拨】【结束】12【选择题】下面是黎明同学搜集的两张图片，由此我们能够推断他应该在学习 （ ） A两极对峙格局的形成 B布雷顿森林体系的形成 C世界多极化格局与欧共体的形成 D社会主义国家的经济体制改革【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】B【点拨】【结束】二、非选择题:13【非选择题】历史上重大改革回眸阅读下列材料：材料一 对于如何提拔人才、选取人才，王安石提出了“教之、养之、取之、任之”的系统人才观。“教之”，即通过学校教育来培养人才。养之”，即优待和栽培人才。“饶之以财，约之以礼，裁之以法”。“取之”，即发现、选拔人才。“任之”，即任用人才。任用之道，关键是任人唯贤、任人唯才、任人唯德。材料二 陕西宁州通判邓绾曾经“举进士，为礼部第一”，对王安石以及他主持的变法极尽阿谀奉承之能事，得到神宗和王安石的赏识，被提拔进朝廷做官，在京的同乡骂他无耻，他却毫不在乎地说：“笑骂从汝，好官我自为之”。吕惠卿才华横溢，有非凡的政治能力，王安石十分器重他，对他有“卵翼之恩，父师之义”，朝中之事无论巨细都和他商量，王安石第一次罢相期间力荐吕惠卿任参知政事，而吕惠卿却落井下石，以达到阻止他复相之目的。王安石还朝后，吕惠卿居然把王安石写给他的私信呈给了皇上，信中曾有“无使上知”（不要让皇上知道）字样，犯了欺君之嫌，于是王安石第二次罢相，永远结束了他的政治生涯。 以上材料摘编自武玉环王安石变法失败错在用人材料三 朱熹尝论安石“引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣和之际，而祸乱极矣”。宋史 卷三百二十七 列传第八十六 请回答：（1）据材料一，分析归纳王安石人才观的特点？结合所学知识简述王安石是怎样实行的。 (2)依据材料二并结合所学知识，谈谈你对材料三的看法。 据上述材料与问题，谈谈你在人才方面的认识。【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】（1）特点：全面、系统（涉及到人才培养、激励和约束、选取、使用的全过程）；提出养用结合，从财礼法三方面鼓励和约束人才；强调德才兼备。实行：改革科举、改组太学、修订教材，培养改革人才。（2）第一层次：看法一：朱熹的看法是正确的。王安石确实存在用人不当等弊端，任用了一些有才无德之人，导致变法的失败。看法二：朱熹的看法是错误的，朱熹抹杀了改革的功绩，把北宋的灭亡原因归结为变法的“祸乱”，不符合历史事实。 第二层次：朱熹的看法有一定依据。王安石确实存在用人不当等弊端，从而导致变法的失败。但这仅是改革的局部失误；而朱熹则攻击变法 “群奸肆虐，流毒四海”，把北宋的灭亡原因归结为变法的“祸乱”，从而从根本上全盘否定变法，显然有失公允。（3）用人不当是王安石变法失败的重要原因之一；用人是否得当关系到国家与改革事业的成败；人才的选用必须坚持德才兼备，防止无德的野心家掌握国家的大权等。【点拨】【结束】14【非选择题】近代社会的民主思想与实践 材料一 凡是不能促进我们达到目标的一切东西，我们都应一概斥为无用。 斯宾诺莎材料二 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从人民享有恢复他们原来的自由的权利，并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保证。当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关。洛克政府论材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的因而，如果我们撇开社会公约中一切非本质的东西，我们就会发现社会契约可以简化为如下的词句：我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。卢梭社会契约论请回答：(1)材料一中，斯宾诺莎所说的目标是什么？“一切无用的东西”又指什么？(2)材料二中立法者与人民的关系是什么？结合所学知识，除了上述立法权外，还有什么权力？(3)材料三反映了作者怎样的思想观点？实质是什么？(4)以上材料反映了近代民主思想中三位杰出的思想家的思想，结合所学知识，总结三大思想家思想的共同之处。【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】(1)目标是伸张和捍卫资产阶级的自由与民主权利。“一切无用的东西”是指封建君主专制和个人独裁及基督教神学。(2)关系：如果立法者违背了人民意愿，人民就没有必要再服从它，有权使用武力推翻其统治，重新建立新的立法机构。权力：行政权和对外权，都属于国王。(3）观点：社会契约论。实质：建立资本主义法制社会。(4)天赋人权和社会契约的思想。【点拨】【结束】15【非选择题】中外历史人物评说阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料1925年3月12日，中国民主革命的伟大先驱孙中山先生在北京病逝，悼念文章布满各地大小报章。有个叫卢绍稷的人，发表了东西两国父一文，倡言：孙中山与华盛顿同为革命领袖，华盛顿为独立而争，先生为三民主义而斗，四十年如一日，几死者十余次，其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为国父。请回答：（1）孙中山和华盛顿为维护本国的民主制度分别作了哪些努力？（2）根据材料并结合所学知识，孙中山和华盛顿被并称为“东西两国父”的共同原因是什么?（3）与华盛顿相比，孙中山领导民族民主运动的结果，给你的启示是什么? 【考查点】【涉及知识点】【难度】【答案】（1）孙中山的努力：二